1 . 3月17日是中国国医节，学校组织开展以“弘扬中医文化，树立文化自信”为主题的传统文化探究活动，请完成下列任务。
1．【调查中医药现状】为了解中医药的发展现状，同学们作了如下调查，请用两句话写出你的分析结论。（不超过30字）
材料一

某校100名学生问卷调查显示：只有5%的学生人生病时会选择看中医；82.2%的学生对中医治病是在“望、闻、问、切”四诊合参的基础上进行辨证论治不清楚；95%的学生对于如何熬中药，只知道用水煮开，不明白煎煮中药还有先煎、后下、包煎、烊化、冲服、兑服等特殊煎服法。

材料二

在目前全球中药市场中，日本和韩国所占份额合计超过80%，而中国不到10%；超过70%的中药专利都是日本申请的，而我国只有0.3%。

2．【讨论中医药文化】在“中医药文化大家谈”论坛中，有的同学发表观点说，中医已经落伍了，应该被淘汰，只有西医才能适应当代社会的发展，青少年学生不需要了解、学习中医药。请谈谈你的看法。
3．【传承中医药文化】为了号召更多同学加入“传承中医药文化”活动，学校发出如下倡议，其中部分文字用语不够简洁、得体，请你找出来并修改。

①为推进中医药文化建设，我校特发出倡议，②倡导全体同学积极参加“捐种绿植中医药”。

③一、建议每位少先队员捐植中草药盆栽及可种植在劳动实践基地的树苗等；

④二、捐植时间及方式：7月30日截至，班主任统一将班级孩子们种的中草药盆栽摆放在劳动实践基地的中医药园中。

⑤三、我们倡导“以花寄情，以绿铭志”的良好风尚，请用典雅古诗词为其挂牌。

⑥同学们，弘扬中华传统中医药文化，让我们每一个人都奉献自己的一片爱心和义务。

（1）第________句，修改：_____________________________。
（2）第________句，修改：_____________________________。
（3）第________句，修改：_____________________________。

2 . 阅读下面的材料，完成下面小题。

①仓颉于凤凰衔书台造字，中华文明开始被记载；一代代古圣先贤的鼎立传承，让中华文明在辽阔又漫长的世界史上得以熠熠生辉。

②抬头，仰望华夏文明的长空，满天星斗，璀璨夺目。

③文辞婉转，前后呼应，语言整饬而多变，告诉我们做人要“爱而知其恶，憎而知其善”，做事要“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志”，处事要“临财勿苟得，临难勿苟免”的，是《礼记》。

④如敦厚长者弯腰告诉我们，人生来都是善良的，具有侧隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，继而响亮地喊出“民为贵，社稷次之，君为轻”，提醒历朝历代统治者要把人民放在第一位，最后还不忘温和地叮嘱我们“大人者，不失其赤子之心者也”的，是《孟子》。

⑤先秦诸子百家极富智慧，（     ）的精神，（     ）的视野，（     ）的议论，（     ）的文笔，颇具隽永凝练警拔的散文之美。每篇各有主题，寓道于事，睿智与趣味兼具。不管是传说还是寓言乃至神话，都根植于华夏古老文明之土壤的，是《列子》。

⑥想象丰富奇特，构思精妙，文笔汪洋恣肆，瑰丽诡谲，意出尘外。看似夸言万里，想象漫无边际，以至于鲁迅先生说“其汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”，更被誉为“钳挝九流，括囊百氏”的，是《庄子》。

⑦亲近经典古籍吧，数千年的中华智慧可以助你冲破局限，可以让你的心比脚走得更远，让你的心比现实更宽阔。长期浸染在书里，你的灵魂自会平添书的清香与雅致。

1．下列词语的字形和加点字的读音，完全正确的一项是（     ）

A．记载（zài）       敦厚       满天星斗（dōu）       璀璨夺目

B．整饬（chì）       社稷       前后呼应（yìng）       侧隐之心

C．隽永（jùn）       婉转       瑰丽诡谲（jué）       鼎立传承

D．睿智（ruì）       浸染       漫无边际（màn）       仪态万方

2．依次填入文中第⑤段括号内的词语，完全正确的一项是（     ）

A．自由       宏阔       优美       精当

B．精当       优美       自由       宏阔

C．自由       宏阔       精当       优美

D．优美       宏阔       自由       精美

3．下列说法，错误的一项是（     ）

A．从汉语短语类型的角度判断，文中画横线的“中华文明”“古圣先贤”“想象丰富”“冲破局限”，依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语。

B．从汉语词性的角度判断，文中加点的词语“仰望”“文辞”“善良”“响亮”，依次是动词、名词、形容词、形容词。

C．从汉语句子成分的角度判断，第②段画线的“华夏文明”做了句子的状语，第⑦段画线的“数千年”做了句子的定语。

D．文中第⑦段画波浪线的句子“你的灵魂自会平添书的清香与雅致”主干是“灵魂平添清香与雅致”。

3 . 阅读下面的材料，完成小题。
【材料一】

中子是探索微观世界的理想“探针”

物理学在过去一个世纪经历了三次大的跨越，从原子物理深入到原子核物理，再深入到粒子物理。100多年前，科学家发现原子由原子核和电子组成，后来又发现原子核由质子和中子组成，从20世纪60年代开始，科学家逐步发现组成原子核的质子和中子是由更深层次的粒子——夸克组成的。

应该说，这三次大的跨越产生丰硕成果，在不断深入到物质微观结构新层次的研究过程中，物质结构理论取得重大突破，并且带动重大技术发明，转化成巨大生产力。我们现在用的半导体、电视、手机、计算机、激光以及全球定位系统，都是以20世纪物理学的研究成果为基础发展起来的。

如何去研究微观结构呢？我们在中学生物课上用显微镜来看花粉、看细胞。如果想看再精细一些的结构，可以用电子显微镜。更精细的，就要用到我们称之为“超级显微镜”的散裂中子源、同步辐射光源等。散裂中子源作为一台“超级显微镜”，是以中子为“探针”，看穿材料的微观结构。

中子具备一些特性，如不带电，但是有磁矩；能够探测原子核的位置，探测同步辐射所不敏感的轻元素，比如碳、氢、氧、氮等元素的位置；穿透能力非常强，能够用来原位研究大的工程部件的残余应力和金属疲劳；可以探测物质结构的微观动态过程等。因此，它被科学家视作探索微观世界的理想“探针”。当中子与被研究对象的原子核相互作用而改变运动方向时，科学家通过分析散射中子的轨迹、能量和动量变化，就能反推出物质的结构。这就好像我们不断往一张看不见的网上扔弹珠，有的弹珠穿网而过，有的则打在网上，弹向不同角度。如果记录下这些弹珠的运动轨迹，就能大致推测出网的形状。如果弹珠扔得够多、够密、够强，就能把这张网的组成精确地描绘出来。

【材料二】

大科学装置是国之重器、科技利器

中子其实在我们周围到处都存在，但这些中子都被束缚于原子核中，无法自由运动。我们要用中子做探针，就需要自由的中子。自由的中子从何而来？这就需要专门产生大量自由中子的装置，可以通俗地称之为产生中子的“工厂”。这样的“工厂”主要有两类：一类是反应堆中子源，还有一类是散裂中子源，它通过高能质子束去轰击重金属靶，发生散裂反应，从而产生高通量短脉冲中子束流。国际上的先进中子源正在逐步从反应堆转向散裂中子源，因为其性能更好，而且安全性更高。

物理学有一条基本规律，研究越小的尺度，需要越高的能量。随着物质结构的研究深入到原子核和粒子的层次，研究物质微观结构的尺度越来越小，就需要使用能量越来越高的粒子。加速器可以产生高能量粒子，加速器做得越大，能量有可能越高，于是催生了各种基于大型加速器的重大科技基础设施，也称大科学装置。

这些大科学装置具有鲜明的科学和工程双重属性，知识创新和科学成果产出丰硕，技术溢出、人才集聚效益非常显著，因此往往成为国家创新高地的关键要素，是国之重器、科技利器。

1．材料一中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？
我们现在用的半导体、电视、手机、计算机、激光以及全球定位系统，都是以20世纪物理学的研究成果为基础发展起来的。
2．中子为什么能成为探索微观世界的理想“探针”？请用简洁的语言概括。
3．结合材料二，用简洁的语言给“散裂中子源”下一个定义。
4．下列关于文章内容的理解和分析，完全符合文意的一项是（     ）

A．“国际上的先进中子源正在逐步从反应堆转向散裂中子源，因为其性能更好，而且安全性更高。”该句中加点的“其”，指“反应堆中子源”。

B．中子具备一些特性，如能够探测原子核的位置、探测同步辐射的轻元素的位置，且穿透力极强。

C．“物理学有一条基本规律，研究越小的尺度，需要越高的能量”，这句话是说在物理学所有领域，研究的尺度和所需能量成反比。

D．能产生高能量粒子的加速器，如果做得越大，能量有可能会越高，于是出现了基于大型加速器的大科学装置。

4 . 阅读下面的文章，完成各题。

我认为豆腐是世界上最美味的东西

①我知道这世上有很多我没有见过、甚至没有听说过的美食，但在很长一段时间，我认为豆腐才是世界上最美味的东西。

②那时候，豆腐可以从街上换来。冬天的清晨，很多时候，我会被卖豆腐的吆喝声唤醒。印象中卖豆腐的多是中老年男人，穿着黑色或者灰色的棉袄，推一辆独轮车。车上的豆腐用一块白布小心翼翼地盖着，当白布掀起，水灵灵、白生生、肥嫩嫩的豆腐就颤颤地露了出来。母亲将半瓢黄豆倒上秤盘，便能换来一块豆腐。豆腐切得方方正正，哪怕只差一点点不够秤，卖豆腐的人也会切一片补上，即使切多了也就那样了。卖豆腐的做得是生意，是乡情，也是人情世故。

③我喜欢每一个卖豆腐的人。他们的吆喝声非常美妙，即便把我从美梦里扰醒，内心也充满愉悦。那吆喝声简单直接，就两个字“豆——腐”，“豆”字拖得极长，“腐”字却极短促，藏在“豆”的结尾处，轻快并且俏皮。直到现在，在我的老家，卖豆腐的也是这样的吆喝，未曾有过一点改变。后来我听相声，《学叫卖》《卖估衣》……捧逗皆拿出看家本领，叫卖得热闹精彩，我却感觉那些吆喝太花哨。在我老家，卖什么把什么喊出来就完了，其他的一个字都不必多说。这就是信任。

④豆腐换回来，母亲会切下一小块，把它一分为二，再淋点酱油，就是我和我哥难得的零食。酱油豆腐保持了豆腐最纯粹的香嫩与酱油最纯粹的咸鲜，入嘴即是满足感与幸福感。我和我哥坐在灶台前，一边大口吃着豆腐，一边扭头看着电视。有时我会边吃边问，咱家的黄豆还有多少？母亲说，能换到明年清明。精打细算的母亲，总能让豆腐的香气贯穿我家的整个冬天，再加大半个春天。

⑤白菜是整个冬天最普通最扎实的味道，而豆腐，则让单调的白菜，焕发出新的生机。老家人常做的，喜欢的，就是白菜粉条炖豆腐。

⑥白菜下锅，粉条下锅，然后豆腐下锅。母亲将豆腐托在掌心，横几刀、竖几刀，豆腐就变成规规矩矩的小块——豆腐必须切得整整齐齐，才是吃豆腐的样子。多年以后我曾在饭店里吃到一道“蒸豆腐”，将豆腐整块放在锅里蒸透，然后用筷子胡乱搅成几块，再浇上料汁，撒上葱花，竟卖出了烤鸭的价格。且不说这道菜价格昂贵、口味一般，仅是对待豆腐的态度，就让我心生不满。我一直固执地认为，豆腐就应该方方正正，如同那些朴素的农人。

⑦白菜粉条炖豆腐，热气腾腾的一大盆。冬日里一家人围坐炕上，大口大口嚼着豆腐，“嗞嗞溜溜”地吸着粉条，农人的日子，便有了滋味。如果再有几块猪血，几块肥肉，甚至几块大骨，便是无敌的存在了。只不过这些东西实在罕见，通常情况是，母亲放在锅里的那一勺猪油，已经让一家人心满意足。

⑧这种满足，绝不是对生活质量的不求上进，而是对于朴素庸常的日子的热爱，甚至感恩。外面天寒地冻，火炕烧得暖烘烘的，窗玻璃上的冰花开始融化，黑白电视机里重播着连续剧，我和我哥的书包安静地挂在墙上，父亲摘下冒着白汽的帽子，母亲将一块极小的肉渣夹进我的碗里，门口跑过嬉闹的孩子，一群麻雀飞过院落，远处的天空炸开一个响雷……这样的日子，我是过不够的。而当我终于意识到我愿意过这样的日子，已是多年以后。

1．从全文看，题目中加点的“最美味”，有什么深刻含义？
2．请从修辞方法或词语使用的角度，赏析第②段画线句中加点词语的表达效果。
车上的豆腐用一块白布小心翼翼地盖着，当白布掀起，水灵灵、白生生、肥嫩嫩的豆腐就颤颤地露了出来。
3．文中第⑧段画线部分是一个场面描写，有什么作用？

外面天寒地冻，火炕烧得暖烘烘的，窗玻璃上的冰花开始融化，黑白电视机里重播着连续剧，我和我哥的书包安静地挂在墙上，父亲摘下冒着白汽的帽子，母亲将一块极小的肉渣夹进我的碗里，门口跑过嬉闹的孩子，一群麻雀飞过院落，远处的天空炸开一个响雷……

4．下列关于选文的说法，错误的一项是（     ）

A．选文第①段交代了本文的写作对象，“最美味”三个字奠定了全文的感情基调，引起了读者的阅读兴趣。

B．选文第③段写家乡卖豆腐吆喝的特点，并与相声中的吆喝做对比，突出了家乡卖豆腐吆喝声音的美妙、简单直接。

C．选文第⑥段写我对在饭店吃到的“蒸豆腐”不满，是因为饭店将“蒸豆腐”卖出了烤鸭的价格，而且口味一般。

D．豆腐是全文的线索，穿起了我对童年生活的回忆、对淳朴乡情的赞美、对母亲温暖持家的留恋。

5 . 阅读下面的文章，完成各题。

当表

董益新

①这是江南春雨淅沥的夜晚，小镇狭长的弄堂里两个黑衣人一闪而过，在一处高宅大门前停了下来，黑夜里响起轻轻的叩门声。大门“吱呀”一声，打开了一条小缝，吴掌柜提着风灯，半张麻脸从门缝里露了出来：“你们找……”话未说完，风灯已“啪”地掉到地上，大门随即关了个严实。

②满脸大胡子的黑衣人举手便要擂门，另一名清瘦的黑衣人赶紧摁住他的手，压低声音说：“你忘了，我们是来干什么的？”大胡子应了一声，便蹲了下去，不再说话。

③吴老爷正在书房里看着《朱子家训》，刚沏的明前茶冒着氤氲的香气，书房的正墙上挂着一幅吴老爷自己临摹的大字：难得糊涂。吴老爷见吴掌柜跌跌撞撞闯进来，便皱皱眉头，问：“什么事？”吴掌柜结结巴巴地说道：“又来了，老爷，又来了……”。“谁？”“昨天来过的那个大胡子又来了。”吴掌柜说完，赶紧用衣袖揩了揩额上的汗珠。吴老爷“哦”了一声，旋即问道：“来了多少人？”吴掌柜说：“两个人。”吴老爷站起来，在书房踱起步来。

④昨天也是个阴雨天，酉时未至，天已落黑。当铺刚要打烊，一个穿黑衣的大胡子却像风一样闪了进来。大胡子熊腰虎背，鼓鼓的腰间扎着条腰带，一进当铺，就掏出一块鎏金怀表。吴掌柜一见，顿时眼睛一亮，循例问道：“你贵干？”大胡子伸出拇指和食指，在吴掌柜面前一亮。吴掌柜吃了一惊，赶紧问道：“当多少？”大胡子还是不说话，伸出一只手晃了一晃。吴掌柜说：“这个数目，得老爷做主，先生里间请。”吴老爷看看大胡子，又看看鎏金怀表，转身对吴掌柜点了点头。须臾，吴掌柜端来一个托盘，托盘里码着五叠大洋，一叠十块，正好五十。吴老爷又把鎏金怀表往盘里一放，一齐推到大胡子跟前。大胡子正要开口，吴老爷却摆摆手，说：“这钱是我捐的。天黑路远，壮士快走吧。”大胡子呆了片刻，弯下腰去，向吴老爷鞠了一躬，转身消失在夜雨中。吴老爷想起昨天的事，喃喃自语道：“守分安命，顺时听天……”忽然，吴老爷停了下来，对吴掌柜说道：“请！”

⑤俄顷，两个黑衣人跟着吴掌柜鱼贯而入。吴老爷连忙起身让座，问：“两位壮士夜深前来，必有要事，还望直言相告。”清瘦的黑衣人欠欠身，说道：“吴老爷，我们是专门向您道歉来的。”说罢，从怀里掏出一块怀表，把它放到吴老爷跟前。

⑥吴老爷一看，正是昨天那块鎏金怀表。吴老爷微微一笑，把怀表推还给清瘦的黑衣人。吴老爷指指大胡子，说：“昨天，我已说过，那点银元是老朽自捐的。”清瘦的黑衣人说：“昨天，我是让他来当表，没叫他来募捐。这表是我去国外留学时买的，跟我十多年了，还好使。”清瘦的黑衣人说着，又把怀表推到吴老爷跟前。吴老爷连忙说道：“壮士误会了。老朽开当铺三十多年，多少长了点见识，这法兰西的名表，少说也值一百多个大洋。你们打鬼子除汉奸，老朽早有耳闻，只恨认捐无门。”

⑦清瘦的黑衣人见吴老爷依然不收，便说道：“村有村规，国有国法，部队有部队的规矩，如果您不收，我岂不带头坏了规矩？望您成全。”清瘦的黑衣人说罢，长身而起，又是长长地一揖。吴老爷问：“壮士是……”清瘦的黑衣人欠身答道：“在下姓何，单名一个冲字。”吴老爷一听，赶紧站起来：“原来阁下就是让鬼子闻风丧胆的何大队长，老朽有眼不识泰山啊。如此说来，这怀表我更不应该收了，你打鬼子用得着。”吴老爷说完，又把怀表推到何大队长跟前。

⑧何大队长见吴老爷决意不收，便站了起来：“吴老爷美意，在下心领了，失礼之处，还望多多海涵。我们后会有期。”何大队长抓起怀表，往吴老爷手里一塞，转身与大胡子飘然而出，瞬间消失在茫茫黑夜中。

⑨转眼到了秋天。这天哨兵忽然给何大队长送来一个包裹，说是一个满脸麻子的人送来的。何大队长拆开一看，包里都是部队急需的药品，其间还夹杂着那块鎏金怀表和一封信。信上写道：

⑩何大队长台鉴：鬼子占我河山，杀我同胞，毁我村舍，奸淫掳掠，无恶不作，我六尺男儿必手刃之而后快。然老朽老矣，空负报国之心。明日，有一队鬼子要来镇上运粮，镇南塘西桥乃粮队必经之地，望何大队长务必奔袭之。此表暂作定金，日后老朽另当重谢！

⑪何大队长看罢来信，在桌上重重地擂了一拳，大声地叫了一声“好”。

（选自《小小说月刊》）

1．小说开头写到“这是江南一个春雨淅沥的夜晚”，这样写有什么作用？
2．下列对小说的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．小说开头并没有直接介绍出场人物而是用“黑衣人”代称，两个“黑衣人”在阴雨之夜拜访，增添了人物的神秘感，激发了读者的阅读兴趣。

B．小说运用语言、动作描写等方法塑造了吴老爷的形象，用吴掌柜开门禀报时的“慌”，反衬吴老爷当时并不把黑衣人放在心上。

C．小说语言很有特点，既有口语又有书面语，吴老爷与何大队长的对话就使用了不少书面语，读来感觉语言更加凝练、典雅。

D．小说中的鎏金怀表是一个重要的道具，作为线索贯穿整篇小说，最后怀表被当做抗日的定金支持了抗日，对人物形象的塑造起到了重要作用。

3．文中何大队长是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。
4．本文结尾何大队长的一声“好”内涵丰富，请结合原文简要分析。

6 . 阅读下面的文章，完成下面小题。

海岬少年

邵丁

①燕窝岭像一枚巨大的楔子插入黄海，东端形成礁崖错落的海岬^①。六月的阳光下，五个皮肤黝黑的少年，盘坐在伸向大海的宽阔岩板的斜坡上，充满期待地俯瞰着海面。眼下，正是捕鲍鱼的好季节。他们估计，近坡处海水陡然下去有三四庹^②深，这里一定会有鲍鱼。

②身材高挑的大卫第一个起身，用脚试了试水温，挥了挥那对明黄色的脚蹼，便引腿伸腰，做起了下水前的准备。除了那副脚蹼是大卫爸爸从马来西亚带回来的，其他碰海家什都是他们自己动手做的。在少年们心目中，戴着自己亲手做的水镜下海，才算够格的“海碰子”。

③大卫蹬上脚蹼，一个猛子隐没在大海中。五分钟工夫，大卫用手攥着两个鲍鱼冒出海面，略带炫耀地使劲儿把它们扔到岩坡上。

④少军把鲍鱼翻过来。只见斑驳明翠的壳面上，有一条条向外旋开的抛物线，边缘从大到小排列着九个凸起的开孔。“九孔鲍啊！”少军眼里闪着光。他知道，这样的鲍鱼壳，药名为石决明，挺值钱的。照这样下去，他们为村里患病的阿婆筹集手术费的计划，这个夏天就能实现。

⑤大卫手指着东边陡峭山岩下的海面，喊着：“小松，咱俩去侦察一下。”一刻钟后，他俩游了回来。“那边儿水下有很多大礁子，应该是悬崖上坠落的石头，下去的时候要小心！”大卫叮嘱道。“去探险喽。”小松自豪地喊道。引得小远、少军不顾海水的寒意，高喊着扎入海中。岩坡上只留下阿文，他眯着眼，看着波涛中的伙伴们。

⑥阿文水性也不错，瘦削的身材，使他可以不费力地潜入水下。但是他怕海水凉，以往还总担心海底会钻出什么怪物来。

⑦阿文正迟疑着。突然，小松钻出来，把海水撩向他，阿文不再犹豫，一个猛子扎进大海。“来，比比谁采到的鲍鱼大！”同伴们捕获鲍鱼的呼喊声，刺激了他猎奇的神经。

⑧阿文深吸一口气，两条腿蹬夹着海水，一头扎向更深处。渐渐地，水镜贴近了眼睛，耳膜有些疼痛。他隐约看见海底礁石上熟悉的鲍鱼壳花纹，悄悄过去，果断把抢刀插进鲍鱼与岩礁的贴合处。鲍鱼飘飘忽忽地落向海底，阿文伸出手稳稳地抓住。

⑨漂浮的橡皮圈下网兜里的鲍鱼越来越多……

⑩下午骤然起了风，海岬周边的浪大了起来，在悬崖间发出一阵阵轰响。“浪大了！还是老规矩，我当救生员，你们两人一组，一人下海，一人在岸上监护，交替轮换。”大卫站起来，一脸严肃地做了分工。

⑪阿文抢先下海，急着潜回先前那处海底。透过水镜，他发现一个礁石洞，隐约可见洞尽头透出光亮，他判断这是一个开放、通透的礁洞。顺着光亮，他清晰地看到幽深的洞壁上排列着许多凸起的小丘。这八成都是难得一遇的九孔鲍！阿文心中狂喜。

⑫阿文像一条灵活的鱼，顺溜地从布满海草的洞口钻了进去。他敏捷地获取了六只鲍鱼，继续向深处的光亮游去。然而，他惊讶地发现礁洞那一端的上方，竟然压着一块看不到边缘的大石盘，虽然透着光，人却钻不出去。

⑬阿文想退回去，但一股水流推着他继续向前。他的脑袋“嗡”的一下，手脚开始慌乱了。他想起有“海碰子”被卡死在礁洞中的悲惨故事，身体不由哆嗦起来。

⑭阿文又想起大卫的爸爸说过一句话：“不管海上多危险，只要你有信心，大海总会给你留一条命。”理智让他迅速平静下来。他知道，必须以最快的速度逃出礁洞。

⑮阿文手肘和膝盖并用，艰难地向身后的洞口挪动，尖锐、粗粝的礁岩狠狠地割开少年的皮肤。时间一秒一秒地流逝，阿文一寸一寸地退出。

⑯突然，什么东西拽住了他。异常紧张的心顷刻间提到嗓子眼儿，险些窒息。“海怪？”阿文忐忑地侧头斜视后方，原来是顶部一个突起的岩角，挂住了游泳裤。阿文伸出抢刀，艰难地顺着身体划开游泳裤，情急之下，划破了大腿。他明白，能否保住性命就在这短短的几分钟，他默默为自己读秒。读到六十秒时，感觉脚踝碰到了一丛海草，空间也宽阔起来，他知道自己快要成功了。这时，右小腿开始抽筋，脸上的水镜压近，鼻子开始进水，一切都接近生命的极限。

⑰他拼尽全力，两手推着尖锐的礁面，退出了礁洞。紧接着，迅速转身，两腿蹬水，头刚露出海面，就迫不及待地仰起脸，大口大口地呼吸着，恨不得把一个海湾的空气都吸入肺里。他抹了一把脸，才发现水镜早已不知去向。

⑱冰凉的海水刺痛了他的伤口。他定了定神，虽然没有完全抛开恐惧，却也压不住自豪。他向赶来的大卫挥了挥拳头，喘着粗气讲述刚刚发生的礁洞历险，庆幸自己闯过鬼门关。

⑲岩坡上的伙伴们纷纷跳下海，呼喊着游向阿文，在海里将他团团围住，询问着、安抚着他。五个少年在浪涛中紧紧地拥抱在一起，动情地喊着，仿佛久别重逢。清脆的喊声回响在山崖间，飘荡在海面上。

⑳海岬上空，几只海燕展开健翼，掠过少年们的头顶，向海天一线的远方翱翔。

［注］①海岬（jiǎ）：指深入海中的尖形陆地。②庹（tuǒ）：量词。成人两臂左右平伸两手间距离，约合5尺。

（选自《海燕》，有删改）

1．下列关于文章的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．在文中描写的一群海岬少年中，大卫带头下海捕鲍鱼，叮嘱大家注意危险，安排分工，他让读者自然想到了鲁迅《社戏》中的人物双喜。

B．文中多处埋伏笔，前面大卫侦察后发现“那边儿水下有很多大礁子，应该是悬崖上坠落的石头”，后面阿文历险的礁洞一端就压了这样的大石盘。

C．文中珍贵的“九孔鲍”进行了细致描写，只是因为阿文想多捕“九孔鲍”，好胜心切，才拼力潜到更深的礁洞中，导致自己遇到了危险。

D．文中曾多次写到“水镜”，这既是海岬少年引以为傲自制的“碰海家什”，也成为潜水深度的标志，阿文水镜的变形、丢失，增强了惊险的气氛。

2．脱险后，“喘着粗气”的阿文要向大卫讲述经过，请你完善下面的表格，帮助他理清思路。

遇到的危险	内心的情绪想法	采取的行动
礁洞另一端被堵，水流推动难以退回	（1）______	手肘膝盖并用，向身后洞口挪动
（2）______	异常紧张，想到海怪	用抢刀划开游泳裤
保住性命就在短短几分钟	紧张害怕	（3）______
（4）______	恐惧、自豪、庆幸	拼力手推礁面，退出礁洞，浮出海面

3．文章最后一句独立成段，语言优美，又韵味悠长，请分析其作用。
海岬上空，几只海燕展开健翼，掠过少年们的头顶，向海天一线的远方翱翔。
4．如果请你为海岬少年们颁奖，以表彰他们的优质品质，你会从哪几个方面设置奖项？说明你的理由。

7 . 阅读《小蜜蜂大作用》，完成小题。

小蜜蜂   大作用

姚军

①“如果蜜蜂从地球上消失，人类将只能再存活4年。没有蜜蜂，没有授粉，没有植物，没有动物，也就没有人类。”虽然并没有明确证据表明这段广为流传的话是爱因斯坦说的，但是蜜蜂却在生态系统中扮演着关键的角色，其重要性远超我们的想象。

②授粉是生态系统中重要的一环。世界上近90%的野生开花植物或多或少依赖于动物完成授粉，这其中昆虫大家庭（昆虫纲）完成了绝大多数的授粉任务。在昆虫大家庭里，蜜蜂家族（蜜蜂总科）有2万种以上，其中就包括了我们熟悉的、给我们带来美味蜂产品的家养蜜蜂。

③除蜜蜂外，一些种类的蝴蝶、蛾、胡蜂、甲虫、鸟类、蝙蝠等动物也参与授粉，它们构成了整个授粉网络。但是，蜜蜂却承担了自然界动物传粉中一半以上的授粉任务。因此，蜜蜂是整个授粉网络中的核心，它们在一定程度上是所有生态系统服务的基础。

④众所周知，生物多样性对生态系统是非常重要的，蜜蜂和植物之间的关系也是如此。授粉者减少会给部分植物的繁殖带来困扰：植物繁殖的早期过程在很大程度上依赖于植物与动物的互动，如果这些互动因授粉的减少而被中断，那生物多样性和生态系统功能就可能受到损害。

⑤动物授粉有助于植物的遗传变异和多样性。因为如果没有授粉，植物就会缺乏遗传多样性，从而影响植物的繁衍；植物种子的广泛散布对植物的适应性也很重要，因为它能扩大植物种群，但是如果没有授粉，许多植物生成种子就会变得困难。

⑥所有这些因素都表明了授粉者对植物的重要性，它们是稳定生态系统的基础。如果植物所依赖的授粉者消失，这将带来毁灭性的灾难，因为有太多的植物物种依赖授粉。

⑦昆虫授粉可以使大多数作物的产量及质量得到提高，对粮食生产和人类生计至关重要，它直接将自然生态系统与农业生产系统联系起来。例如，当充分授粉时，油菜籽油含量较高，叶绿素含量较低；荞麦中空白种子比例下降；草莓商品等级提高。蜜蜂是这些授粉活动的主力，影响了世界35%的农作物产量。在美国，蜜蜂每年为价值约148亿美元的作物提供授粉服务。

⑧以我们常吃的草莓为例，当蜜蜂授粉后，草莓产量获得提高，果实品质也大幅提升--畸形果减少，而且果实更为饱满、颜色更鲜亮，口感也更丰富。正是因为有了蜜蜂，我们的口腹之欲才得到了满足，生活质量也得到了提升。不知你是否发现，现在，越来越多的人喜欢冰激凌、蓝莓馅饼、巧克力、西瓜、杏仁、苹果、梨、咖啡这些美味，而且这个趋势还在迅猛增长中，但这些美味却都直接或间接需要授粉。当人类习惯了享受琳琅满目的食物时，是否还能够接受餐桌上只有谷物和肉类的生活？即便可以接受，但牛肉和奶制品仍然非常依赖于蜜蜂，因为牛的饲草--苜蓿也非常依赖蜜蜂的授粉。

⑨尽管苍蝇、黄蜂、甲虫这些授粉昆虫也非常重要，但是它们我行我素，根本不会听从人类的指挥，因此蜜蜂才是最为高效的授粉者。

⑩首先，蜜蜂授粉专一性好，极少朝三暮四，效率极高。绝大多数情况下，单个蜜蜂仅对一种植物授粉，而这是大部分传粉者都不具备的优点--它们通常会选择距离近、食物多的花朵而忘记了只有同种植物间传粉才会有效。其次，蜜蜂作为专业的授粉者，并不会对植物造成破坏。反观蝴蝶、蛾、甲虫等授粉动物，它们既是授粉者也是消耗者，即传粉的同时也经常以植物为食。第三，蜜蜂具有专业的装备和能力。蜜蜂的足具有专门适应采集花粉的花粉刷、花粉铲、花粉耙和花粉篮以及便于吸食花蜜的口器--喙；蜜蜂周身的绒毛有的呈分叉羽毛状，便于黏附花粉。最后，部分种类的蜜蜂可以人工大规模繁育，按照人们的意志走南闯北，追花夺蜜，运送到任何需要授粉的植物处。

⑪由于生态环境破坏，农药和化肥的大量使用以及各种病虫害的侵袭，蜜蜂数量在下降，世界各地蜜蜂消失、死亡的报道也经常见诸报端。这一现象引起了全世界对蜜蜂生存状态的广泛关注，也引起了世界各国政府的高度重视。

（《知识就是力量》2020年05期，有删改）

1．下面的短语与第⑧段中“迅猛增长”结构类型相同的一项（     ）

A．得到提高

B．口腹之欲

C．效率及高

D．走南闯北

2．请简要分析第①在全文中的作用。
3．第②段画线句子中“近”“或多或少”能否删掉一处？请说明理由。
世界上近90%的野生开花植物或多或少依赖于动物完成授粉，这其中昆虫大家庭（昆虫纲）完成了绝大多数的授粉任务。
4．第⑩段画线句子运用了什么说明方法？请分析其作用。
5．为什么说蜜蜂在生态系统中扮演着关键角色？

8 . 学校组织开展“寻找潍坊之美”主题实践活动，请你参加并完成下列任务。
1．【集·潍坊之美】请你围绕以下三则材料，分别概括潍坊美在哪里。
材料一

潍坊，地处鲁中腹地，南部有潍坊之巅壮美沂山，西边是天下第一寿的云门山；中部有文脉宝地潍河、天然湿地巨淀湖；北部有世界之最渤海之眼、蔚蓝沃土黄金海岸……

材料二

早在7000多年前的新石器时代，潍坊域内就有氏族部落生产和生活，这里是东夷文化的主要发祥地，名胜古迹众多。六角飞檐的范公亭、收藏金石珍品的万印楼、鲁东明珠十笏园……历史的脉搏在这里跳动。

材料三

皮酥柔嫩、香而不腻的肉火烧；肉肥汤清、以薄饼卷食的朝天锅；柔韧有劲、别有风味的和乐；五彩缤纷、酸辣可口的辣皮；“烟台苹果莱阳梨，不如潍县萝卜皮”的潍县萝卜……你的味觉将在这里得到满足。

2．【绘·潍坊标志】为彰显潍坊的地域特色，特向市民征集“创意城市”徽标，下面是一位市民朋友的参赛作品，请你分析他的构图要素及寓意。

3．【赞·名城风华】有同学被潍坊的美折服，想拟写一幅对联表达自己的感想，但只想出了上联，请你结合前两题中的启发补写出下联，并用正楷或行楷字体书写在方格内。
上联：多彩纸鸢联结世界宾朋
下联：

9 . 阅读下面的文章，完成下面小题。

充满治愈与惦念的相逢

华明玥

①那天是周五，我与一年未见的朋友约在一家越南餐厅见面。点好餐后，相谈正欢，我留意到与我们仅隔半米的隔壁桌上，一对母女一直在打量我的朋友，并窃窃私语。

②突然，那位母亲站起并走过来，双手合十向朋友问询：“请问，您是不是甲状腺专家陈主任？我在医院科室的墙上见过您的照片……”朋友微笑道：“巧遇，请问你找我……”

③那位母亲激动地说：“陈主任，能否请您摸一摸我女儿的甲状腺，看看她这两年恢复得怎么样了？我们一直想挂您的号，可是定了早上6点的闹钟起来都抢不到，后来我就找您的学生给女儿看了。我知道您好不容易有一次和朋友相聚的机会，这样打扰很冒昧。可是……”

④朋友立刻站起来，笑道：“这不算打扰，我们做医生的，就这点本事了，姑娘，你坐过来吧。”那姑娘便怯生生地坐了过来。那位母亲说，女儿上大三，大一时查出甲状腺病变，当时一家人觉得天都塌了……母亲絮絮叨叨地说着，朋友在人声鼎沸的餐馆里闭着眼睛，一言不发地检查姑娘的脖颈。过了一会儿，她笑着跟那对母女说：“问题不大，之前的治疗是有效果的。这样，你们再去查一次甲状腺指数。”然后，朋友从包中掏出便利贴和签字笔，将医嘱写下来，往姑娘的手背上轻轻一贴。母女俩神情松弛下来，不断说着感谢的话。朋友则再三摆手：“举手之劳而已。能遇见，是缘分。”

⑤母女俩可能知道，如果继续坐在隔壁桌用餐，那么我们这餐就有可能会变成医生的工作餐了。于是，几分钟后，她们开始一声不响地打包，准备离开。走之前，那位母亲特意过来，说：“这家餐馆有一道鲜花布丁，我女儿最爱吃，也给你们点了一份，略表心意。”

⑥我的另一位朋友严医生，曾有一次带着妻子和女儿一起自驾到苏北游玩。在专心欣赏种植基地的鲜花美景时，不小心将车开进了泥淖，车后轮陷了进去，无论怎样点火、踩油门，都无法从泥里开出来。严医生急得一头汗，妻子和女儿也多次下车去推，怎奈力气单薄。

⑦正焦急间，田野上来了一群农人。他们开着小皮卡，到这里来装盆栽。他们站在高处，看到了严医生这辆深陷泥地不能动弹的小轿车后，无需动员就都赶了过来。他们拿着铁铲、镢头、土砖和木块，合力将车后轮垫高，帮严医生一家脱困。

⑧真是人多力量大。在农人们的助力下，严医生的车终于蹿上了土埂。就在他下车感谢他们的时候，一位60来岁的老人忽然上前一步，双手握住严医生的手。老人说：“15年前我小肠坏死，当时好多人都说我这小肠不能用了……严医生，您还记得我不？”严医生思量了一会儿，惊喜地问：“你是老龚？手术后有十几年了吧？身体可好？看你还能做农活儿呢……”老龚笑着说：“15年了。老汉我有福气啊，当年遇见您，我保住了小肠，太太平平活到今天，看着孙子上了大学……严医生，您救了我的命啊。不嫌弃的话，今儿晚上就住我家吧。”

⑨当晚，从医25年的严医生喝醉了。醉眼迷离中，看到月亮起了毛边，老龚家每个人脸上的笑容也起了湿漉漉的毛边，他们的感激之情无以言表。而看到昔日的病人能吃能喝，还能在场院里虎气生生地干活，严医生的欣慰之情也无以言表。他们一次又一次地举杯——为田野中的重逢干杯，为命运之神安排的巧遇干杯。

⑩严医生带着妻女离开时，发现他的车子已经被洗得干干净净，连排气管都被擦拭得锃亮。山一程水一程，全村人几乎都出来给严医生送行了。严医生缓缓地开着车，从后视镜里看到朴实的农人们在太阳下走着。严医生一家人不住回望，在布谷鸟寂静又辽阔的鸣唱中挥手又挥手……村道两侧，麦香四溢，在这充满治愈与惦念的大地上，严医生不由得泪眼蒙眬。

1．请简要分析选文第①段的作用。
2．用简洁的语言分别概括文中的两次“相逢”。
3．从人物描写的角度，赏析文中第④段划线句子。
朋友从包中掏出便利贴和签字笔，将医嘱写下来，往姑娘的手背上轻轻一贴。
4．请用简洁的语言概括文中两次“相逢”“充满治愈和惦念”的原因。

10 . 阅读下面的文段，完成各题。

①我们要重视文化遗产的活化利用与技术创新。文化遗产重在“保护”而非“保存”，既不能（过度／过渡）开发，也不应与世隔绝，活化利用是关键。平遥古城西北角的柴油机厂在闲置几十年后，成为举办“平遥中国年”等活动的文化场所；故宫博物院的互动解谜游戏书《谜宫》，创新了故宫文化知识的（传播／传递）方式；三星堆博物馆推出的考古盲盒，给大众带来身临其景的考古体验；河南博物院以“青玉人首蛇身饰”为原型的玉佩棒棒糖，风靡全网……种种创新都显示，文化遗产（不仅／虽然）是中华文明源远流长的实物见证，也可成为“飞入百姓家”的新生活方式。另外，近年来，计算机视觉、AI技术等科技的发展已为文物的 甲 、 乙 、 丙 和 丁 提供了更丰富的技术选择，人们期待VR、AR、游戏等为文化遗产的传承提供新的突破口。元宇宙博物馆、虚拟人非遗体验官、文物数字藏品……这些不断涌现的“新脑洞”为我们带来了更多可能。

②每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，更需要与时具进、勇于创新。数据显示，全国共有国有可移动文物1.08亿件（套），不可移动文物76.7万处，各级非遗代表性项目10万余项。这些“中华家底”是文明的积淀、历史的见证，成为激励我们实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。

1．下列词语的字形和加点字的注音，完全正确的一项是（     ）

A．与世隔绝   关键   风靡（mǐ）	B．闲置          身临其景   盲（máng）盒
C．源远流长   传承   血脉（xiě）	D．薪火相传   与时具进   积淀（diàn）

2．依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（     ）

A．过渡   传播   虽然	B．过度     传递   虽然
C．过渡   传递     不仅	D．过度   传播   不仅

3．依次填入文中甲、乙、丙、丁四处横线处的词语，最恰当的一项是（     ）

A．复原   保护   研究   展览	B．研究   复原   展览   保护
C．展览   研究   保护   复原	D．保护   复原   研究   展览