物质性质的探究练习题及答案-江西高中化学高一-第6页-组卷网

22-23高一上·江苏扬州·阶段练习

解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |

二氧化硫的制备二氧化硫的漂白性物质性质的探究硫及其化合物综合

1 . 焦亚硫酸钠

是常用的抗氧化剂，在空气中、受热时均易分解。
化学兴趣小组同学利用图所示装置(部分夹持装置已略去，实验前已除去装置中的空气)制取

并探究

的性质。

Ⅰ.打开

和

，关闭

，制取

。
(1)

中O元素化合价为-2，其中S的化合价为___________。
(2)装置A中所发生反应的化学方程式为___________，装置C的作用是___________。
(3)B中通入过量

充分反应后，经冷却结晶时发生反应

可获得

晶体。B中生成

的化学方程式为___________。
(4)B中所得

晶体常用饱和

水溶液洗涤。用饱和

水溶液洗涤的目的除洗去产物表面的杂质离子外还有___________。
(5)装置C反应后烧杯中含有

和

，验证该溶液中含有

溶液的方法：取少量溶液，滴加足量的稀硫酸，___________。
Ⅱ.更换B瓶中的溶液，探究的性质。
(6)将B中溶液更换为品红的乙醇溶液，无明显现象，而将

通入品红的水溶液中，溶液褪色。可推知，___________不能使品红褪色。

2023-04-30更新 | 129次组卷 | 2卷引用：江西省彭泽县第二高级中学2022-2023学年高一下学期5月期中考试化学试题

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22-23高一下·江西·期中

解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |

二氧化硫的制备化学平衡状态的判断方法物质性质的探究

解题方法

物质性质探究类实验

2 . T℃时，在体积为2L的密闭容器内，与同一个化学反应有关的A、B、C、D四种物质(D为固体，其余均为气体)的物质的量随反应时间变化的曲线如图所示，回答下列问题。

(1)该反应的化学方程式为_______。
(2)物质D在反应中的作用是______。
(3)若在上述反应中A是SO₂、B是O₂、C是SO₃。下列说法能表示反应达到平衡状态的是______(填字母)；在0~2min内用O₂表示的反应速率v(O₂)=______。
A.容器内的气体压强保持不变 B.物质的量浓度：c(SO₂)=2c(O₂)
C.混合气的平均相对分子质量保持不变 D.化学反应速率：v(SO₂)=v(SO₃)
(4)某兴趣小组同学拟在实验室中制取SO₂，并探究SO₂使品红溶液褪色的原因。
①用Cu和浓硫酸反应制取SO₂，化学反应方程式是_______。
②兴趣小组同学利用如图装置探究SO₂的漂白性，观察到I中品红溶液不褪色，II中品红溶液褪色。

查阅资料：SO₂通入水中存在如下反应：SO₂+xH₂O

SO₂•xH₂O

H⁺+HSO

+(x-1)H₂O；HSO

SO

+H⁺。
通过分析上述现象，猜测使品红水溶液褪色的微粒可能是i.H₂SO₃；ii.______；iii.______。
③为了证明上述猜测ii和iii，进行表中实验1和2，记录现象。

实验序号	实验1	实验2
实验操作	2mL0.20mol•L^-1Na₂SO₃溶液	2mL0.20mol•L^-1NaHSO₃溶液
实验现象	迅速褪色	褪色较慢

该实验说明，两种粒子中，______使品红水溶液褪色程度更大。
④取实验1所得溶液直接加热接近沸腾，溶液不恢复红色，在热溶液中滴加稀硫酸则恢复红色；说明______；取实验2所得溶液直接加热，则慢慢恢复浅红色，说明NaHSO₃与品红生成的物质不稳定。

2023-04-28更新 | 407次组卷 | 3卷引用：江西省南昌市等5地2022-2023学年高一下学期4月期中考试化学试题

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22-23高一下·江西·期中

单选题 | 较易(0.85) |

离子方程式的书写含硫化合物之间的转化物质性质的探究

名校

解题方法

非金属单质及其化合物的相互转化

3 . 利用如图微型实验装置制取H₂S和SO₂，并探究硫元素之间的转化。实验时挤压胶头滴管使硫酸滴到药匙中，然后倾斜试管使硫酸滴到药匙外与FeS反应。下列说法错误的是

A．实验开始一段时间后，试管内壁上有黄色颗粒出现

B．玻璃导气管中塞有蘸NaOH棉花的目的是吸收尾气

C．实验过程中发生的反应均可用离子方程式表示

D．生成SO₂的离子反应为SO

+2H⁺=SO₂↑+H₂O

2023-04-28更新 | 209次组卷 | 3卷引用：江西省南昌市等5地2022-2023学年高一下学期4月期中考试化学试题

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22-23高一下·浙江·期中

单选题 | 适中(0.65) |

一氧化氮的化学性质硝酸的不稳定性元素非金属性强弱的比较方法物质性质的探究

名校

解题方法

非金属单质及其化合物的性质物质性质验证类实验

4 . 用下列仪器或装置进行相应实验，部分现象描述和解释不正确的是


①	②	③	④

A．①中石蕊溶液变为红色后不褪色

B．②的烧杯中产生白色沉淀，说明非金属性Cl>C>Si

C．③中产生红棕色气体，不能说明木炭与浓硝酸发生了反应

D．④的试管内先出现红棕色气体，后变无色

2023-04-21更新 | 419次组卷 | 4卷引用：江西省宜春市宜丰中学2022-2023学年高一下学期5月月考化学试题

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22-23高一下·江西抚州·期中

解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |

离子方程式的书写二氧化硫的化学性质物质性质的探究综合实验设计与评价

名校

解题方法

非金属单质及其化合物的性质物质性质验证类实验

5 . 某同学设计了如图装置(夹持装置已略去)用于制取

，并验证

的部分性质，回答下列问题：

(1)装置A中用于添加浓硫酸的仪器名称为_______。
(2)A中发生反应的化学方程式为_______。浓硫酸表现出来的性质是_______。
(3)某同学为了检验装置中A、B两部分的气密性，进行的操作是关闭弹簧夹a、打开弹簧夹b，用酒精灯在三口烧瓶下微热，观察到B中长导管口有明显气泡现象，他判断气密性良好。你认为该操作是否合理_______(填“合理”或“不合理”)。
(4)实验前要向装置中鼓入

，目的是_______。
(5)为了验证

是酸性氧化物，B中可选用的试剂是_______(填字母)。

A．无色酚酞溶液

B．蓝色石蕊试液

C．红色品红溶液

D．

淀粉溶液

(6)装置C中可观察到白色沉淀现象，由此可验证

具有_______性，相关反应的总的离子方程式为_______。

2023-04-20更新 | 303次组卷 | 3卷引用：江西省抚州市七校2022-2023学年高一下学期期中考试化学试题

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22-23高一下·江西抚州·期中

单选题 | 较易(0.85) |

氨的物理性质及用途氨的碱性氨与氯化氢反应的实验物质性质的探究

名校

解题方法

物质性质探究类实验

6 . 如图所示是

的两个性质探究实验，下列有关说法中正确的是

A．两个实验均只表现氨气的化学性质	B．两个实验均表现了易挥发的性质
C．两个实验均可说明是碱性气体	D．两个实验均可说明是还原性气体

2023-04-20更新 | 184次组卷 | 3卷引用：江西省抚州市七校2022-2023学年高一下学期期中考试化学试题

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22-23高一下·广西钦州·期中

解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |

氯气的实验室制法甲烷取代反应实验探究物质性质的探究

名校

7 . 利用甲烷与氯气发生取代反应制取副产品盐酸的设想在工业上已成为现实。某化学兴趣小组在实验室中模拟上述过程，其设计的模拟装置如下：

根据设计要求回答：
(1)盛浓盐酸的仪器名称是_______；
(2)A装置中发生反应的离子方程式是_______；
(3)B装置有三种功能：①_______，②显示气流速度，③均匀混合气体；
(4)在C装置中，经过一段时间的强光照射，发现硬质玻璃管内壁有黑色小颗粒产生，写出置换出黑色小颗粒的化学方程式_______；
(5)D装置的石棉浸有KI—淀粉溶液，其作用是_______，反应现象是_______；
(6)E装置除生成盐酸外，还最多可能含有三种液态有机物，从E中分离出盐酸的操作名称为_______。

2023-04-18更新 | 761次组卷 | 4卷引用：江西省南昌市铁路第一中学2022-2023学年高一下学期5月月考化学试题

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22-23高一下·福建漳州·期中

解答题-实验探究题 | 较易(0.85) |

氨与氯化氢反应的实验氨水的性质氨气的实验室制法物质性质的探究

名校

8 . I．某实验小组利用以下装置制取氨气并探究氨气的性质：

(1)装置A中发生反应的化学方程式为______。
(2)装置B中的干燥剂是______(填名称)。
(3)装置C中的现象是______。
(4)实验进行一段时间后，挤压装置D中的胶头滴管，滴入1~2滴浓盐酸，可观察到的现象是____，发生反应的化学方程式为______。
(5)为防止过量氨气外逸，需要在上述装置的末端增加一个尾气吸收装置，应选用的装置是_____(填“E”或“F”)。
II．现有足量铜与一定量的浓硝酸反应，得到硝酸铜溶液和NO₂、NO的混合气体2.24L(标准状况)，这些气体与一定体积O₂(标准状况)混合后通入水中，所有气体完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸铜溶液中加入4 mol∙L⁻¹NaOH溶液至Cu²⁺恰好完全沉淀，则消耗NaOH溶液的体积是50mL。
(6)参加反应的硝酸是_____mol；标准状况下混合气体中含NO₂体积为_____L。

2023-04-14更新 | 196次组卷 | 2卷引用：江西省龙南中学2022-2023学年高一下学期4月期中考试化学试题

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22-23高一下·陕西西安·期中

解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |

含硫化合物之间的转化二氧化硫的化学性质物质性质的探究物质性质实验方案的设计

名校

解题方法

非金属单质及其化合物的相互转化物质性质探究类实验

9 . 绿矾是含有一定量结晶水的硫酸亚铁，在工农业生产中具有重要的用途。某化学兴趣小组对绿矾的一些性质进行探究。回答下列问题：
(1)为测定绿矾中结晶水含量，将石英玻璃管(带两端开关K₁和K₂)(设为装置A)称重，记为m₁g。将样品装入石英玻璃管中，再次将装置A称重，记为m₂g。按如图连接好装置进行实验。

①仪器B的名称是______。
②将下列实验操作步骤正确排序______(填标号)；重复上述操作步骤，直至A恒重，记为m₃g。
a．点燃酒精灯，加热 b．熄灭酒精灯
c．关闭K₁和K₂ d．打开K₁和K₂，缓缓通入N₂
e．称量A f．冷却到室温
③根据实验记录，计算绿矾化学式中结晶水数目x=______(列式表示)。
(2)为探究硫酸亚铁的分解产物，将(1)中已恒重的装置A接入如图所示的装置中，打开K₁和K₂，缓缓通入N₂，加热。实验后生成两种硫的化合物，反应管中残留固体为红色粉末。

①C、D中的溶液依次为_____、_____(填标号)。C、D中有气泡冒出，并可观察到的现象分别为_____，_____。
a．品红 b．NaOH c．BaCl₂ d．Ba(NO₃)₂ e．浓H₂SO₄
②写出硫酸亚铁高温分解反应的化学方程式_____。

2023-04-10更新 | 402次组卷 | 3卷引用：江西省乐安县第二中学2022-2023学年高一下学期5月期中考试化学试题

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22-23高一下·江西南昌·开学考试

解答题-原理综合题 | 较易(0.85) |

离子方程式的书写氧化还原反应方程式的配平次氯酸及其性质物质性质的探究

解题方法

非金属单质及其化合物的性质物质性质探究类实验

10 . 84消毒液是一种常见的含氯消毒剂。如图为某品牌84消毒液的说明书中的部分内容。

产品特点
本品是以次氯酸钠为主要成分的液体消毒剂。可杀灭肠道致病菌、化脓性球菌、致病性酵母菌，并能灭活病毒。
注意事项
1.本品易使有色衣脱色，禁止用于丝、毛、麻织物的消毒。
2.不得将本品与酸性产品(如洁厕类清洁产品)同时使用。
3.置于避光、阴凉处保存。
4.需稀释后使用，勿口服。

(1)常温，将氯气通入NaOH溶液中可制得84消毒液的主要成分。写出离子方程式：_______。
(2)某同学研究84消毒液的漂白性，实验如下。
资料：84消毒液中含氯微粒主要有

、

；相同浓度时，

的氧化性强于

；ORP是反映水溶液中所有物质表现出来的氧化—还原性，ORP值越大，氧化性越强。
I.向2mL84消毒液中加入2mL水后，放入红色纸片，观察到纸片慢慢褪色。
II.向2mL84消毒液中加入2mL白醋后，放入红色纸片，观察到纸片迅速褪色。
III.测得84消毒液在不同温度时ORP随时间的变化曲线如下。

①已知白醋显酸性，不具有漂白性。实验I、II现象不同的原因是_______。
②由实验III可得出的结论是_______。ORP值不同的原因可能是_______。
(3)针对不同物品的消毒，84消毒液需要稀释到不同的浓度来使用。取含次氯酸钠14.9g／L的84消毒液1mL，加水稀释至100mL，则稀释后的溶液中次氯酸钠的物质的量浓度为_______

。
(4)2016年巴西奥运会期间，由于工作人员将“84”消毒液与双氧水两种消毒剂混用，导致游泳池藻类快速生长，池水变绿。一种可能的原因是

将

氧化产生的

促进藻类快速生长。写出该反应的化学方程式：_______。

2023-03-22更新 | 170次组卷 | 1卷引用：江西省南昌市2022-2023学年高一下学期选课走班调研检测化学试题

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