1 . 阅读材料，结合学过的知识回答问题。

材料一   读图回答问题

   
(1)战国时期，发生了哪些重大规模的争霸战争？“诸子百家”中提出反对战争的代表人物有哪些？试举一例。
(2)从三幅图的演变能够看出，这一时期社会发展最典型的趋势是什么？结合图3及学过的知识，你认为秦国能够迅速灭掉六国的原因是什么？

材料二   一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。（统一称量物品，用统一大小的量具，即重量单位要一致，长度单位要一致。所有的马车两车轮的间距要相等。写书信或文章时用相同的文字。）

——司马迁《史记》

(3)材料反映了哪些重大史实？这些措施有何重要意义？

2 . 同学们运用史论结合、论从史出的方法，对中国古代历史“统一多民族国家的形成与发展”这一主题进行探究活动，下列选项中可以用来作为支撑论据的是（     ）

论点	论据
中国古代历史发展的总体趋势是统一多民族国家局面的形成和发展	A．战国时期秦国修建都江堰；秦朝修筑长城北击匈奴；隋朝修建大运河；明朝修建故宫等。
	B．秦始皇首创中央集权制度：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”建议：元朝实行行省制度；雍正设置驻藏大臣等。
	C．西汉时期开辟陆上丝绸之路；玄奘西行；宋代设立市舶司管理海外贸易；元朝海上丝绸之路进入鼎盛时期：明朝郑和下西洋等。
	D．北朝贾思勰撰写《齐民要术》、唐代改进曲辕犁和筒车；宋代引进占城稻；中国古代四大发明

A．A

B．B

C．C

D．D

4 . 不同时期对“大一统”的追求，让统一成为中华民族高于一切的理想追求和道德情感。阅读下列材料，回答问题。

【萌芽】

材料一   周灭商后，疆域扩大，已经是一统的多民族国家，因而，人们心中遂有‘溥天之下，莫非王土：率土之滨，莫非王臣’的大一统思想的初步形成。

——杨向奎

(1)从材料一中，归纳西周建立后对中国大一统发展的意义。

材料二   相对于春秋时期，战国时期的大一统趋势日趋明显。在社会发展的推动下，各诸侯国统治者纷纷实行变法改革，其中秦国的商鞅变法最有成效。   

商鞅变法的主要措施

奖励耕织；奖励军功；

(2)请写出战国时期各国变法改革的根本原因和直接目的。为什么说“商鞅变法最有成效”？

【建立】

材料三   秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

(3)请写出秦完成统一的时间和统一后的都城。从社会发展趋势看，你从秦的统一中得到的主要认识是什么？

【巩固】

材料四   学习笔记：秦始皇巩固统一的措施   

	措施	作用
政治	……	……
经济		便利经济发展，促进各地经济交流，加强国家对经济的管理
文化	……	……
交通		方便了各地联系，有利于巩固统一，有利于促进民族交融

(4)请将学习笔记中经济、交通方面的措施补充完整。

9 . 从春秋至战国再到秦朝，棱角分明的反映了一种历史发展趋势，结合下列三幅地图指出这种趋势是（       ）

A．统一国家不断巩固

B．向大一统国家发展

C．兼并战争连绵不断

D．分封制度趋于完善