1 . 如图,在中, ,,过点作,,连接并延长交于点.
(1)求
(2)证明:;
(3)求证:.
(1)求
(2)证明:;
(3)求证:.
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2022-02-21更新
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257次组卷
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3卷引用:湖南省常德市汉寿县2021-2022学年八年级上学期期末数学试题
名校
2 . 如图,已知:D是AB上一点,DF交AC于点E,DE=FE,FC//AB.求证:AE=CE.
证明:∵
∴∠1=∠2.
在△AED与△CEF中
∴△AED≌△CEF( )
∴AE=CE.( )
证明:∵
∴∠1=∠2.
在△AED与△CEF中
∴△AED≌△CEF( )
∴AE=CE.( )
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3 . 在正方形中,点是直线上一点,,且交正方形外角的平分线于点.
(1)如图1,若点是的中点.求证:;
(2)如图2,若点是边上任意一点(不含,),结论“”还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;
(3)如图3,若点是延长线上任意一点,结论“”还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;
(4)如图4,在平面直角坐标系中,点与点重合,正方形的边长为,若点恰好落在直线上,请直接写出此时点的坐标.
(1)如图1,若点是的中点.求证:;
(2)如图2,若点是边上任意一点(不含,),结论“”还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;
(3)如图3,若点是延长线上任意一点,结论“”还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;
(4)如图4,在平面直角坐标系中,点与点重合,正方形的边长为,若点恰好落在直线上,请直接写出此时点的坐标.
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4 . △ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点D是边BC上的一点,BE⊥AD交AD的延长线于点E,联结CE.
(1)如图,AD平分∠CAB,CF⊥CE交AD于点F,
①求证:AF=BE;
②直接写出∠BCE的度数,∠BCE=______°;
(2)如图,CM//BE交AD于点M,探究AM、ME与BE之间的数量关系:__________,并证明.
(1)如图,AD平分∠CAB,CF⊥CE交AD于点F,
①求证:AF=BE;
②直接写出∠BCE的度数,∠BCE=______°;
(2)如图,CM//BE交AD于点M,探究AM、ME与BE之间的数量关系:__________,并证明.
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2021-11-05更新
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218次组卷
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2卷引用:上海市洛川学校2021-2022学年八年级上学期期中数学试题
5 . 如图,∠ABC=90°,AB=AC,BP是∠ABC中的一条射线,过点C作CD⊥BP,在DC上取DE=DB,连接AE交BP于点F.
(1)找出与∠C相等的角,并证明;
(2)求证:AF=EF;
(3)若,直接写出的值.
(1)找出与∠C相等的角,并证明;
(2)求证:AF=EF;
(3)若,直接写出的值.
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6 . 如图:已知AD是△ABC中BC边上的高,E是AD上一点,EB=EC,∠ABE=∠ACE.求证:∠BAE=∠CAE.
证明:在△ABC和△AEC中,
∴△ABC≌△AEC(第一步),
∴∠BAE=∠CAE(第二步)
阅读了此题及证明,上面的过程是否正确?若正确,请写出第一步的推理依据;若不正确,请指出错在哪一步,并写出正确的证明过程.
证明:在△ABC和△AEC中,
∴△ABC≌△AEC(第一步),
∴∠BAE=∠CAE(第二步)
阅读了此题及证明,上面的过程是否正确?若正确,请写出第一步的推理依据;若不正确,请指出错在哪一步,并写出正确的证明过程.
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7 . 在正方形ABCD中,点E是直线AB上(不与点A、B重合)的动点,连接DB,DE,过点D作交直线BC于点E.
(1)如图1,若点E在边AB上,点F在BC的延长线上,
①求证:;
②线段BE、BF、BD有怎样的数量关系?请直接写出结论.
(2)如图2,若点E、F分别在BA、CB的延长线上,线段BE、BF、BD有怎样的数量关系?写出结论并给出证明.
(3)若,,请直接写出线段BF的长.
(1)如图1,若点E在边AB上,点F在BC的延长线上,
①求证:;
②线段BE、BF、BD有怎样的数量关系?请直接写出结论.
(2)如图2,若点E、F分别在BA、CB的延长线上,线段BE、BF、BD有怎样的数量关系?写出结论并给出证明.
(3)若,,请直接写出线段BF的长.
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8 . 如图,四边形是平行四边形,,,点E是的中点,点F是延长线上一点.
(1)若,求证:.
(2)若,与垂直吗?若垂直,请给予证明.
(1)若,求证:.
(2)若,与垂直吗?若垂直,请给予证明.
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名校
9 . 在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,P是线段BC上一点(与点B、C不重合),连接AP,延长BC至点Q,使得CQ=CP,过点Q作OH⊥AP于点H,交AB于点M.
(1)求证:∠MQB=∠PAC;
(2)求证:AP=QM;
(3)用等式表示线段MB与CP之间的数量关系,并证明.
(1)求证:∠MQB=∠PAC;
(2)求证:AP=QM;
(3)用等式表示线段MB与CP之间的数量关系,并证明.
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2021-08-14更新
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179次组卷
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2卷引用:陕西省汉中市西乡县2020-2021学年八年级下学期期末数学试题
10 . 直线l经过点A,在直线l上方,.
(1)如图1,,过点B,C作直线l的垂线,垂足分别为D、E.求证:
(2)如图2,D,A,E三点在直线l上,若(为任意锐角或钝角),猜想线段DE、BD、CE有何数量关系?并给出证明.
(3)如图3,过点B作直线l上的垂线,垂足为F,点D是BF延长线上的一个动点,连结AD,作,使得,连结DE,CE.直线l与CE交于点G.求证:G是CE的中点.
(1)如图1,,过点B,C作直线l的垂线,垂足分别为D、E.求证:
(2)如图2,D,A,E三点在直线l上,若(为任意锐角或钝角),猜想线段DE、BD、CE有何数量关系?并给出证明.
(3)如图3,过点B作直线l上的垂线,垂足为F,点D是BF延长线上的一个动点,连结AD,作,使得,连结DE,CE.直线l与CE交于点G.求证:G是CE的中点.
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2022-01-15更新
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435次组卷
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4卷引用:湖南省岳阳市经济技术开发区2021-2022学年八年级上学期期末数学试题
湖南省岳阳市经济技术开发区2021-2022学年八年级上学期期末数学试题湖南省岳阳市岳阳楼区2021-2022学年八年级上学期期末数学试题(已下线)专题13 一线三等角模型证全等-【微专题】2022-2023学年八年级数学上册常考点微专题提分精练(人教版)(已下线)专题08 全等三角形证明方法 一线三等角模型【考点串讲+热点题型专训】-2022-2023学年七年级数学下学期期中期末考点大串讲(北师大版)