名校
1 . 如图,在中,.
(2)如图2,H为线段上一点,连接,E为的中点,连接并延长交于,再连接,若,求证:.
(3)如图3,若,,为的角平分线,将沿翻折后得到,再将绕点逆时针方向旋转角度,当线段所在直线分别与和所在的直线夹角为时,线段所在的直线与所在的直线形成的锐角度数为,线段所在的直线与所在的直线形成的锐角度数为,请直接写出的值.
(1)如图1,若是边上的一点,点为线段的中点,连接,于,,,求的长度.
(2)如图2,H为线段上一点,连接,E为的中点,连接并延长交于,再连接,若,求证:.
(3)如图3,若,,为的角平分线,将沿翻折后得到,再将绕点逆时针方向旋转角度,当线段所在直线分别与和所在的直线夹角为时,线段所在的直线与所在的直线形成的锐角度数为,线段所在的直线与所在的直线形成的锐角度数为,请直接写出的值.
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22-23八年级上·江苏扬州·期中
名校
2 . 如图,在中,以为腰作等腰直角三角形和等腰直角三角形.连接为边上的高线,延长交于点N,下列结论:(1);(2);(3);(4),其中正确的结论有____________ (填序号).
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2023-11-10更新
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320次组卷
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7卷引用:专题4.25 探索三角形全等几何模型(一线三直角模型)(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)
(已下线)专题4.25 探索三角形全等几何模型(一线三直角模型)(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)江苏省扬州市江都区邵樊片2022-2023学年八年级上学期期中数学试题(已下线)专题12.22 全等三角形几何模型(一线三垂直)(分层练习)(综合练)-2023-2024学年八年级数学上册基础知识专项突破讲与练(人教版)(已下线)专题1.22 全等三角形几何模型(一线三垂直)(分层练习)(综合练)-2023-2024学年八年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版)江苏省泰州市靖江市靖江外国语学校2023-2024学年八年级上学期10月月考数学试题(已下线)江苏省泰州市姜堰区实验初级中学2023-2024学年八年级上学期数学独立作业10.24(已下线)12.1+全等三角形(题型精讲精练)-【题型分类精粹】2023-2024学年八年级数学上学期期中期末复习讲练系列3【考点闯关】(人教版)
名校
3 . 如图1,在中,平分,平分,与交于点.
(1)若,则________;
(2)如图2,,作交于点,求证:;
(3)如图3,,,若点为的中点,点在直线上,连接,将线段绕点逆时针旋转得,,连接,当最短时,直接写出的度数.
(1)若,则________;
(2)如图2,,作交于点,求证:;
(3)如图3,,,若点为的中点,点在直线上,连接,将线段绕点逆时针旋转得,,连接,当最短时,直接写出的度数.
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22-23八年级上·上海普陀·期中
4 . 如图,在中,是的平分线.(1)在线段上任意取一点,过点作,交于点,交于点,通过这样的作图能得到结论,那么依据是_________.
(2)如果,平分交于点,且、相交于点,求证:.
(3)如果,在边上截取一点,连接,使,连接.请直接写出的度数.
(2)如果,平分交于点,且、相交于点,求证:.
(3)如果,在边上截取一点,连接,使,连接.请直接写出的度数.
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2022-12-18更新
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316次组卷
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3卷引用:第五章第03讲 简单的轴对称图形——垂直平分线和角平分线(7类热点题型讲练)-【帮课堂】2023-2024学年七年级数学下册同步学与练(北师大版)
(已下线)第五章第03讲 简单的轴对称图形——垂直平分线和角平分线(7类热点题型讲练)-【帮课堂】2023-2024学年七年级数学下册同步学与练(北师大版)上海市曹杨二中附属学校2022-2023学年八年级上学期期中考试数学试卷(已下线)(期中期末真题汇编)第13章 轴对称 (分层精练)-【题型分类精粹】2023-2024学年八年级数学上学期期中期末复习讲练系列【考点闯关】(人教版)
名校
解题方法
5 . 在中,,在中,,,连接.
(1)如图1,若点在延长线上,连接,且,求的长;
(2)如图2,若点在上,为的中点,连接、,当,时,求证:;
(3)如图3,若点在线段上运动,取的中点,作交于,连接并延长到,使得,连接、;在线段上取一点,使得,并连接;若点在线段上运动的过程中,当的周长取得最小值时,的面积为,请直接写出的值.
(1)如图1,若点在延长线上,连接,且,求的长;
(2)如图2,若点在上,为的中点,连接、,当,时,求证:;
(3)如图3,若点在线段上运动,取的中点,作交于,连接并延长到,使得,连接、;在线段上取一点,使得,并连接;若点在线段上运动的过程中,当的周长取得最小值时,的面积为,请直接写出的值.
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2022-07-31更新
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1602次组卷
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2卷引用:重庆市渝中区巴蜀中学校2021-2022学年七年级下学期期末数学试题
名校
6 . 如图1,在平面直角坐标系中,已知,,.其中、、满足关系式,.
(1)_______;_______;______.
(2)如果在第四象限内有一点,使得的面积是面积的一半,求点的坐标.
(3)如图2,过点作,交延长线于点,且,点在直线上,点是轴上异于点的一个动点,是否存在为等腰直角三角形,若存在,请直接写出点的坐标.
(1)_______;_______;______.
(2)如果在第四象限内有一点,使得的面积是面积的一半,求点的坐标.
(3)如图2,过点作,交延长线于点,且,点在直线上,点是轴上异于点的一个动点,是否存在为等腰直角三角形,若存在,请直接写出点的坐标.
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名校
7 . 已知点O是等边△ABC三条角平分线的交点.∠MPN=30°﹐将∠MPN按图1所示放置:点P在线段BC上滑动(不与B、C重合),PN过点O,且与线段AC相交于点D;PM与线段AC相交于点E,与线段OC交于点F,连接OE.测量发现在点P的滑动过程中,始终满足“OP=OE”(可直接使用,不必证明).
(1)当时,请判断△ODE的形状并说明理由;
(2)滑动过程中存在点P,使,求证:
(3)如图2,在(2)的情况下,若,在OP上找一点G,使,求此时△FPG的面积.
(1)当时,请判断△ODE的形状并说明理由;
(2)滑动过程中存在点P,使,求证:
(3)如图2,在(2)的情况下,若,在OP上找一点G,使,求此时△FPG的面积.
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2022-07-07更新
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985次组卷
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3卷引用:四川省成都市锦江区成都市七中育才学校2021-2022学年七年级下学期期末数学试题
8 . Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB=6,点D是Rt△ABC直角边BC所在直线l上一点,连接AD,以AD为直角边向上作等腰△ADE,∠ADE=90°,AD=DE,过点E作EF⊥l,垂足为F.
(1)如图1,当点D在线段BC上,且CD=2时,请你通过观察、测量、猜想,直接写出DF=________;EF=________;
(2)如图2,当点D在线段BC的延长线上,且CD=2时:
①请你由观察、猜想直接写出EF=________;
②请你规范、严谨的证明:CD=BF.
(3)如图3,当点D在线段CB的延长线上,且BD=2时,点P为线段AD上任意一点,以CP为斜边向上做等腰Rt△CPG,CG=PG,∠CGP=90°,连接AG,已知AD=10,请你直接写出当AG长度最短时,线段AP的值为________.
(1)如图1,当点D在线段BC上,且CD=2时,请你通过观察、测量、猜想,直接写出DF=________;EF=________;
(2)如图2,当点D在线段BC的延长线上,且CD=2时:
①请你由观察、猜想直接写出EF=________;
②请你规范、严谨的证明:CD=BF.
(3)如图3,当点D在线段CB的延长线上,且BD=2时,点P为线段AD上任意一点,以CP为斜边向上做等腰Rt△CPG,CG=PG,∠CGP=90°,连接AG,已知AD=10,请你直接写出当AG长度最短时,线段AP的值为________.
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名校
9 . 如图 1,已知 A(0,a)(b,0)且 a,b 满足(a﹣2)2+|4﹣b|=0.(1)求 A、B 两点的坐标;
(2)如图 2,连接 AB,若 D(0,﹣6),DE⊥AB 于点 E,B、C 关于 y 轴对称,M 是线段 DE 上的一点,且 DM=AB,连接 AM,试判断线段 AC 与 AM 之间的位置和数量关系, 并证明你的结论;
(3)如图 3,在(2)的条件下,若 N 是线段 DM 上的一个动点,P 是 MA 延长线上的一点,且 DN=AP,连接 PN 交 y 轴于点 Q,过点 N 作 NH⊥y 轴于点 H,当 N 点在线段DM 上运动时线段 QH 是否为定值?若是,请求出这个值;若不是,请说明理由.
(2)如图 2,连接 AB,若 D(0,﹣6),DE⊥AB 于点 E,B、C 关于 y 轴对称,M 是线段 DE 上的一点,且 DM=AB,连接 AM,试判断线段 AC 与 AM 之间的位置和数量关系, 并证明你的结论;
(3)如图 3,在(2)的条件下,若 N 是线段 DM 上的一个动点,P 是 MA 延长线上的一点,且 DN=AP,连接 PN 交 y 轴于点 Q,过点 N 作 NH⊥y 轴于点 H,当 N 点在线段DM 上运动时线段 QH 是否为定值?若是,请求出这个值;若不是,请说明理由.
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2020-10-27更新
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1386次组卷
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5卷引用:天津市和平区建华中学2023-2024学年七年级上学期期中数学试题
名校
10 . 观察图形,按要求完成下列题:
(1)如图1,△ABC中,AB=AC,∠BAC=45°,CD⊥AB,AE⊥BC,垂足分别为D、E,CD与AE交于点F,
①写出图1中所有的全等三角形_______.
②线段AF与线段CE的数量关系是________.
(2)如图2,△ABC中,∠BAC=45°,AB=BC,AD平分∠BAC,AD⊥CD,垂足为D,AD与BC交于点E,求证:AE=2CD;
(3)如图3,△ABC中,∠BAC=45°,AB=BC,点D在AC上,∠EDC=∠BAC,DE⊥CE,垂足为E,DE与BC交于点F,则2CE=______;(不添加任何辅助线, 直接写图3中的已知线段,且不用证明)
(1)如图1,△ABC中,AB=AC,∠BAC=45°,CD⊥AB,AE⊥BC,垂足分别为D、E,CD与AE交于点F,
①写出图1中所有的全等三角形_______.
②线段AF与线段CE的数量关系是________.
(2)如图2,△ABC中,∠BAC=45°,AB=BC,AD平分∠BAC,AD⊥CD,垂足为D,AD与BC交于点E,求证:AE=2CD;
(3)如图3,△ABC中,∠BAC=45°,AB=BC,点D在AC上,∠EDC=∠BAC,DE⊥CE,垂足为E,DE与BC交于点F,则2CE=______;(不添加任何辅助线, 直接写图3中的已知线段,且不用证明)
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