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解析
| 共计 545 道试题
1 . 下图反映的是秦朝建立后采取的一项措施。该措施实施的主要目的是(       
A.加强经济的交流B.巩固国家统一
C.实现文字的统一D.兼并东方六国
2024-01-13更新 | 18次组卷 | 1卷引用:河北省石家庄市桥西区2022-2023学年七年级上学期期末历史试题
2 . “(战国)分为七国,田畴异亩,车涂(途)异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。”针对此种现象秦朝统一中国后,推行“车同轨”“书同文”,这(     
A.巩固了秦朝大一统的统治B.使秦国一跃成为最强盛的诸侯国
C.加强了国家对经济的管理D.促进了中原与西域各国之间的相互了解与往来
2024-01-12更新 | 91次组卷 | 1卷引用:河北省保定市雄县板东中学2022-2023学年七年级上学期期末历史试题
3 . 考古遗址和历史文物是我们获取历史信息的重要依据。阅读材料,回答问题。

材料一   下面是我国著名历史学家郭沫若在参观半坡遗址时写下的诗句:“彩陶形制美,画纹亦多殊。或则呈人面,或则呈双鱼。农耕既普及,人群已聚居。护壕深二丈,其广亦相如”


(1)诗中“农耕既普及”描绘的原始居民耕种的是什么农作物?

材料二   见下图

一片甲骨惊天下

——郭沫若


(2)材料二中的“甲骨”最早出现于哪个朝代?你怎样理解“一片甲骨惊天下”?

材料三   见下图

考古学家发现,在商周墓穴中发现的陪葬的青铜器数量因人而异:天子是九鼎八簋,诸侯为七鼎六簋,卿大夫为五鼎四簋……


(3)材料三中的图片是商朝的哪一青铜器?它的发现可以让我们获取哪些历史信息?材料中陪葬的青铜器数量因人而异反映了什么?

材料四   下图为秦长城遗址



(4)结合所学知识指出,当初修建长城的目的是什么?请说出它的起止点。
2024-01-11更新 | 11次组卷 | 1卷引用:河北省保定市地区2023-2024学年七年级上学期期中历史试题
4 . 从出土文物“秦印封泥”(下图)中能够获取的历史信息有(     

①周朝实行分封制度                    ②秦朝实行丞相制度
③封泥上的文字是小篆字体          ④解决了王国问题
A.①②B.①④C.②③D.③④
2024-01-11更新 | 12次组卷 | 1卷引用:河北省保定市地区2023-2024学年七年级上学期期中历史试题
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一

废止战国时各国形制轻重大小各不相同的货币,改以黄金为上币,以镒(二十两)为单位;以圆形方孔铜钱为下币,文曰半两,重如其文。公元前211年,统一度量衡的诏书颁布,还用法律规定了度量衡器误差的允许限度。

(1)材料一论述的是某一朝代统治时期实行的两项措施,请指出该朝代名称。这两项措施发挥的共同作用是什么?

材料二   据史料记载,在汉武帝期间,各地方共设立了36处盐官,其中在山东设立了11处(山东靠海,有丰富的海盐,战国时期齐国就在山东一带),而铁官达48处,遍及各郡国。

(2)出现材料二这种情况是由于哪一政策的推行?概括这一政策产生的社会影响。
(3)综合上述材料和问题,归纳国家强盛共同的重要因素。
2024-01-10更新 | 5次组卷 | 1卷引用:河北省廊坊市第二十一中学2023-2024学年七年级12月月考历史试题
6 . 如图所示是三方古印文,联系秦朝的历史,我们能够得出的结论是(       

皇帝信玺                           右丞相印                           御史丞印
①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职
③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   如图。



(1)材料一中丞相掌管行政、太尉掌管军事、御史大夫掌管监察。图示反映出秦始皇开创了一套怎样的政治体制?
(2)为巩固统治,秦始皇在思想方面采取的措施是什么?

材料二   


                                                图一                                             图二                                                图三
(3)材料三的三幅图,分别反映了秦朝为巩固统一采取的什么重要措施?
2023-12-31更新 | 12次组卷 | 1卷引用:河北省成安县第二中学2023-2024学年七年级上学期期中历史试题
8 . 某班进行“小钱币,大历史”跨学科主题学习,一位同学推测下面这枚钱币可能出自秦朝时期。以下可作为依据的是(     
A.这枚钱币采用圆形方孔形制B.秦朝工匠开始掌握青铜冶炼技术
C.中国汉字文化博大精深D.中央政府统一铸造了五铢钱
9 . 汉字是中华文明的重要载体。

材料一

材料二

从后来的历史看……而代之以全中国都能理解的统一文字。这种统一文字……证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三   东汉蔡伦进一步改进了造纸术。他用树皮、麻布、破布、废渔网等做原料,制成质轻耐用的纸,这种纸就叫做“蔡侯纸”……我国造纸术传播出去后,推动了世界科学文化的传播与交流,深刻影响了世界历史的进程。

——摘编自《中国通史》(上册)

材料四   下图是2022年北京冬奥会会徽“冬梦”。会徽运用中国书法的艺术形态,将中国传统文化与奥林匹克元素巧妙结合。会徽灵感来源于汉字“冬”,上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带,也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。



(1)将上述文物与其见证的历史正确搭配。(填写序号)
我国有文字可考的历史开始:________   用行政手段规范汉字书写:________
汉代典章制度及社会风貌:________   魏晋书法艺术的全新境界:________
(2)依据材料二,结合所学,简述统一文字的重要意义。
(3)依据材料三并结合所学,说出“蔡侯纸”的优点。概括造纸术发明的影响。
(4)依据材料四,了解北京冬奥会会徽的设计理念,写出你从中获得的启示。
2023-12-28更新 | 16次组卷 | 1卷引用:河北省承德市丰宁县选将营中学2022-2023学年七年级上学期期末历史试题
10 . 政治制度是实现社会治理的手段。

材料一   (周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。

——摘编自司马迁《史记·周本纪》

材料二


秦朝的政治建制示意图

材料三




西汉初期中央力量与封国力量对比

……今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢,易为……乱,急则阻其强而合从以逆京师……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之,彼人人喜得所愿;上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”上从之。

——摘编自司马光《资治通鉴》


(1)依据材料一,概括西周分封的对象。结合所学,分析分封制的作用。
(2)请将“秦朝的政治建制示意图”中的①、②处补充完整。结合所学,说出秦为巩固统一采取的其他措施。
(3)指出材料三中反映的西汉初期中央面临的问题。简述汉武帝时期解决这一问题的政策和具体措施。
2023-12-28更新 | 30次组卷 | 1卷引用:河北省承德市丰宁县选将营中学2022-2023学年七年级上学期期末历史试题
共计 平均难度:一般