1 . 小丽在探究“电路中电流与电阻的关系”时，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个、阻值不同的定值电阻四个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）

（1）请用笔画线代替导线将甲图的实物图补充完整，要求滑动变阻器滑片P向c端滑动时接入电路中的阻值变小；___________
（2）当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动出现了图乙所示情况，存在的问题是：___________；
（3）将5Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，移动滑片P使电压表示数为U₀，记录相应的电流值；然后将5Ω的电阻换成10Ω、15Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后___________（选填“c”或“d”）端移动，直至电压表示数也为U₀，记下相应的电流值；
（4）小丽在换用20Ω电阻做实验时，发现电阻已经损坏，她灵机一动___________；
（5）小丽完成上述操作后又选了一个2Ω的电阻进行实验，结果发现实验不能正常进行，为完成此实验___________；
（6）小丽根据实验数据得出I﹣R变化的图像，如图丙所示：则小丽实验时U₀=___________V，实验的小丽所用的滑动变阻器其最大阻值不能小于 ___________Ω；
（7）小丽在得出I﹣R图像之后，又画出了如图丁所示的I﹣图像，电流与电阻成反比。请对此做出评价 ___________。

3 . 小丽在探究“电路中电流与电阻的关系”时，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个、阻值不同的定值电阻四个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），导线若干。

（1）请你替小丽用笔画线代替导线将甲图的实物图补充完整，要求滑动变阻器滑片P向c端滑动时接入电路中的阻值变大。___________
（2）将5Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，移动滑片P使电压表示数为U₀，记录相应的电流值；然后将5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入a、b后立即闭合开关，此时应将滑片P向___________（选填“c”或“d”）端移动，直至电压表示数也为U₀，记下相应的电流值；
（3）小丽在换用20Ω电阻做实验时，发现电阻已经损坏，她灵机一动，利用现有的几个电阻解决了这个问题。请你写出小丽的做法：___________；
（4）小丽根据实验数据得出I-R变化的图像，如图乙所示。则小丽实验时U₀=___________V，实验时小丽所用的滑动变阻器其最大阻值不能小于___________Ω；
（5）小丽在得出I-R图像之后，又画出了如图丙所示的图像，得出结论，电流与电阻成反比。请对此做出评价：___________。

4 . 小丽在探究“电路中电流与电阻的关系”时，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，阻值不同的定值电阻四个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），导线若干。
   
（1）请用笔画线代替导线将图甲的实物图补充完整，要求滑动变阻器骨片P向c端滑动时接入电路中的阻值变大_______；
（2）当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动出现了图乙所示情况，存在的问题是_______；
（3）将5Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，移动滑片P使电压表示数为U。，记录相应的电流值；然后将5Ω的电阻分别换成10Ω、15Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，滑片P应向________（填“c”或“d”）端移动，直至电压表示数也为U₀。记下相应的电流值；
（4）小丽在换用20Ω的电阻做实验时，发现电阻已经损坏，她灵机一动，利用现有的几个电阻解决了这个问题。请你写出小丽的做法：________；
（5）小丽根据实验数据得出I-R变化的图像，如图丙所示，则小丽实验时U₀=________V，实验时小丽所用的滑动变阻器其最大阻值不能小于________Ω；
（6）小丽完成上述操作后又选了一个2Ω的电阻进行实验，结果发现实验不能正常进行，为完成此实验，电路需要做出调整的是________；
（7）小丽在得出I-R图像之后，又画出了如图丁所示的I-图像，得出结论，电流与电阻成反比。请对此做出评价________。

5 . 小丽在探究“电路中电流与电阻的关系”时，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个、阻值不同的定值电阻四个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），导线若干。

（1）请用笔画线代替导线将甲图的实物图补充完整，要求滑动变阻器滑片P向c端滑动时接入电路中的阻值变小_____。
（2）连接电路前，发现电流表指针摆动出现了图乙所示情况，存在的问题是：_____。
（3）将5Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，移动滑片P使电压表示数为U₀，记录相应的电流值；然后将5Ω的电阻换成10Ω、15Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，滑片P应向 _____（选填“c”或“d”）端移动，直至电压表示数也为U₀，记下相应的电流值。
（4）小丽完成上述操作后又选了一个2Ω的电阻进行实验，结果发现实验不能正常进行，为完成此实验，电路需要做出调整的是 _____。
（5）小丽根据实验数据得出I-R变化的图像，如图丙所示：则小丽实验时U₀＝_____V，实验的小丽所用的滑动变阻器其最大阻值不能小于 _____Ω。
（6）小丽在得出I-R图像之后，又画出了如图丁所示的图像，得出结论，电流与电阻成反比。请对此做出评价 _____。

6 . 小致在探究“电路中电流与电阻的关系”时，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为6V），电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个、阻值不同的定值电阻四个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），导线若干。

（1）实验时将5Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，移动滑片P使电压表示数为U₀，记录相应的电流值，然后将5Ω的电阻换成10Ω、15Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，滑片P应向 ___________（选填“c”或“d”）端移动，直至电压表示数也为U₀，记下相应的电流值；
（2）小致在换用20Ω电阻做实验时，发现电阻已经损坏，他灵机一动，利用现有的几个电阻解决了这个问题。请你写出小致的做法：___________；
（3）小致完成上述操作后又选了一个2Ω的电阻进行实验，结果发现实验不能正常进行，为完成此实验，电路需要做出调整的是 ___________；
（4）小致根据实验数据得出I—R变化的图像，如图乙所示，则小致实验时U₀=___________V，实验中小致所用的滑动变阻器其最大阻值不能小于 ___________Ω；
（5）小致在得出I—R图像之后，又画出了如图丙所示的图像，得出结论，电流与电阻成反比。请对此做出评价 ___________。

7 . 为探究导体电阻大小的影响因素，某同学利用同种合金材料制成的a、b、c三条电阻丝（不考虑温度对电阻的影响）进行实验，a、b长度相同，b、c粗细相同，电源电压6V恒定不变，如图1所示。连接电路，分别接入电阻丝a、b、c，闭合开关后电流表的三次示数如图2所示。

（1）根据示数可以得出以下结论：
①电阻大小不仅跟导体横截面积有关，还跟导体_______有关；
②_______电阻丝的阻值最小（选填“a”“b”“c”）；
（2）该同学在整个实验中除了控制温度保持不变外，还应控制_____不变，才能通过电流大小来比较导体的电阻大小；
（3）于是该同学添加了器材，连接了图3所示的电路探究 “导体中的电流与电阻关系”。

①将5Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，移动滑片P使电压表示数为U₀，记录相应的电流值；然后将5Ω的电阻换成10Ω、15Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，滑片P应向______（选填“c”或“d”）端移动，直至电压表示数也为U₀，记下相应的电流值；
②小丽在换用20Ω电阻做实验时，发现电阻已经损坏，她灵机一动，利用现有的几个电阻解决了这个问题。请你写出小丽的做法：________；
③小丽完成上述操作绘制了图4图像后又选了一个2Ω的电阻进行实验，结果发现实验不能正常进行，为完成此实验，电路需要做出调整的是________；
④小丽根据实验数据得出I-R变化的图像，如图4所示：则小丽实验时U₀=________V，实验的小丽所用的滑动变阻器其最大阻值不能小于_______Ω；
⑤小丽在得出I-R图像之后，又画出了如图5所示的I—图像，得出结论，电流与电阻成反比。请对此做出评价并说明理由：_________。

8 . 小丽在探究“电路中电流与电阻的关系”时，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个、阻值不同的定值电阻四个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），导线若干。

　　

（1）请用笔画线代替导线将甲图的实物图补充完整，要求滑动变阻器滑片P向c端滑动时接入电路中的阻值变小；______
（2）当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动出现了图乙所示情况，存在的问题是：______；
（3）将5Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，移动滑片Р使电压表示数为U₀，记录相应的电流值；然后将5Ω的电阻换成10Ω、15Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，滑片Р应向 ______（选填“c”或“d”）端移动，直至电压表示数也为U₀，记下相应的电流值；
（4）小丽在换用20Ω电阻做实验时，发现电阻已经损坏，她灵机一动，利用现有的几个电阻解决了这个问题。请你写出小丽的做法：______；
（5）小丽完成上述操作后又选了一个2Ω的电阻进行实验，结果发现实验不能正常进行，为完成此实验，电路需要做出调整的是______；
（6）小丽根据实验数据得出I﹣R变化的图像，如图丙所示：则小丽实验时U₀＝______V，实验的小丽所用的滑动变阻器其最大阻值不能小于______Ω；
（7）小丽在得出I﹣R图像之后，又画出了如图丁所示的I﹣图像，得出结论，电流与电阻成反比。请对此做出评价 ______。

9 . 物理兴趣小组的同学们在探究“电流与电阻的关系”的实验中，设计了如图甲所示的电路。电源电压保持不变，所给的定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω 。

(1)在连接电路时，开关应处于_____状态，滑动变阻器的滑片P滑至_____端（填“左”或“右”）；
(2)他们连接好电路后，闭合开关，发现电压表无示数，电流表有明显示数，电路中只有一处故障且发生在R或者R₁上，则故障原因可能是________；
(3)实验中，电源是3节新干电池组成，则电源电压_______V。同学们根据实验数据画出I﹣R图象如乙图所示，他们将10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻，移动滑片，使电压表的示数为_______V；
(4)同学们又用本次实验器材探究了电流与电压的关系，做出图象如图丙，由图可知：使用的定值电阻是_____Ω，图中阴影部分面积表示的物理量是________。

10 . 物理兴趣小组的同学们发现，有的电阻会随温度、压力等外界因素的改变而发生变化。那么热敏电阻的阻值大小与温度有什么关系呢？为此他们从实验室找来如图-1所示的热敏电阻进行探究。

（1）热敏电阻是由______（选填“导体”“超导体”或“半导体”）材料制成的。经过讨论，同学们组装了如图-2所示的装置进行实验，实验中通过______来反映电阻的大小，下列实验中没有用到这种研究方法的是______（填序号）；
A.探究动能大小与哪些因素有关
B.探究光的反射定律
C.探究液体压强与哪些因素有关
（2）点燃酒精灯，闭合开关进行实验，电源电压不变，记录的数据如下表所示。分析实验数据可知该热敏电阻的阻值随温度升高而______（选填“增大”或“减小”）。

温度	10	20	30	40	50	60	70
电流	0.13	0.16	0.21	0.27	0.34	0.43	0.55

（3）为了得到这个热敏电阻在不同温度下的具体阻值，实验还需要增加的器材是______。
（4）实验结束后，大家一起动手用这个热敏电阻和一个电压表改装成了一个指针式温度计，设计的电路如图-3所示，若要使电压表示数随温度升高而增大，则应在图中______（选填“ab”“bc”或“ac”）两端接入电压表。
（5）实验中不建议直接用酒精灯对这个热敏电阻加热完成实验，请结合物理知识做出合理的解释：______。（写出一条即可）