浓度对化学平衡移动的影响习题/试题/练习题/测试题及答案-高中化学-组卷网

单选题 | 适中(0.65) |

名校

1 . 某同学研究浓度对化学平衡的影响，下列说法不正确的是

已知：
实验步骤	实验现象
	ⅰ.待试管b中颜色不变后与试管a比较，试管b中橙色比试管a中的浅； ⅱ.待试管c中颜色不变后与试管b比较，试管c中的颜色比试管b中的浅； ⅲ.滴加浓硫酸，试管d温度略有升高，溶液颜色与试管b中的相比，变深

A．试管b中的现象说明加水后平衡正向移动

B．该实验能证明减小生成物浓度，平衡正向移动

C．“待试管c中溶液颜色不变”的目的是使反应达到平衡状态

D．试管d中的现象能说明影响平衡的主要因素是

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2024-01-16更新 | 82次组卷 | 2卷引用：北京市西城外国语学校2023-2024学年高二上学期期中考试化学试题

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23-24高二上·湖北武汉·期中

单选题 | 适中(0.65) |

化学平衡的移动及其影响因素浓度对化学平衡移动的影响温度对化学平衡移动的影响勒夏特列原理的应用

名校

2 . 某兴趣小组以重铬酸钾⟨

）溶液为研究对象，结合所学反应原理的知识改变条件使其发生“色彩变幻”。下列关于该实验的说法不正确的是

已知：①

溶液存在平衡：

。
②含铬元素的离子在溶液中的颜色：

（橙色）；

（黄色）；

（绿色）。

A．ⅰ可证明反应

的正反应放热

B．ⅱ是验证“只降低生成物的浓度，该平衡正向移动”，试剂

可以是

C．向ⅲ所得橙色溶液中加入乙醇，溶液将由橙色变为绿色

D．ⅲ平衡逆向移动可能原因不仅仅是增大了生成物的浓度

2023-12-14更新 | 96次组卷 | 1卷引用：湖北省武汉市常青联合体2023-2024学年高二上学期期中联考化学试题

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23-24高二上·北京昌平·期中

单选题 | 较易(0.85) |

浓度对化学平衡移动的影响物质性质实验方案的设计

名校

解题方法

物质性质探究类实验

3 . 为探究浓度对化学平衡的影响，某同学进行如下实验：

已知：i．中发生的化学反应为：

下列说法不正确的是：

A．若i中加入KSCN溶液的体积改为2mL，不具有说服力，无法达到实验目的

B．观察到现象a比现象b中红色更深，即可证明增加反应物浓度，平衡正向移动

C．进行ii、iii对比实验的主要目的是防止由于溶液体积变化引起各离子浓度变化而干扰实验结论得出

D．若将ii中加入试剂更换为3滴1mol/LKCl溶液，记为现象c，则平衡逆向移动，现象c比现象b红色更浅

2023-12-12更新 | 30次组卷 | 1卷引用：北京市昌平区第二中学2023-2024高二上学期期中考试化学试题

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22-23高二上·北京朝阳·期中

单选题 | 较难(0.4) |

化学平衡的移动浓度对化学平衡移动的影响

名校

解题方法

“建模、解模”分析法在化学平衡移动结果判断中的应用溶液中离子的浓度关系

4 . 小组同学探究盐溶液对反应

(血红色)的影响。将

的

溶液与

的

溶液混合，分别加入等量的试剂①~④，测得平衡后体系的透光率如下图所示。

已知：i．溶液血红色越深，透光率越小，其它颜色对透光率的影响可忽略
ii．

(黄色)
iii.已知

对实验无影响
下列说法不正确的是

A．注入试剂①后溶液透光率增大，证明

逆向移动

B．透光率③比②高，可能是阳离子种类或溶液

不同导致的

C．透光率④比③高，可能发生了反应

D．若要证明试剂③中

对平衡体系有影响，还应使用

的

溶液进行对照实验

2023-11-21更新 | 301次组卷 | 6卷引用：北京市对外经济贸易大学附属中学2022-2023学年高二上学期期中考试化学试题

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23-24高二上·福建漳州·期中

单选题 | 适中(0.65) |

浓度对化学平衡移动的影响化学平衡常数的影响因素及应用综合实验设计与评价

解题方法

化学平衡常数的计算 “建模、解模”分析法在化学平衡移动结果判断中的应用

5 . 探究浓度对化学平衡的影响，某同学进行如图实验。下列说法不正确的是

A．该实验通过观察颜色变化来判断生成物浓度的变化

B．实验Ⅱ中加3滴KSCN溶液后溶液颜色变深，说明平衡常数变大

C．观察到现象a比现象b中红色更深，即可证明增加反应物浓度，平衡正向移动

D．实验Ⅲ加3滴水的目的是保证体积与实验Ⅱ一致，是对比实验

2023-11-18更新 | 158次组卷 | 2卷引用：福建省漳州市十校2023-2024学年高二上学期期中联考化学试题

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23-24高二上·湖北·开学考试

单选题 | 适中(0.65) |

氧化还原反应的规律化学平衡的移动浓度对化学平衡移动的影响温度对化学平衡移动的影响

名校

6 . 某兴趣小组以重铬酸钾(K₂Cr₂O₇)溶液为研究对象，结合所学反应原理的知识改变条件使其发生“色彩变幻”。下列关于该实验的说法错误的是
已知：①K₂Cr₂O₇溶液存在平衡：Cr₂O

+H₂O

2CrO

+2H⁺。
②含铬元素的离子在溶液中的颜色：Cr₂O

(橙色)；CrO

(黄色)；Cr ³⁺ (绿色)。

A．i 可证明反应 Cr₂O

+H₂O

2CrO

+2H⁺的正反应放热

B．ii 是验证“只降低生成物的浓度，该平衡正向移动”，试剂 a 可以是 NaOH

C．iii 平衡逆向移动仅仅是因为增大了生成物的浓度

D．向 iii 所得橙色溶液中加入乙醇，溶液将由橙色变为绿色

2023-08-26更新 | 398次组卷 | 4卷引用：湖北省新高考联盟2023-2024学年高二上学期8月开学联考化学试题

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22-23高二上·四川绵阳·期末

单选题 | 适中(0.65) |

Fe3+与其他物质氧化性强弱关系化学平衡的移动及其影响因素浓度对化学平衡移动的影响综合实验设计与评价

解题方法

“建模、解模”分析法在化学平衡移动结果判断中的应用

7 . 某化学兴趣小组为探究

溶液与

溶液之间的反应，进行如下实验：

下列说法中正确的是

A．实验①溶液变色，证明

与

的反应为可逆反应

B．实验②、③中氧化还原反应的平衡移动方向相反

C．取实验②所得溶液加入

，溶液红色变浅

D．黄褐色溶液经实验③后水溶液中的

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2023-02-19更新 | 188次组卷 | 3卷引用：四川省绵阳市2022-2023学年高二上学期期末教学质量测试化学试题

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2023·广东佛山·一模

解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |

硝酸的强氧化性铜与强氧化性酸的反应浓度对化学平衡移动的影响物质性质实验方案的设计

名校

解题方法

物质性质猜想类实验

8 . HNO₃是重要的化工原料，浓HNO₃与Cu反应的装置如图1所示：

回答下列问题：
(1)仪器a的名称是_______，在该实验中的作用为_______。
(2)关于该实验下列说法错误的是_______。

A．该反应需要加热才能进行	B．可通过抽动铜丝控制反应开始和停止
C．反应后迅速生成大量红棕色气体	D．烧杯中仅发生中和反应

(3)某小组同学发现Cu与浓HNO₃反应所得混合溶液为绿色，Cu与稀HNO₃反应所得混合溶液为蓝色，针对绿色产生的原因展开探究。
【提出猜想】
猜想a：Cu(NO₃)₂浓度大
猜想b：NO₂溶解在Cu(NO₃)₂溶液中
【实验验证】
实验i：配制饱和Cu(NO₃)₂溶液，溶液呈_______色，证明猜想a不成立。
实验ii：取适量Cu与浓HNO₃反应后的溶液，置于图2所示装置中，鼓入空气后，溶液上方可观察到_______，5min后，溶液完全变为蓝色，证明猜想b成立。

(4)另一组同学查阅资料发现：NO₂能与水反应生成HNO₂，进而发生下述反应：

①由此该组同学认为通过实验说明猜想b成立不严谨，理由是_______。
②写出NO₂与水反应生成HNO₂的化学方程式_______。
③该组同学改进后设计了新的实验：
实验iii：取适量Cu与浓HNO₃反应后的溶液，置于图2所示装置中，鼓入氮气后，溶液上方现象与实验ii相同，但5min后，溶液仍为绿色。对比实验ii与实验iii，可推测Cu(NO₃)₂溶液为绿色的原因主要是_______。