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1 . 《乐记》总结了先秦时期儒家的音乐美学思想。《乐记·乐本篇》记载:“治世之音安以乐,其政和;乱世之音怨以怒,其政乖;亡国之音哀以思,其民困。声音之道,与政通矣。”由此可知,音乐
A.决定了政治是否清明 | B.能够反映社会政治状况 |
C.有助于构建和谐社会 | D.促进了等级制度的强化 |
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2021-06-23更新
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261次组卷
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2卷引用:河南省驻马店市上蔡第一高级中学2022届高三9月月考历史试题
2 . 西周时期,周天子承受天命治理天下,“天命无常,唯德是亲”;若要天命长久,就应“敬德保民,明德慎罚”。“古云:天命无常,惟有德者居之。今纣王残虐不道……皇天震怒,特命我周恭行天之讨。”这一论述可以用于说明
A.宗法分封制已无法巩固周王朝的统治 |
B.周代天命观成为儒家民本思想的渊源 |
C.政治权利分配不再与血缘关系相结合 |
D.王权与神权结合是周代政体的基本特征 |
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3 . 周人藏礼于器,对青铜礼器的使用在数量、形制和大小都有严格的规定。根据文献记载与考古发现,周人列鼎通常为单数,奇数的鼎与偶数的簋(guǐ)配合使用;而在山东半岛及黄淮、江淮流域的东方族群则盛行“偶数用鼎”。这一现象反映出
A.贵族集团内部等级森严 | B.宗法分封制度走向瓦解 |
C.分封制下地方独立自治 | D.早期文明的多元一体特征 |
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2021-04-19更新
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557次组卷
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8卷引用:河南省郑州市河南省实验中学2021届高三四模文综历史试题
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4 . 《淮南子》载:“禹之时,以五音听治。悬钟鼓磬铎,置昭,以待四方之士,为号曰:教寡人以道者击鼓,谕寡人以义者击钟,告寡人以事者振铎,语寡人以忧者击磬,有狱讼者摇?”这主要表明,禹
A.制定了完备的礼乐制度 | B.注意倾听民众的声音 |
C.利用宗法思想进行统治 | D.建立了森严的等级制度 |
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2021-03-28更新
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376次组卷
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10卷引用:河南省濮阳市范县第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
河南省濮阳市范县第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题山东省聊城市2021届高三一模历史试题(已下线)备战2021年高考历史临考题号押题(山东卷)-押山东卷第01题(已下线)2021年高考历史押题预测卷(福建卷)03天津市第一中学2021届高三下学期第五次月考历史试题福建省厦门市湖滨中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮(新高考专用)-考点01西周时期的政治制度和秦中央集权制度的形成四川省遂宁市蓬溪县蓬南中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题(已下线)通史模式第1讲考向1从“公天下”到“家天下”——多元一体的史前文明与辉煌灿烂的奴隶制文明-高考历史二轮突破限时训练(中国古代史)黑龙江省牡丹江市第二高级中学2023-2024学年高二下学期第二次月考历史试题
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5 . 殷城卜辞中有许多商王“呼”“令”某侯、某伯的记载。在《史记•殷本纪》中记载,纣王册封周方国首领文王为••西伯”,并赐弓矢斧钺。由此可见,商代
A.商王对地方有一定支配权 | B.出现了大一统的政治趋势 |
C.分封的地方诸侯权力较大 | D.君主专制制度的雏形形成 |
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2021-03-21更新
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68次组卷
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4卷引用:河南省大联考2020-2021学年高二3月阶段性测试历史试题
名校
6 . 《小雅·瞻彼洛矣》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。其中有一句这样的表述,“君子万年,保其家室”“君子万年,保其家邦”。这说明西周
A.王权神秘色彩的强化 | B.实现了中央权力高度集中 |
C.根深蒂固的等级观念 | D.具有家国同构的社会特征 |
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2021-02-03更新
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134次组卷
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5卷引用:河南省郑州市第四十七高级中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
7 . 西周早期的青铜器何尊的铭文中记载:周天子以大宗训诰小宗,褒扬其先祖追随负有天命的文王,明确武王伐商成功后祭祀上天,(把洛邑)当作天下的中心,开始统治人民。这反映了( )
A.周王朝以商朝的继承者自居 |
B.分封制在周对商朝战争中起了重要作用 |
C.西周统治阶级内部等级森严 |
D.西周早期宣扬天命的政治制度特点 |
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8 . 商代国家大事都通过占卜的方式来决定,认为“天命”不可转移,祝、宗、卜等神职人员对军国大事起着重要作用;西周时期,则认为“皇天无亲,惟德是辅”,必须“敬天保民”神职人员在国家机构中的地位较低。这种变化
A.实现了国家权力的高度集中 | B.说明周代摆脱了神学的束缚 |
C.反映了民本思想的逐渐产生 | D.有效防止了殷商贵族的叛乱 |
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9 . 西周时期作为王室家族总管的周公,不仅要“勤劳于王家”,同时还要主管“王家内外”,即家族以外的朝政也要让他去过问。这反映了西周
A.官僚政治正逐步形成 | B.贵族享有广泛的特权 |
C.家国同构的政治结构 | D.地方管理的逐渐强化 |
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10 . 爵位制度是中国古代社会的政治等级制度之一。先秦时期,爵位往往是政治权力的标志;秦以后的爵位不再具备行政职能,主要用来确定皇亲、功臣世袭的政治名位和经济权利。这一变化
A.导致了皇帝与官员矛盾的激化 | B.表明宗法制已退出历史舞台 |
C.促使政治权力与经济势力分离 | D.是适应新形势而调整的结果 |
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2021-01-12更新
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246次组卷
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19卷引用:河南省周口市郸城县第一高级中学2020-2021学年高二3月月考历史试题
河南省周口市郸城县第一高级中学2020-2021学年高二3月月考历史试题河南省豫西名校2017-2018学年高二下学期第一次联考历史试题河南省新乡七中2018-2019学年高一上期第一次月考历史试题河南省商丘市虞城县完全中学2021届高三10月阶段性测试历史试题吉林省长春市第一中学2021届高三上学期期末考试历史试题(已下线)备战2021年高考历史二轮复习题型专练(全国通用)-题型02比较变化类选择题山西省太原市2018届高三上学期期末考试历史试题山东省济宁市第一中学2017-2018学年高二下学期收心考历史试题(已下线)2018年高考二轮复习测试专项 专题01湖北省部分重点中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史试卷【全国百强校】河北省武邑中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史试题【市级联考】甘肃省兰州市2019届高三实战模拟考试(二诊)文科综合历史试题【全国百强校】新疆生产建设兵团第二中学2018-2019学年高二下学期5月月考历史试题河北省石家庄市藁城市第一中学2018-2019学年高二下学期第二次月考历史试题2019年内蒙古自治区第一中学高三上学期9月月考历史试题陕西省西安中学2019年高三上学期第三次月考历史试题重庆西南大学附中2018-2019学年度高二下期期末考试历史试题湖南省湘潭市第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题安徽省六安市毛坦厂中学2021届高三11月月考历史试题(往届)