1 . 关于误差的一些说法正确的是（   ）

A．误差一般是由于测量时粗心大意，方法不正确造成的

B．采用比较精确的仪器可以减少误差

C．要不产生误差，可多次测量求其平均值

D．误差就是错误

2 . 在“测量小灯泡电阻”的实验中，器材如下：电压表、电流表、开关、电源、标有“2.5V”的 小灯泡、滑动变阻器及导线若干。

（1）该实验的原理是__________（写公式）。
（2）如图甲所示是小组同学连接的实物电路图，移动滑动变阻器的滑片，顿顿将测量的 电流和电压值随手记录在纸上（如图乙所示），则当小灯泡正常发光时，通过它的电流为__________A，此时小灯泡的电阻为__________Ω（结果保留一位小数）。
（3）小组同学根据数据计算得到多个小灯泡的阻值，顿顿认为应求其平均值减小误差，他的想法__________选填“正确”或“不正确”）。

3 . 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。

（1）实验中，用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_________运动，如图乙所示，木块受到木板的摩擦力为_______N；
（2）测得F_甲＝2.4N，F_丙＝3.2N，可得出结论：滑动摩擦力的大小与_____________有关；
（3）在实验（2）的基础上，请在图甲中画出木块所受摩擦力的示意图；____
（4）如图甲所示的实验中，木块在运动过程中水平拉力突然变大，滑动摩擦力将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关，在如图甲实验的基础上，小明同学竖直向下切去一半木块后进行实验，测得滑动摩擦力变小了，于是得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积大小有关。分析可知：此结论_______（选填“正确”或“不正确”），我的理由是________。

4 . 同学们进行了“影响滑轮组机械效率因素”的实验探究，用到的装置如图所示，实验数据记录如表所示：

实验序号	钩码重G/N	钩码上升高度h/m	绳端拉力F/N	绳端移动距离s/m	机械效率
2

（1）利用图装置测量“滑轮组的机械效率”，需要的测量工具有刻度尺和________；
（2）小明同学认为实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应静止时读数。你认为他的想法________（选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到________对滑轮组机械效率的影响；
（3）计算第2次实验的机械效率________（结果精确到）；
（4）分析表中数据可知：第4次实验是用图________所示装置来完成的；
（5）通过比较1、2两次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组提升相同重物，滑轮组的机械效率与________无关；
（6）通过比较________两次实验数据可得出结论：同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组机械效率越高；（填序号）
（7）通过比较3、4两次实验数据可知，滑轮组的机械效率与________有关；
（8）根据以上结论和生活经验，不能提高滑轮组的机械效率的是________。
A．使用轻质动滑　　B．增加所提物体重力
C．给机械加润滑油　　D．改变绕绳方式

5 . 小明在“探究串联电路中电压的规律”时，设计的电路如图甲所示。

（1）在连接电路时，开关必须________；
（2）闭合开关S后，小明发现灯L₁比L₂亮，则通过两灯的电流________（选填“>”“=”或“<”）；
（3）实验中，电压表的示数如图乙所示，此时灯L₁两端的电压为________；
（4）小明接着还要测量L₂两端的电压，他认为只需将导线改接到即可，他的想法_______（选填“正确”或“不正确”）。

6 . 小羽在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的器材有：小车一辆、秒表一块、刻度尺一把、长木板一块、小木块一块。
（1）经测量，s₁=90cm，s₂=40cm，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在段的平均速度是___________。小车全程做的是___________（选填“匀速”或“变速”）直线运动；
（2）为了测量小车运动过程中在段的平均速度，小羽让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车在段的平均速度。他的做法___________（选填“正确”或“不正确”）。

7 . 小天利用天平和量筒等器材，通过实验测量小石块和酒精的密度。

（1）把天平放在水平桌面上，把游码放到标尺左端的零刻度线处，发现指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡；
（2）正确测量小石块的质量，天平平衡后，右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为__________g；
（3）测量小石块的体积如图丙所示，则小石块的密度为__________g/cm³；
（4）向量筒中放入石块时，若操作不当，使水溅出，会使测出的密度值__________（选填“大于”“小于”或“等于”）真实值；
（5）小天还想测量酒精的密度，以下是他的实验步骤，但顺序不正确。正确的顺序是__________。
A. 测出玻璃杯和剩余酒精的总质量m₂
B. 在玻璃杯中盛酒精，测出杯和酒精的总质量m₁
C. 将杯中的酒精倒入量筒中一部分，测出这部分酒精的体积V

8 . 用刻度尺测量木块的长度，如图所示，以下叙述正确的是（　　）
       

A．刻度尺的位置放得不正确	B．读数时视线要与尺面平行
C．读数时视线要与尺面垂直	D．图中读数为1.20mm

9 . 小明、小聪用如图甲所示的电路来探究串联电路中的电压关系。
   
（1）小明用电压表测L₁两端电压，示数如图乙所示，此时电压表示数为 _____V，下一步应该采取的措施是：_____；
（2）测出L₁两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可，你认为这种接法是 _____（选填“正确”或“不正确”）的，理由是 _____；
（3）该实验的结论是 _____。

10 . 某小组的同学们在探究“杠杆的平衡条件”。
   
（1）实验前杠杆停在图甲所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将右端平衡螺母向 ______（填“左”或“右”）调节；实验过程中使杠杆水平位置平衡的目的是 ______；
（2）该组的同学在调节杠杆在水平位置平衡后，按图乙所示，通过加挂钩码分别改变F₁、F₂，仍使杠杆在水平位置平衡，并用刻度尺在杠杆上测出对应的L₁和L₂，记录的实验数据如下表：

次数	F1/N	L1/cm	F2/N	L2/cm
1	1	8	2	4
2	2	8	1	16
3	2	12	3	8

小组中的小夏通过观察以上实验装置，并分析数据得出杠杆平衡的条件是：“动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”。小组中的小雨说他的结论不正确，小雨同学为了验证自己的观点。只将如图乙中的F₁改用弹簧测力计来拉。实验中改变拉力的 ______，仍使杠杆在水平位置平衡时，比较拉力的 ______，即可证明小夏的观点是否正确；
（3）小组的同学最终得到了杠杆平衡的条件是 ______；
（4）根据杠杆的平衡条件，在图丙装置的左右两边各取下一个钩码后，杠杆 ______（填“左”或“右”）端下沉，为使杠杆恢复水平平衡，只需将右侧钩码移至第 ______格；
（5）用绳子拴住一根粗细不同的大树某处，静止后大树水平平衡，如图丁所示。现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，根据杠杆的平衡条件可判断G_A______（填“>”“=”或“＜”）G_B。