1 . 我们知道,表示数轴上数所对应的点与原点的距离,表示数轴上数对应的点与数对应的点之间的距离.请据此解决以下问题:
(1)若方程有解,求的取值范围;
(2)求的最小值;
(3)若不等式有且只有100个整数解,求的取值范围.
(1)若方程有解,求的取值范围;
(2)求的最小值;
(3)若不等式有且只有100个整数解,求的取值范围.
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2024-03-02更新
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312次组卷
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2卷引用:山东省济南市历下区2023-2024学年八年级上学期期末数学试题
2 . 对于任意有理数x,规定:当时,; 当时,.
(1)填空:______,______,______;
(2)若, 求m 的值;
(3)若两个有理数,, 且a, b异号, 满足,请直接写出a,b之间可能存在的数量关系:
(1)填空:______,______,______;
(2)若, 求m 的值;
(3)若两个有理数,, 且a, b异号, 满足,请直接写出a,b之间可能存在的数量关系:
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3 . 如图,动点与线段构成,其边长满足,,.点在的平分线上,且,则的取值范围是______ ,的面积的最大值为______ .
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名校
4 . 已知关于x的方程的解是非负数,则m的取值范围为______ .
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2023-12-10更新
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666次组卷
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22卷引用:江苏省连云港市灌云县2021-2022学年八年级下学期期末数学试题
江苏省连云港市灌云县2021-2022学年八年级下学期期末数学试题四川省达州市渠县龙凤镇中心学校2022-2023学年八年级下学期期末数学试题山东省济宁市泗水县2023-2024学年八年级上学期期末数学试题江苏省扬州市仪征市2020-2021学年八年级下学期 数学期中考试试卷江苏省扬州市高邮市2021-2022学年下学期期中联考八年级数学试题2022年云南省双柏县初中学业水平考试数学模拟试题(二)(已下线)第十五章 分式(A卷·知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年八年级数学上册分层训练AB卷(人教版,广东专用)(已下线)综合复习与测试(6)(第三四章)(培优篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学上册基础知识专项讲练(浙教版)(已下线)专题10 一元一次不等式(组)-备战2023年中考数学一轮复习之必考点题型全归纳与分层精练(全国通用)(已下线)第10章 分式(基础、常考、易错)分类专项训练-【满分全攻略】2022-2023学年八年级数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(苏科版)江苏省苏州市星湾实验中学2022-2023学年八年级下学期期中数学试题江苏省扬州市仪征市2022-2023学年八年级下学期期中数学试题河南省信阳市息县息都实验学校2022-2023学年八年级上学期12月月考数学试题山东省淄博市桓台县(五四制)2023-2024学年八年级上学期期中数学试题湖南省冷水江市2023-2024学年八年级上学期月考数学试题(已下线)期末真题精选(易错60题33个考点分类专练)(原卷版)(已下线)江苏八年级下期末真题精选(易错60题24个考点专练)-【满分全攻略】2022-2023学年八年级数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(苏科版)江苏省苏州市昆山市昆山通海实验中学2023-2024学年八年级上学期12月月考数学试题(已下线)专题05 分式(知识串讲+热考题型+真题训练)-2023-2024学年八年级数学上学期期中期末考点归纳满分攻略讲练(人教版)海南省海口市第十四中学2023-2024学年八年级下学期3月月考数学试题江苏省盐城市2023-2024学年八年级下学期期中数学复习试题(已下线)专题5.16 分式与分式方程(全章分层练习)(培优练)-2023-2024学年八年级数学下册基础知识专项突破讲与练(北师大版)
5 . 如图1,在平面直角坐标系中,点,,动点在直线L上运动(直线L上所有点的横坐标与纵坐标相等).
(1)如图2,当点C在第一象限时,依次连接A、B、C三点,交y轴于点D,连接,
①求(用含m的式子表示);
②当时,分别,求出C、D的坐标;
(2)如图3,当点C与A、B两点在同一条直线上时,求出C点的坐标;
(3)当,直接写出直线与y轴交点D的纵坐标的取值范围.
(1)如图2,当点C在第一象限时,依次连接A、B、C三点,交y轴于点D,连接,
①求(用含m的式子表示);
②当时,分别,求出C、D的坐标;
(2)如图3,当点C与A、B两点在同一条直线上时,求出C点的坐标;
(3)当,直接写出直线与y轴交点D的纵坐标的取值范围.
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6 . 在平面直角坐标系中,对于任意图形及直线,给出如下定义:将图形先沿直线翻折得到图形,再将图形沿直线翻折得到图形,则称图形是图形的伴随图形.
例如:点的[x轴,y轴]伴随图形是点.
(1)点的[x轴,y轴]伴随图形点的坐标为 ;
(2)若直线的解析式为:,则点的[轴,]伴随图形点的坐标为 ;
(3)已知,,,直线经过点.
①当,且直线与轴平行时,点A的[轴,]伴随图形点的坐标为 ;
②当,点的[轴,]伴随图形点的坐标为,求直线的解析式 ;
③当直线经过原点时,的[轴,]伴随图形上只存在两个与轴的距离为1的点,直接写出的取值范围.
例如:点的[x轴,y轴]伴随图形是点.
(1)点的[x轴,y轴]伴随图形点的坐标为 ;
(2)若直线的解析式为:,则点的[轴,]伴随图形点的坐标为 ;
(3)已知,,,直线经过点.
①当,且直线与轴平行时,点A的[轴,]伴随图形点的坐标为 ;
②当,点的[轴,]伴随图形点的坐标为,求直线的解析式 ;
③当直线经过原点时,的[轴,]伴随图形上只存在两个与轴的距离为1的点,直接写出的取值范围.
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7 . 定义:对于任意一个两位数,如果满足个位数字与十位数字互不相等,且都不为零,那么称这个两位数为“柠安数”.将一个“柠安数”的个位数字与十位数字对调后得到一个新的两位数,把这个两位数与原两位数的和与11的商记为.例如:,对调个位数字与十位数字得到新的两位数32,新两位数与原两位数的和为,和55与11的商为,所以.根据以上定义,回答下列问题:
(1)填空:①下列两位数:60、58、88、31中,“柠安数”为__________;②计算:__________;
(2)如果一个“柠安数”的十位数字为,个位数字是,且,请求出“柠安数”;
(3)如果一个“柠安数”满足,求满足条件的的值.
(1)填空:①下列两位数:60、58、88、31中,“柠安数”为__________;②计算:__________;
(2)如果一个“柠安数”的十位数字为,个位数字是,且,请求出“柠安数”;
(3)如果一个“柠安数”满足,求满足条件的的值.
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8 . 阅读下面材料:
关于x的不等式的所有解都满足,求a的取值范围.
∵x的不等式的所有解都满足,
∴.
根据材料,完成下列各题:
(1)解关于x的不等式.
(2)关于x不等式的所有解都满足不等式,求a的取值范围.
(3)如果不等式组非负整数解的和为3,求a的取值范围.
关于x的不等式的所有解都满足,求a的取值范围.
解:∵,∴当时,,当时,.
∵x的不等式的所有解都满足,
∴.
根据材料,完成下列各题:
(1)解关于x的不等式.
(2)关于x不等式的所有解都满足不等式,求a的取值范围.
(3)如果不等式组非负整数解的和为3,求a的取值范围.
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9 . 已知两个多项式,,其中为任意实数.有下列结论:
①若,则一定为正数;
②若,则满足条件的的值有4个;
③若,则当时,式子取得最小值.
其中正确的结论个数有( )
①若,则一定为正数;
②若,则满足条件的的值有4个;
③若,则当时,式子取得最小值.
其中正确的结论个数有( )
A.0个 | B.1个 | C.2个 | D.3个 |
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名校
10 . 我们定义:使方程(组)与不等式(组)同时成立的未知数的值称为此方程(组)和不等式(组)的“梦想解”.
例:已知方程与不等式,方程的解为,使得不等式也成立,则称“”为方程和不等式的“梦想解”
(1)已知①,②,③,试判断方程解是否为它与它们中某个不等式的“梦想解”;
(2)若关于x,y的二元一次方程组的解是不等式组的梦想解,且m为整数,求m的值.
(3)若关于x的方程的解是关于x的不等式组的“梦想解”,且此时不等式组有7个整数解,试求m的取值范围.
例:已知方程与不等式,方程的解为,使得不等式也成立,则称“”为方程和不等式的“梦想解”
(1)已知①,②,③,试判断方程解是否为它与它们中某个不等式的“梦想解”;
(2)若关于x,y的二元一次方程组的解是不等式组的梦想解,且m为整数,求m的值.
(3)若关于x的方程的解是关于x的不等式组的“梦想解”,且此时不等式组有7个整数解,试求m的取值范围.
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2023-07-10更新
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526次组卷
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3卷引用:湖南省长沙市青竹湖湘一外国语学校2022-2023学年七年级下学期期末数学试题