1 . 如图,已知四边形内接于,且,点E为弦的中点,连结.延长相交于点F,连结,与相交于点G,与相交于点H.(1)求证:.
(2)若点C是的中点,,求的值.
(3)连结,探究与之间的等量关系,并证明.
(2)若点C是的中点,,求的值.
(3)连结,探究与之间的等量关系,并证明.
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2 . 我们把两条中线互相垂直的三角形称为“中垂三角形”.例如图1、图2、图3中,,是的中线,,垂足为.像这样的三角形均为“中垂三角形”.设,,.特例探索
(1)①如图1,当,时,______,______;
②如图2,当,时,______,______;
归纳证明
(2)请你观察(1)中的计算结果,猜想,,三者之间的关系,用等式表示出来,并利用图3证明你发现的关系式;
拓展应用
(3)利用(2)中的结论,解答下列问题:如图4,在边长为的菱形中,为对角线,的交点,,分别为线段,的中点,连接,并延长交于点,,分别交于点,,求的值.
(1)①如图1,当,时,______,______;
②如图2,当,时,______,______;
归纳证明
(2)请你观察(1)中的计算结果,猜想,,三者之间的关系,用等式表示出来,并利用图3证明你发现的关系式;
拓展应用
(3)利用(2)中的结论,解答下列问题:如图4,在边长为的菱形中,为对角线,的交点,,分别为线段,的中点,连接,并延长交于点,,分别交于点,,求的值.
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2024九年级下·全国·专题练习
3 . 如图,在菱形中,,分别是边,上的动点,连接,,,分别为,的中点,连接.若,,则的最小值是_____ .
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4 . 如图,矩形的边,点E是矩形内部的一动点,连接,已知.(1)若B,E,D在同一直线上,则的长度为__________ ;
(2)点F是的中点,连接,则长度的最大值为__________ .
(2)点F是的中点,连接,则长度的最大值为
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5 . 如图1,在中,,点M、N分别为边的中点,连接.初步尝试:(1)与的数量关系是__________,与的位置关系是__________.
特例研讨:(2)如图2,若,先将绕点B顺时针旋转(为锐角),得到,当点A、E、F在同一直线上时,与相交于点D,连接
①求时度数;
②求的长.
特例研讨:(2)如图2,若,先将绕点B顺时针旋转(为锐角),得到,当点A、E、F在同一直线上时,与相交于点D,连接
①求时度数;
②求的长.
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6 . 如图,在平行四边形中,,,,点F、点N分别为、的中点,点E在边上运动,将沿折叠,使得点D落在处,连接,点M为中点,则的最小值是 ___________________ .
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7 . 问题背景:如图(1),在和中,,,求证:;
尝试应用:如图(2),在和中,,,连接,点F是的中点.判定以B,D,F为顶点的三角形的形状,并证明你的结论;
拓展创新:如图(3),在中,,,将绕点A逆时针旋转得到,连接.若点E是的中点,连接,直接写出的最大值.
尝试应用:如图(2),在和中,,,连接,点F是的中点.判定以B,D,F为顶点的三角形的形状,并证明你的结论;
拓展创新:如图(3),在中,,,将绕点A逆时针旋转得到,连接.若点E是的中点,连接,直接写出的最大值.
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8 . 如图,矩形的对角线和交于点,,.将沿着折叠,使点落在点处,连接交于点,交于点,则 ____________________ .
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7日内更新
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339次组卷
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5卷引用:2023年广东省深圳市光明区中考二模数学试题
2024九年级下·全国·专题练习
9 . 如图,点C为线段上一点,分别以,为等腰三角形的底边,在的同侧作等腰和等腰,且.在线段上取一点F,使,连接,.(1)如图1,求证:;
(2)如图2,若,的延长线恰好经过的中点G,求的长.
(2)如图2,若,的延长线恰好经过的中点G,求的长.
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名校
解题方法
10 . (1)【观察发现】如图(1),在,点D是边的中点,延长BA到点E,使,连接,可得与的数量关系是______,位置关系是______.
(2)【探究迁移】如图(2),在中,,,点为平面内一点,将线段绕点E顺时针旋转90°得到线段,连接,,点为的中点,连接、,试判断和的数量关系,并说明理由.
(3)【拓展应用】在(2)的条件下,若,,当时,请直接写出的长.
(2)【探究迁移】如图(2),在中,,,点为平面内一点,将线段绕点E顺时针旋转90°得到线段,连接,,点为的中点,连接、,试判断和的数量关系,并说明理由.
(3)【拓展应用】在(2)的条件下,若,,当时,请直接写出的长.
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