2 . 硫元素广泛存在于自然界中，是动植物生长不可缺少的元素。
I．图1是自然界中硫元素的存在示意图，图2是硫元素的常见化合价与部分物质类别的对应关系，回答下列问题。

(1)图1中的物质与图2中M对应的是___________。
(2)工业上常以黄铁矿为原料来制备硫酸，通入空气焙烧黄铁矿的化学方程式为___________。
(3)溶液易变质，实验室检验溶液是否变质的基本操作是___________。
II．小组同学利用图3装置测定空气中的含量。

(4)通空气样品的导管末端是带许多小孔的玻璃球泡，其主要作用是___________，该装置中发生反应的离子方程式为___________。
(5)若空气流速为，当观察到装置内___________时，结束计时，测定耗时tmin，假定空气中的可被溶液充分吸收，该空气样品中的含量是___________。

3 . 过氧化钙（）广泛应用于水产养殖、污水处理，是优良的供氧剂。
探究一；与水反应除生成氧气外，还生成什么物质？
(1)取适量放入试管中加适量水，向试管中滴加酚酞溶液，液体变成红色，说明生成了，写出该反应的化学方程式：___________________。
(2)此供氧剂长期暴露在空气中，会变质生成，为检验此供氧剂是否变质，某同学向其中加入稀盐酸，若观察到有气泡生成，则判断此供氧剂已变质。其他同学不认同上述方案的理由是___________________。
探究二：测定久置过氧化钙纯度。
方案一：通过测定产生氧气的体积，最终计算出供氧剂中过氧化钙的含量。
(3)取一定质量的供氧剂溶于水，按照如图装置进行装配。读出体积时要注意：①该反应为放热反应。待气体恢复至室温再读数；②_____________；③视线和凹液面最低处保持水平再读数。

方案二：把样品中的转化为碳酸钙，通过测定碳酸钙沉淀的质量，求得的质量，具体流程如下：

(4)指出下图所示过滤操作中不规范之处_______________。

(5)滴加的溶液要过量的原因是______________，计算样品中的物质的量为____________。

4 . 根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是

选项	实验操作和现象	实验结论
A	向酒精中加入少量钠块，有气泡产生	酒精中含有水
B	将亚硫酸钠样品溶于水，加入硝酸酸化的 溶液，有白色沉淀生成	亚硫酸钠样品已变质
C	向KI溶液中滴加酸化的溶液 再滴加淀粉溶液后变蓝	酸性条件下氧化性比强
D	将通入酸性溶液中	酸性溶液褪色 证明具有漂白性

A．A

B．B

C．C

D．D

5 . 过氧化钠常作漂白剂、杀菌剂、消毒剂。过氧化钠保存不当容易吸收空气中而变质。
(1)欲探究某过氧化钠样品是否已经变质，取少量样品，溶解，加入___________溶液，充分振荡后有白色沉淀，证明Na₂O₂已经变质。
(2)为了粗略测定过氧化钠的纯度，称取ng样品，并设计用如图装置来测定过氧化钠的质量分数。

①将仪器连接好以后，必须进行的第一步操作是___________。
②B装置出来的气体是否需要干燥___________(填“是”或“否”)，装置B的作用是___________。
③D中NaOH 溶液的作用___________。
④装置C中发生反应的化学方程式有___________。
⑤读出量筒内水的体积后，折算成常温常压下氧气的体积为 VmL，已知常温常压下氧气的密度为ρg/L，则样品中过氧化钠的质量分数为___________。
⑥实验完成后E到F之间导管内残留水的体积会使测量结果___________ (填“偏大”“偏小”或“不影响”)。

6 . SO₂和焦亚硫酸钠(Na₂S₂O₅)可作食品添加剂。某小组进行如下探究：
I． 制备SO₂
(1)①实验室用 NaHSO₃和70%H₂SO₄制取SO₂，反应的化学方程式为___________。
②欲收集干燥的SO₂，选择下列必要的装置，按气流方向连接顺序为___________(填仪器接口的字母编号)。

Ⅱ． 探究焦亚硫酸钠的性质
(2)焦亚硫酸钠易被氧化而变质。该小组设计实验方案，检验焦亚硫酸钠样品氧化变质的程度，完成下列表中的内容。
已知： 2NaHSO₃=Na₂S₂O₅+H₂O

实验编号	实验步骤	现象	结论
i	取少量样品于试管中，加入除氧蒸馏水	固体溶解，得到无色溶液	/
ii	取少量i的溶液于试管中，加入___________	___________	样品已氧化变质
iii	另取少量i的溶液于试管中，加入酸性KMnO4溶液，振荡	___________	样品未完全氧化变质

(3)为检验某白葡萄酒中是否含有Na₂S₂O₅，甲同学设计的实验方案是用酸性KMnO₄溶液进行检验， 乙同学认为该方案不可行， 乙同学的理由是___________。
Ⅲ．该小组利用下列装置测定空气中SO₂的含量。

(4)①通空气样品的导管末端是带许多小孔的玻璃球泡， 其主要作用是___________；
②若空气流速为 当观察到___________时，结束计时，测定耗时为tmin。假定样品中的SO₂可被溶液充分吸收，该空气样品中SO₂，的含量为___________mg·m^-3。

8 . I.硫酸亚铁是中学化学常用试剂，可用于治疗缺铁性贫血症。
(1)实验室配备溶液时为防止硫酸亚铁变质，常采用的措施是_______(填一种)。
(2)以为原料可制备碱式硫酸铁、铁红、硫酸亚铁铵［，俗名摩尔盐］，转化关系如图1所示。
   
①制备时，若pH过高会导致碱式硫酸铁的产率偏低，其原因是_______。
②制备时，向溶液中加入过量的溶液，有气体生成，该反应的离子方程式为_______。
Ⅱ.用工业废渣(主要含有、FeO、及少量Fe)制备绿矾晶体的流程如下：
   
(3)“浸泡过程中加入过量NaOH溶液的目的是_______。
(4)“溶解”后所得溶液中含有的阳离子为和_______。
(5)“还原时选择而不用Cu粉的原因是_______。
(6)测定绿矾中的氧化率实验方案如下：
步骤一：称取一定质量的绿矾样品，将其溶于适量的无氧蒸馏水并配成250mL溶液；
步骤二：取步骤一中配得的溶液25.00mL于锥形瓶，并加入适量稀硫酸酸化，逐滴滴加0.0400mol/L溶液至恰好完全反应，反应原理为：(未配平)，消耗溶液20.00mL；
步骤三：另取步骤一中配得的溶液25.00mL于烧杯，加入足量氨水，将沉淀过滤、洗涤、干燥，在空气中灼烧至固体质量不再变化，称得残留红棕色固体的质量为0.4g。
(已知：的氧化率)
根据以上数据，计算该绿矾样品中的氧化率，写出计算过程______。

9 . 合金已成为飞机制造、化工生产等行业的重要材料。某研究性学习小组的同学，为测定某含镁40%~60%的铝镁合金（不含其他元素）中铝的质量分数，设计下列两种不同的实验方案进行探究。回答下列问题。方案一：
(1)研究小组同学准备用NaOH固体配制240mL的溶液。
①本实验必须用到的玻璃仪器有：量筒、胶头滴管、烧杯、______。
②要配制出此溶液，研究小组同学应用托盘天平称出______g。
③在配制过程中，下列操作中会引起所配制溶液浓度偏高的是______（填字母）。
A．固体在称量前已部分变质             B．有少量溶液残留在烧杯里
C．定容时，俯视容量瓶的刻度线                    D．摇匀后发现液面低于刻度线，用胶头滴管补水至刻度线
(2)称取8.1g铝镁合金粉末样品，溶于的溶液中，充分反应，过滤、洗涤、干燥、称量固体，该步骤中若未洗涤固体，测得铝的质量分数将______（选填“偏高”“偏低”或“不受影响”）。
方案二：将5.1g铝镁合金与足量稀硫酸反应，测定生成气体的体积。
(3)同学们拟选用下图实验装置完成实验：

①你认为最简易的装置的连接顺序是：A接______，______接______，______接______；______（填接口字母，可不填满）。
②实验结束，在测量实验中生成氢气的体积时，你认为合理的是______（填字母）。
A．待实验装置冷却后再读数
B．上下移动量筒H，使其中液面与广口瓶中液面相平
C．视线与凹液面的最低点水平相切，读取量筒中水的体积
(4)仔细分析实验装置后，同学们经讨论认为以下两点会引起较大误差：
①稀硫酸滴入锥形瓶中，即使不生成氢气，也会将瓶内空气排出，使所测氢气体积偏大；
②实验结束时，连接广口瓶和量筒的导管中有少量水存在，使所测氢气体积偏小，于是他们设计了如图所示的实验装置：

①装置中导管的作用是______
②实验后测得生成的氢气在标准状况下的体积为5.6L，则铝的质量分数为______（请保留1位小数）。

10 . 根据下列实验操作和现象，得出实验结论正确的是

选项	实验操作及现象	实验结论
A	常温下，将铝片分别插入浓硫酸和稀硫酸中，前者无明显现象，后者产生气泡	浓硫酸的氧化性比稀硫酸的弱
B	取少量样品溶于水，加入溶液，再加入足量盐酸，产生白色沉淀	原样品已变质
C	将酸性溶液滴入甲苯中，振荡，溶液颜色变浅	甲苯萃取了
D	将饱和溴水逐滴加入加到苯酚溶液中，边滴边振荡，最终产生白色沉淀	酚羟基活化了苯环

A．A

B．B

C．C

D．D