1 . 如图是实验室制备氯气并进行相关性质检验的装置,实验装置如图:
回答下列问题:
(1)①装置A中是用和浓盐酸反应制备,其化学方程式为________ 。
②B中加入饱和食盐水的目的________ 。
(2)装置B有安全瓶作用,监测实验进行时C中是否发生堵塞,请写出C发生堵塞时B中的现象________ 。
(3)设置装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,为此C中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次应放入________ (从下表a、b、c、d中选择)。
(4)装置E的作用是________ ,发生的离子方程式是________ 。
(5)某同学设计实验探究“84”消毒液(主要成分NaClO)的漂白性。
Ⅰ.在2mL“84”消毒液中加入2mL水后,放入红色纸片,观察到纸片慢慢褪色。
Ⅱ.在2mL“84”消毒液中加入2mL醋酸后,放入红色纸片,观察到纸片迅速褪色。
Ⅲ.在不同温度时,测得“84”消毒液ORP值随时间的变化曲线如图所示。
已知:ORP表示水溶液中物质的氧化性或还原性强弱,ORP值越大,氧化性越强。
①实验Ⅰ、Ⅱ现象不同的原因是________ 。
②实验Ⅲ中,随时间的变化ORP值不同的原因可能是________ 。
回答下列问题:
(1)①装置A中是用和浓盐酸反应制备,其化学方程式为
②B中加入饱和食盐水的目的
(2)装置B有安全瓶作用,监测实验进行时C中是否发生堵塞,请写出C发生堵塞时B中的现象
(3)设置装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,为此C中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次应放入
选项 | a | b | c | d |
Ⅰ | 干燥的有色布条 | 干燥的有色布条 | 湿润的有色布条 | 湿润的有色布条 |
Ⅱ | 碱石灰 | 无水氯化钙 | 碱石灰 | 无水氯化钙 |
Ⅲ | 湿润的有色布条 | 湿润的有色布条 | 干燥的有色布条 | 干燥的有色布条 |
(4)装置E的作用是
(5)某同学设计实验探究“84”消毒液(主要成分NaClO)的漂白性。
Ⅰ.在2mL“84”消毒液中加入2mL水后,放入红色纸片,观察到纸片慢慢褪色。
Ⅱ.在2mL“84”消毒液中加入2mL醋酸后,放入红色纸片,观察到纸片迅速褪色。
Ⅲ.在不同温度时,测得“84”消毒液ORP值随时间的变化曲线如图所示。
已知:ORP表示水溶液中物质的氧化性或还原性强弱,ORP值越大,氧化性越强。
①实验Ⅰ、Ⅱ现象不同的原因是
②实验Ⅲ中,随时间的变化ORP值不同的原因可能是
您最近一年使用:0次
2024-02-10更新
|
127次组卷
|
3卷引用:2024届河南省南阳市唐河县第一高级中学高一上学期1月期末化学试题
2 . 亚硝酸钠(NaNO2)为白色粉末,易溶于水,味微咸,有毒;广泛应用于工业建筑领域,允许限量做食品添加剂,用于防腐和肉制品增色。某化学小组对亚硝酸钠的性质和用途进行了如下探究。
(1)NaNO2中N元素的化合价为__ ,据此推断NaNO2__ (填字母)。
a.只有氧化性 b.只有还原性 c.既有氧化性又有还原性
(2)资料表明:误食NaNO2后,血红蛋白中的亚铁转变成三价铁,失去携氧功能,因此造成人体缺氧中毒。
①预测性质:上述过程中NaNO2作___________ (填“氧化剂”或“还原剂”)。
②实验和结论:取NaNO2固体配成溶液,取少量溶液于试管中,滴入___________ (填“FeSO4溶液、KSCN溶液”或“酸性KMnO4溶液”),观察到的实验现象为___________ ,据此得出预测结论。
(3)该小组查阅资料得知工业制备亚硝酸钠的途径有两种。
途径一:NaNO3加热到380℃分解2NaNO32NaNO2+O2↑。
途径二:NaOH溶液吸收NO、NO2气体。
①写出途径二反应的离子方程式___________ 。
②制备等量的NaNO2途径一与途径二转移电子的物质的量之比为___________ 。
(1)NaNO2中N元素的化合价为
a.只有氧化性 b.只有还原性 c.既有氧化性又有还原性
(2)资料表明:误食NaNO2后,血红蛋白中的亚铁转变成三价铁,失去携氧功能,因此造成人体缺氧中毒。
①预测性质:上述过程中NaNO2作
②实验和结论:取NaNO2固体配成溶液,取少量溶液于试管中,滴入
(3)该小组查阅资料得知工业制备亚硝酸钠的途径有两种。
途径一:NaNO3加热到380℃分解2NaNO32NaNO2+O2↑。
途径二:NaOH溶液吸收NO、NO2气体。
①写出途径二反应的离子方程式
②制备等量的NaNO2途径一与途径二转移电子的物质的量之比为
您最近一年使用:0次
3 . 某兴趣小组探究铜与过量浓硫酸的反应,装置如图所示(夹持仪器略去)。
(1)实验中发现装置①中试管底部有白色粉末生成,其成分可能为___________ 。
a.CuSO4·5H2O b.CuO c.Cu(OH)2 d.CuSO4
(2)试管②中的实验现象为___________ 。
(3)试管③中反应的化学方程式为___________ 。
(4)试管④中溶液褪色,证明SO2具有的性质是___________ 。
(5)装置⑤的作用是___________ 。
(1)实验中发现装置①中试管底部有白色粉末生成,其成分可能为
a.CuSO4·5H2O b.CuO c.Cu(OH)2 d.CuSO4
(2)试管②中的实验现象为
(3)试管③中反应的化学方程式为
(4)试管④中溶液褪色,证明SO2具有的性质是
(5)装置⑤的作用是
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
4 . 现有一定量含有杂质的试样,用下图的实验装置测定试样的纯度。
可供选用的反应物有固体、盐酸、硫酸和蒸馏水。
回答下列问题。
(1)装置A中液体试剂选用盐酸而不是硫酸,理由是______________ 。
(2)装置B的作用是______________ ;装置C的作用是______________ ;装置E中碱石灰的作用是______________ 。
(3)装置D中发生反应的化学方程式为______________ 、______________ 。
(4)若开始时测得样品的质量为,反应结束后测得气体的体积为(标准状况),则试样的纯度为_______ 。
可供选用的反应物有固体、盐酸、硫酸和蒸馏水。
回答下列问题。
(1)装置A中液体试剂选用盐酸而不是硫酸,理由是
(2)装置B的作用是
(3)装置D中发生反应的化学方程式为
(4)若开始时测得样品的质量为,反应结束后测得气体的体积为(标准状况),则试样的纯度为
您最近一年使用:0次
2024-01-23更新
|
184次组卷
|
2卷引用:河南省百师联考2023-2024学年高一上学期1月期末化学试题
名校
解题方法
5 . 氯化铁常用于生物和矿物分析,可作为诊断试剂。某小组制备无水并探究其性质。
实验(一)制备无水。
资料显示:亚硫酰氯()沸点为,。
操作:将和适量混合共热制备无水,装置如图所示。
(1)干燥管P中宜盛放_______ (填物质名称)。
(2)写出足量和反应的化学方程式:_______ 。
(3)反应完成后,取少量烧瓶中固体溶于蒸馏水中,滴加溶液,产生蓝色沉淀,简要分析其原因:_______ 。
实验(二)测定和反应的热效应。
配制溶液:取一定量固体溶于浓盐酸中,加蒸馏水稀释至指定体积。
(4)浓盐酸的作用是_______ 。
(5)某小组设计两种方案测定。
方案1:直接法
取溶液和反应,测量反应前、后溶液的温度计算反应热。
方案2:间接法
分别测定和,利用盖斯定律计算反应热。
其中,方案_______ (填“1”或“2”)不可靠,原因是_______ 。
实验(三)探究和的反应。
【查阅资料】的氧化性大于。
【提出假设】和的反应存在可逆性。
【设计实验】如图所示。
实验操作及现象与记录如下:
(6)b_______ (填“>”“<”或“=”)0.上述实验说明,改变_______ 使反应向逆反应方向进行。
(7)简述实验原理:_______ 。由此证明假设成立。
实验(一)制备无水。
资料显示:亚硫酰氯()沸点为,。
操作:将和适量混合共热制备无水,装置如图所示。
(1)干燥管P中宜盛放
(2)写出足量和反应的化学方程式:
(3)反应完成后,取少量烧瓶中固体溶于蒸馏水中,滴加溶液,产生蓝色沉淀,简要分析其原因:
实验(二)测定和反应的热效应。
配制溶液:取一定量固体溶于浓盐酸中,加蒸馏水稀释至指定体积。
(4)浓盐酸的作用是
(5)某小组设计两种方案测定。
方案1:直接法
取溶液和反应,测量反应前、后溶液的温度计算反应热。
方案2:间接法
分别测定和,利用盖斯定律计算反应热。
其中,方案
实验(三)探究和的反应。
【查阅资料】的氧化性大于。
【提出假设】和的反应存在可逆性。
【设计实验】如图所示。
实验操作及现象与记录如下:
步骤 | 操作及现象 | 记录 |
I | 按装置图装好试剂,关闭K,发现电流计指针向左偏转 | 电流强度I为a() |
II | 一段时间后,电流计指针慢慢回归原位 | 指针回归至原位时,电流强度I为b |
III | 再向左烧杯里加入浓溶液,电流计指针向右偏转 | 电流强度I为x |
(7)简述实验原理:
您最近一年使用:0次
2024-01-11更新
|
159次组卷
|
3卷引用:河南省驻马店市2023-2024学年高三上学期12月期末理综试题
名校
解题方法
6 . 为探究新制氯水的性质,某学生做了如下实验。由上述实验可得新制氯水的性质与对应的解释或离子方程式不相符的是
实验 | 装置 | 试剂a | 现象 |
① | 紫色的石蕊试液 | 溶液先变红后褪色 | |
② | NaHCO3溶液 | 产生气泡 | |
③ | HNO3酸化的AgNO3溶液 | 产生白色沉淀 | |
④ | FeCl2溶液、KSCN溶液 | 溶液变红 |
A.实验①说明新制氯水中含有H+、HClO |
B.实验②发生的反应为+HClO=ClO-+CO2↑+H2O |
C.实验③说明新制氯水中有Cl-,Cl- +Ag+=AgCl↓ |
D.实验④说明氯气具有强氧化性,Cl2+2Fe2+=2Cl-+ 2Fe3+ |
您最近一年使用:0次
2023-12-25更新
|
411次组卷
|
3卷引用:河南省驻马店市2023-2024学年高一上学期1月期末考试化学试题
河南省驻马店市2023-2024学年高一上学期1月期末考试化学试题广东省实验中学2023-2024学年高三上学期第一次阶段考试化学试题(已下线)题型17 化学实验综合-2024年高考化学二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)
名校
7 . 某校化学兴趣小组为制备纯净的并研究的部分性质,设计了如图所示的实验装置。
(1)按气流从左到右的方向连接各仪器接口,正确的顺序是a→_____ (填小写字母)。
(2)装置A中盛放的仪器名称是_____ ,装置A中制备氯气的化学方程式为_____ 。
(3)若通入足量,实验过程中装置D中的实验现象:_____ 。
(4)1868年狄肯和洪特发明用地康法制氯气,反应原理图示如图(反应Ⅰ温度为450℃):
①反应Ⅱ的化学方程式为_____ 。
②该方法制取氯气,主要消耗的原料是_____ ,每生成标准状况下22.4L氯气转移的电子数目是_____ 。
(1)按气流从左到右的方向连接各仪器接口,正确的顺序是a→
(2)装置A中盛放的仪器名称是
(3)若通入足量,实验过程中装置D中的实验现象:
(4)1868年狄肯和洪特发明用地康法制氯气,反应原理图示如图(反应Ⅰ温度为450℃):
①反应Ⅱ的化学方程式为
②该方法制取氯气,主要消耗的原料是
您最近一年使用:0次
2023-12-24更新
|
123次组卷
|
2卷引用:河南省南阳市镇平县第一高级中学2023-2024学年高一上学期1月期末化学试题
8 . 氯化铁(FeCl3)是一种易潮解、易升华的无机化工产品。某同学在实验室制备氯气(Cl2),并用干燥纯净的氯气与反应制备,装置如图所示(部分夹持仪器已省略):
回答下列问题:
(1)仪器a的名称是___________ ,装置B、C装的试剂分别是___________ 、___________ 。
(2)写出三颈烧瓶中反应的离子方程式___________ 。
(3)实验开始前需要通入一段时间N2,其目的是___________ 。
(4)该装置存在的不足之处是___________ ,改进方法中需要用到的试剂为___________ 。
A.浓硫酸 B.无水CaCl2 C.无水硫酸铜 D.碱石灰
回答下列问题:
(1)仪器a的名称是
(2)写出三颈烧瓶中反应的离子方程式
(3)实验开始前需要通入一段时间N2,其目的是
(4)该装置存在的不足之处是
A.浓硫酸 B.无水CaCl2 C.无水硫酸铜 D.碱石灰
您最近一年使用:0次
2023-12-12更新
|
269次组卷
|
2卷引用:河南省周口市鹿邑县2023-2024学年高一上学期1月期末化学试题
9 . 已知铁氰化钾溶液呈黄色,可以与反应生成带有特征蓝色的(铁氰化亚铁)沉淀,因而在实验室中常用于鉴别溶液中是否存在。
I.某化学兴趣小组查阅资料了解到具有氧化性,可被还原生成。设计了如下实验,探究的相关性质。
(1)实验一:向饱和溶液中滴加几滴的溶液,溶液出现黄色浑浊,发生反应的离子方程式为___________ 。
(2)实验二:向滴有淀粉的饱和KI溶液中滴加几滴的溶液,可以观察到的现象为___________ 。
II.小组同学提出问题:能否将Fe氧化成?
设计并实施实验:
(3)指导老师指出实验中需要用煮沸后再冷却至室温的蒸馏水配制的溶液,并且往试管中的溶液上加入少量煤油,其目的为___________ 。
(4)①根据实验现象得出结论:___________ 。
②反思现象:乙同学认为实验三和实验四现象不同的原因是铁屑表面有一层金属氧化膜,阻止了反应进行,加入NaCl的作用为___________ 。
③深度探究:为证明不同现象是由而不是Na造成的,可向实验三的试管中加入少量___________ (填化学式),观察是否出现蓝色沉淀。
I.某化学兴趣小组查阅资料了解到具有氧化性,可被还原生成。设计了如下实验,探究的相关性质。
(1)实验一:向饱和溶液中滴加几滴的溶液,溶液出现黄色浑浊,发生反应的离子方程式为
(2)实验二:向滴有淀粉的饱和KI溶液中滴加几滴的溶液,可以观察到的现象为
II.小组同学提出问题:能否将Fe氧化成?
设计并实施实验:
序号 | 实验方案 | 实验现象 |
实验三 | 取少量的溶液于试管中,加入适量铁屑 | 无明显现象 |
实验四 | 向实验三的试管中加入少量NaCl固体 | 溶液中出现蓝色浑浊 |
(4)①根据实验现象得出结论:
②反思现象:乙同学认为实验三和实验四现象不同的原因是铁屑表面有一层金属氧化膜,阻止了反应进行,加入NaCl的作用为
③深度探究:为证明不同现象是由而不是Na造成的,可向实验三的试管中加入少量
您最近一年使用:0次
10 . 下列实验操作能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 验证非金属性 | 向溶液中滴加盐酸,然后将产生的气体通入溶液中,观察是否有白色沉淀生成 |
B | 证明木炭与浓硝酸能发生反应 | 将灼热的木炭加入浓硝酸中,观察是否有红棕色气体产生 |
C | 检验是否已氧化变质 | 将溶于稀硫酸。然后滴加溶液,观察溶液是否变红 |
D | 区别溴蒸气和 | 将气体分别通入硝酸银溶液中,观察是否出现淡黄色沉淀 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
您最近一年使用:0次