1 . 统一多民族国家的形成和发展是一个持续而漫长的过程。阅读材料，回答问题。

材料一   春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏。一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，由此加强对地方的控制，这样就使分封制逐步瓦解。

——统编教材《中国历史》七年级上册

材料二   秦统一以后，“元元黎民，得免于战国”，人民可以有一个比较安定的环境从事生产，秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国长期的统一奠定了基础，这对我国历史的发展，有着巨大而深远的影响。

——摘编自朱绍侯主编的《中国古代史》

材料三   在北魏前期，由于民族本位意识……汉化处于不自觉的状态。……北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏汉化运动推向高潮。他的一系列汉化举措，使得鲜卑上层与汉族上层融为一体，使鲜卑族的主体部分融入到中华民族大家庭之中。

——胡阿祥《魏晋南北朝史十五讲》

(1)根据材料一，归纳春秋时期诸侯国控制地方手段的变化。并结合所学知识，说说春秋时期争霸战争带来的影响。
(2)根据材料二，结合所学知识分析秦始皇对我国历史的发展做出了哪些贡献?
(3)根据材料并结合所学知识分析，北魏前后期汉文化的地位发生了什么变化?分析这一变化的原因有哪些?
(4)中国古代史是一部统一多民族国家形成和发展的历史。根据材料并结合所学知识，从民族交往和民族融合的角度提炼一个观点并加以论述。(要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅。)

2 . 为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。在这些措施中，改变了以往币制混乱的状况，促进各地经济交流的重要措施是（　　）

A．统一文字

B．统一度量衡

C．统一货币

D．修筑长城

4 . 国家治理要有智慧，在利民利国。阅读材料，回答问题。

材料一   他（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出秦在地方采取的制度及对后世产生的积极影响。除此之外，为了适应国家统一需要，秦始皇还采取了哪些措施？

材料二   文帝、景帝统治时期，继续“与民休息”。文帝重视农业，十三年（公元前167年）下诏全免田租；景帝元年（公元前156年）复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年120钱减为40钱。这些农业举措促进了社会经济的发展。

——摘编自翦伯赞《中国中纲要》（上）

(2)根据材料二，概括文帝、景帝时期在发展农业方面采取的措施。结合所学知识，指出这一时期出现了什么局面？

材料三   “大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维护中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。

——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》

(3)据材料三，概括汉代的“大一统”思想包含的内容。结合所学知识，指出汉武帝时期实现“文化的一统”的做法。
(4)综上材料，国家发展建设中应当采用什么治国理念？

5 . 阅读材料，回答问题。

材料一   周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。

——（美）费正清等《中国：传统与变革》

材料二   秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白《古风》（节选）

材料三   

(1)材料一反映出西周实行什么政治制度？引用材料一原文指出当时实行这一制度的重要原因是什么？
(2)材料二中的秦王指的是谁？这段材料赞赏的是他统一了中国。秦的统一有何历史意义？
(3)材料三图一反映了秦朝建立的什么政治制度？秦朝为加强统治，在中央设立了哪一官职来负责掌管军队？
(4)请说出图二中的两项统一措施。

6 . 杰出历史人物在历史发展中对推动社会进步发挥了重要作用。请回答问题

材料一：如下图

材料二：如下图

材料三：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”

——《史记·秦始皇本纪》

材料四：毛泽东曾说商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，……商鞅可以称为中国历史上第一个真正彻底的改革家，他的改革不仅限于当时，更影响了中国数千年。”历史学家翦伯赞说我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出的人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的倾向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。”

(1)材料一反映了我国古代什么政治制度？这种制度的最高贵族等级是什么？
(2)材料二体现了我国古代的什么政治制度？其中，地方制度产生了怎样的影响？
(3)材料二中的中央政权机构：丞相、太尉分别掌管什么？
(4)材料三包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？
(5)材料四中毛泽东对商鞅、翦伯赞对秦始皇都给予了高度评价。请结合材料和史实阐述你是如何评价秦始皇的，并进行简要论述。（要求：观点明确，史论结合。）

7 . 现在中国银行、中国建设银行、中国工商银行等银行在设计徽标时，都参考了内方外圆的造型（如图），该造型与下列哪种古钱币外形相似（     ）

A．刀形币

B．蚁鼻钱

C．铲形币

D．半两钱

8 . 图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识框架。下列一组秦始皇措施图示体现的中心主题是（       ）

A．巩固国家统一

B．加强经济管理

C．利于民族融合

D．加强文化控制

9 . 中华民族是勤劳智慧的民族，在漫长的历史发展进程中，古代劳动人民巧夺天工，创造了许多人间建筑工程奇迹。如图三幅图所示是我国古代著名建筑工程的代表，它们的共同特点是

A．结构对称，主体突出	B．军事防御，稳固边疆
C．沟通交通，加强交流	D．强化统治，巩固皇权

10 . 公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是

A．	B．
C．	D．