1 . 班会课上，七年级（1）班班长对同学们的日常生活情景做了简单分析。其中正确的是(     )
①班级篮球比赛中，（1）班队员齐心协力、配合默契，赢得篮球赛冠军。班长认为团队的成功主要源于每一个队员都发挥所长，展现个人实力和风采
②学校后勤部把三楼男女厕所卫生分配给（1）班同学负责，部分同学认为“三楼班级那么多，全部分配给我们班不公平”。班长认为班级的局部利益应当服从学校的整体利益
③班级中总能看到喜欢踢球的同学聚在一起；喜欢阅读的同学组成阅读社团；喜欢音乐的同学在一起欢声笑语。班长认为这种小群体现象不正常，会分离班集体的凝聚力
④2021年3月2日，（1）班同学积极参与“我给‘两会’捎句话”活动。班长认为这是同学们自信表达、积极参与社会生活的表现

A．②④

B．①③

C．①④

D．②③

2 . 下列关于小群体的描述,正确的是（     ）

A．小群体的出现有其合理性,对小群体管理得好,有利于集体建设

B．小群体往往以“集体”的面目出现,其实质就是小团体主义

C．小群体内成员之间讲“哥们儿”义气,将自身利益置于集体利益之上

D．小群体发展的必然结果是走向小团体主义,应坚决反对一切小群体组织

3 . 当前,有些学生家长、老师对中学生的小群体认识不足,采取“全盘否定”的态度,只见其弊,不见其利,教育管理方式不当,过多的斥之、禁之,这将不利于中学生的身心健康和全面发展。这是因为在小群体中（       ）
①我们能够体验归属感和安全感                            ②我们能在与同伴的互学共进中增长才干
③我们与同伴更容易相互理解、沟通、学习交往     ④我们不会与集体的共同要求产生矛盾和冲突

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4 . 材料   某校七年级（5）班举办“小集体，大集体”主题活动，班长通过网络搜集了相关资料。

如：A师范大学外国语学院的一间学霸寝室走红网络，寝室里的6名女孩是不同的个体，各具特点，从相通到现在，她们已经组成了一个不可分割的整体，她们的口号是“青春的梦是需要奋斗的”，在校期间，她们共获得国家奖学金1次，国家励志奖学金12次，校级一等奖奖学金6次，校级二等奖学金12次，国家级比赛获奖16项，校级比赛获奖7项，院级比赛获奖11项等。

据此，请你参与并完成以下问题：
(1)看了上述学霸女生寝室的资料，有人认为：“只要同学之间组成了小群体，就都能健康成长，”你认为对吗？请说说理由。
(2)你打算怎样在集体中学会担当？

5 . “学霸班级”“学霸宿舍”不断见诸网络等新闻媒体。对此认识正确的是（       ）
①在集体生活中，有些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体有利于他们互学共进
②小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮互助
③集体中的小群体都有利于个人的成长进步
④小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设

A．①②③	B．②③④
C．①③④	D．①②④

6 . 某班组织辩论赛，辩题为“小群体是否有益”，下列不可以作为正方观点的是（     ）
①在小群体中彼此相互欣赏，能体验到归属感
②在小群体中志趣相投，有利于在互相学习中增长才干
③在小群体中紧密合作能更好地坚持小团体主义
④只要形成小群体就能很好地融入集体生活中

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

7 . 关于小群体，下列认识正确的是（       ）
①所有小群体都是优秀的
②志趣相投、个性相似的同学容易组成小群体
③在小群体中能够找到自己的位置，体会到归属感和安全感
④与其他人更容易理解和沟通

A．①②

B．③④

C．②③

D．②③④

8 . 下列关于小群体的描述，正确的是（     ）

A．小群体的出现有其合理性，对小群体管理的好，有利于集体建设

B．小群体往往以“集体”的面目出现，其实质就是小团体主义

C．小群体内成员之间讲“哥们儿”义气，将自身利益置于集体利益之上

D．小群体发展的必然结果是走向小团体主义

9 . 对于集体中的小群体，下列说法错误的是（   ）

A．更容易相互沟通	B．可能会与小群体外的同学产生矛盾
C．必然沦为小团体主义	D．可以体验到归宿感和安全感

10 . 下列情境与体现的观点或道理表述相符的是（       ）

选项	情境	体现的观点或道理
A	小亮积极参加校运动会，为班级争光	建设集体需要每个人发挥所长
B	小宇和小强志趣相投，经常相互学习	集体生活小群体主义不可避免
C	小磊想带手机上学校，可学校不允许	集体规则不应考虑个人的利益
D	小美参加小组合作学习，变得很开朗	集体生活可培养负责任的态度

A．A

B．B

C．C

D．D