1 . 某实验小组使用下列器材来测定小灯泡的功率：待测小灯泡（额定电流0.5A，额定功率不大于1.5W）、电压表（3V、15V双量程）、电流表（0.6A、3A双量程）、滑动变阻器、电源、开关、导线管，如图．
（1）请在上面实物图中把电压表连入电路．______________
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到_____端，这样能对电路起_____作用．
（3）若开关闭合后，小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数接近3V，则可能的原因是_____．
（4）若开关闭合后，电流表有示数，电压表示数为零，则可能的原因是_____或_____．

2 . 小英同学在物理实验操作考查中做“测量小灯泡的额定功率”的实验．如图1是该实验的实物图．

（1）请依据图1所示的实物图，在框内画出该实验的电路图_____．
（2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片P置于_____（填“A”或“B”）
（3）闭合开关后若发现电压表指针向刻度盘左边没有刻度的一侧偏转，如图2所示，其原因是_____．
A．小灯泡L两端电压太低
B．电压表所选量程太小
C．电压表所选量程太大
D．电压表正负接线柱接反了
（4）利用如图1所示电路还可以完成的电学实验有：（写出一个即可）：_____．

3 . 在“测小灯泡电功率”的实验中，实验室为每个小组提供的器材有：电压恒为5v的电源一个，电流表（0~0.6A、0~3A）、电压表（0~3V、0~15V）各一个，开关一个，标有“20 Ω lA”的滑动变阻器一个，导线若干，额定电压为3、8V小灯泡一个。实验前电压表与电流表均已调零。第一小组的同学实验时按如图甲所示方式连接电路。

(1)连接电路时，开关应____     。（选填“闭合”或“断开”）。
(2)开关闭合前，应把滑动变阻器的滑片调到____。（选填“A”或“B”）端。
(3)闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是_________。
(4)排除故障后，调节滑片到某一位置时，灯恰好正常发光。此时电流表的示数如图乙，则通过小灯泡的电流为_____A，小灯泡的额定功率为____W。
(5)该小组的同学们经过多次实验，记录了多组电压与电流值，并绘出如图丙所示图象。通过分析图象，发现小灯泡灯丝电阻是变化的，这是由于_________________。
(6)第二小组的同学在实验中发现，本组的电压表0~15V的量程已损坏，而0~3V的量程可以使用。经过研究设计了如图丁所示电路，完成了小灯泡功率的测量。实验时，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为____V时，小灯泡正常发光。
(7)第二小组的同学在实验过程中，为保证电表不超量程，小灯泡不超额定值。滑动变阻器接入电路的阻值范围为__________。

4 . 在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大_______________．
（2）小宇同学后若发现电压表指针向刻度盘左边没有刻度的一侧偏转，如图乙所示，其原因是(        )
A．小灯泡L两端电压太低
B．电压表所选量程太小
C．电压表所选量程太大
D．电压表正负接线柱接反了
（3）小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是____W.
（4）实验中若不慎将电压表和电流表互换了位置，则小灯泡将________（填“不亮”、“很亮”、“正常发光”或“烧毁”）
（5）利用如图甲所示电路还可以完成的电学实验有：_____________________

5 . 在做“测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等．下图是没有连接完的实物电路．

(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整_______；
(2)连好电路闭合开关，发现电压表指针偏转很小，其原因可能是：
______________________________________________________________(写出一种即可)；
(3)经适当调整后，闭合开关，移动滑片P到某处，发现电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡额定功率，应将滑片P向______端滑动；
(4)通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成U - I，图像如图．据此可计算出小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的功率是_________W(设电源电压保持不变)。

6 . 一只小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电流约为0.3A，小雨同学想测量这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为6V的电源，滑动变阻器，导线若干。

（1）请你用笔画线代替导线，将电路连接完整；
(        )
（2）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一故障的原因可能是________；
（3）排除故障后，进行了三次测量，测量数据如下表．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时电流为________A；小灯泡的额定功率为________W；

电压U/V	1	2.5	2.8
电流I/A	0.18		0.28

（4）利用所给器材，该实验装置________（选填“能”或“不能”）用来验证欧姆定律中的电流与电压的关系；
（5）完成上述实验后，小雨用了一个已知阻值为R₀的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图所示的电路，也测出了灯泡的额定功率．请完成下列实验步骤：
① 闭合开关S_l，将S₂拨到触点________（选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为________；
② 再将开关S₂拨到触点________（选填“1”或“2”），保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U；
③ 灯泡额定功率的表达式为P_额=________（用已知量和测量量表示）。

7 . 小丽在做“测小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。下图是小丽没有连接完的实物电路。

(1)请你用笔画线代替导线，帮小丽将实物电路连接完整；______
(2)小丽连好电路后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为1.8V，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端滑动（填“左”或“右”）；
(3)小丽通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图中所示的U－I图像。根据U－I图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是______Ω。