材料一：秦朝的政治建制示意图
材料二：及至始皇……废先王之道（废除古代帝王的礼制、法度），焚百家之言……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应……豪俊遂并起而亡秦族矣。
——贾谊《过秦论》
(1)依据材料一，请写出图中①②③的名称？(2)依据材料二及所学你认为秦亡的主要原因是什么？“陈涉……斩木为兵，揭竿为旗”这一事件在中国历史上有何重要地位？
材料一 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下。
——周书灿《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
材料二 秦始皇在统一中国的当年，即宣布废除西周创立并实行了八百余年的封建领主政治体制，推行新的适合于封建地主阶级的中央集权制度……它是我国古代政治制度的一个新的发展……对巩固我们祖国的统一，起到一定的作用。在此后两千多年的封建社会中，各朝基本沿用了这一制度。
——张传玺《简明中国古代史》
材料三 汉武帝是两汉时期有雄才大略的皇帝……旧史往往将他与秦始皇并举，称为“秦皇汉武”。
(1)根据材料一并结合所学，概括西周实行这项政治制度的目的。周王大批封建土地的依据是什么？(2)根据材料二并结合所学，简述秦始皇建立中央集权制度的具体内容。
(3)根据材料三并结合所学，概括秦始皇、汉武帝在经济和民族关系两个方面采取的相似措施，并分析这些措施产生的共同影响。
材料一：“何言乎王正月？大一统也。”(《春秋公羊传》)
“海内为郡县，法令由一统。”(李斯)
“修其教不易其俗，齐其政不易其宜。”(《礼记·王制》)
(1)中国古代的大一统政治格局始于哪一朝代？依据材料一，结合所学总结中国古代大一统政治的特点。材料二：要全面理解“大一统”的演进，游牧民族是不可或缺的重要内容。……在没进入南方以前，他们的压力促使南方形成以农耕区为主体的大一统；在进入中原之后，他们大多积极学习中原的生产方式，政治制度和文化，与原有的中原政权分享或争夺正统；而从元朝到清朝，中华大一统格局得到极大的拓展和深化，向“大中国”时代迈进。
——摘编自李勇刚：《天下归心：大一统国家的历史脉络》
(2)写出中国古代游牧民族建立的第一个大一统王朝名称；并用史实证明材料中的“在进入中原之后，他们大多积极学习中原的生产方式，政治制度和文化”这一论述，至少写出两个史实。材料一 由于夏商西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的政治行为并列存在的、使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统．在此过程中，在经历过战争重重洗礼后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权的飞跃。
——黄朴民《从分裂到统一》
(1)根据材料一，指出中国先秦至秦朝时期“大一统”内容的变化。材料二 ……要寻出历史趋势中之内在向往，内在要求，……才能来指导历史，使其更进。……中国史的趋势，似乎总向团结融合的方向走。虽然其间也有如战国，魏晋、南北朝、五代。
——摘编自钱穆：《中国历史研究法》，三联书店出版社2001年版
(2)材料二所列举的“战国、魏晋、南北朝、五代”时期有何共性？请举例说明南北朝时期的“中国史的趋势，似乎总向团结融合的方向走”。材料三 敦煌莫高窟壁画中北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地（见下图）
(3)依据材料三、结合所学知识，请说说北方地区民族的交往、交流与交融对于中华民族发展有何重要影响。
材料四 中华民族作为一个自觉的民族实体，是几千年的历史过程所形成的……在这个过程中，主流是由众多分散孤立的民族单位，经过民族融合形成一个多元统一体。中华民族这个多元一体格局的形成还有它的特色：汉族构成起着凝聚和联系作用的网络，奠定了以这个醴城内许多民族联合成的不可分割的统一体的基础。
——费孝通《中华民族多元一体格局》
(4)根据材料四，谈谈你对中华民族多元一体格局内涵的理解。材料一
材料二
材料三 明清专制统治的加强
| 朝代 | 组织机构 | 作用 |
| 明朝 | A | 官吏和百姓进行严密的监督 |
| 清朝 | B | 是处理军政大事的权力枢纽，它的设置标志着君主专制发展到顶峰 |
(2)材料二反映的是哪个朝代什么政治制度？
(3)请写出材料三表格中A.B所代表的组织机构名称。
(4)这些制度的确立有何共同的作用？
材料一 战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，——在这样的背景下，各国纷纷进行变法，最终各自建立起君主集权的官僚政治形态，为以后大一统专制帝国的出现，奠定了制度上的基础。
——摘自张帆《中国古代简史》
材料二 ____朝作为中华帝国的开端，确立君、臣、民三层一元的政治结构，君主与官僚构成统治阶级。他们对千万小民的控制和支配，是其最突出特点。
——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》
材料三 到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。
——【美】阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》
(1)根据材料一并结合所学知识，在下面的示意图中A、B、C处填上对应的内容。
(2)结合所学知识，将材料二中的空缺部分补充完整，并指出该朝代统治的突出特点。
(3)结合所学知识指出材料三中的“主父偃之计”，并概述其产生的作用。
材料一 见下表。
  图一 图二 |
| 秦新破六国后，秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制而……去代替。以当时其具体情况来……推行到如何程度，不可详知。但从制度本身来……是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。 ——白寿彝《中国通史》 |
(1)根据材料一、概括图一、图二分别是秦采取的什么统治措施。指出秦朝“地方政权封建化”的主要标志是什么？
材料二 见下表。
| 西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表 | ||
| 皇帝纪年 | 公元纪年 | 郡级政区 |
| 汉高祖十二年 | 前195年 | 15郡 |
| 汉文帝十六年 | 前164年 | 24郡 |
| 汉景帝中元六年前 | 144年 | 68郡、国 |
| 汉武帝元封五年前 | 106年 | 108郡、国 |
(2)根据材料二、概括从“公元前195年”到“公元前106年”，西汉朝廷直接管辖的郡级政区的数量有何变化？结合所学知识，指出这一变化源自汉武帝实施的哪一重要举措？
材料三 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
——《资治通鉴》
(3)材料三反映的是北魏孝文帝的哪一项改革措施？这次改革的重要意义是什么？
(4)综合上述材料和问题，概括上述统治者采取这些措施的根本目的。
材料一
图1 图2
材料二
(1)材料一中两幅图片分别反映了秦统一后推行的什么措施？
(2)材料二漫画反映的是秦实现统一、创新制度的重要举措。列举两项秦统一全国后为国家长治久安而采取的政治制度创新措施。
(3)综上所述，这些措施的推行有何作用？
材料一：这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备了一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。……经济上，秦汉统治者也都采取了相应的措施……
——摘自《“大一统”之梦》
(1)根据材料一，简述这位“新皇帝”“将广阔国土划分行政区”实行的制度名称，并概括该制度的历史意义。(2)根据材料二及所学知识，为巩固统治，汉武帝采取了什么措施“规范、整齐全国上下的思想”？在经济方面，“为了有效地维系大一统”，汉武帝通过哪些措施加强国家对经济的管理？
(3)根据以上材料并结合所学知识，概括秦始皇与汉武帝在我国历史发展进程中所起到的共同作用。
材料一 秦始皇接受李斯的建议，把全国分成3郡，以后又陆续增设至40多郡，在郡下设县。这些郡县完全由中央和皇帝控制，是中央政府管辖下的地方行政单位。秦制以铜虎符发兵，虎符剖半，右半由皇帝掌握，左半在领兵者手中，左右合符，才能调动军队。这是保证兵权在皇帝手中的重要制度。秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律，制定了全境通行的法律。
材料二 世界遗产委员会给予长城的评价是：“约公元前220年，一统天下的秦始皇，将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统，用以抵抗来自北方的侵略。……它在文化艺术上的价值，足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。“秦长城以石筑见称，雄伟壮观，是世界建筑史上的奇迹，如今虽然历史的风雨将它剥蚀成了断垣残基，但它浓缩成了一种厚实的文化积淀，以永恒的苍凉和悲壮留在华夏文明的史册里。
(1)根据材料一，概括秦朝加强中央集权制度的表现．(2)依据材料二并结合所学知识，简述长城对秦朝的影响，分析长城的当代价值。
