1 . 《墨子》中说，“古者圣王，制为节用之法曰：‘凡天下群百工，轮车、聩匏、陶、冶、梓匠，使各从事其所能’”“凡足以奉给民用，则止。……不极五味之调，芬香之和”。这些主张（     ）

A．旨在增加国家的财政收入	B．有利于加快社会财富积累
C．源于先秦小农经济的发达	D．否定了发展经济的必要性

2 . 阅读材料，回答问题。

材料一：何谓三表?子墨子言曰：“有本之者，有原之者，有用之者。于何本之?上本之于古者圣王之事；于何原之?下原察百姓耳目之实：于何用之?发以为刑政。观其中国家百姓人民之利。”

——引自《墨子》

材料二：

《汉书》篇目举例 卷五          景帝纪 卷六          武帝纪 卷五十五   卫青霍去病传 卷五十六   董仲舒传 卷六十一   张骞传 卷九十       酷吏传 卷九十四   匈奴传 卷九十六   西域传 ——摘自班固《汉书》

(1)“三表法”是墨子经验主义的认识论。根据材料一，分析指出墨子上述认识的立足点。结合所学知识，列举孔子、孟子与墨子价值立场相近的理论主张。
(2)从材料二“篇目举例”中任选两则，结合所学知识，分别简述其反映的西汉社会状况。

3 . 探究因果关系是历史学习的重要技能。根据提示，表中空白处应填入（     ）

原因	结果
周王室衰微，列国纷争	中国历史上一次重大社会转型
士大夫活跃，百家争鸣
各国竞相实施富国强兵的变革

A．小农破产，经济衰退	B．少数民族政权入主中原
C．匈奴南迁，农民起义频繁	D．铁器牛耕使用提高生产力

4 . 阅读材料，回答问题。

材料一   先秦诸子，关于政治社会方面的意见，是各有所本的，而其所本亦分新旧。儒家，是综合自上古至西周的政治经验所发生的思想。法家，是基于春秋战国时期的政治形势所发生的思想。先秦诸子所想解决的，都是人事问题，而人事问题，则以改良社会的组织为其基本。

粗读诸子之书，似乎所注重的，都是政治问题。

——摘编自吕思勉《中国通史》

材料二   汉武帝时代贬斥黄老刑名等百家之言，起用文学儒者至数百人，实现了治国方略的历史性转变。汉武帝大举贤良文学之士，著名儒学大师董仲舒以贤良身份，就汉武帝提出的命题发表对策，讨论成就治世的策略。齐地儒生公孙弘以精通《春秋》之学升迁为天子信用的重臣，相继任博士、太常、御史大夫，丞相并受封平津候，于是"天下之士靡然向风矣"。

——摘编自张岂之《中国历史》

(1)根据材料一并结合所学知识，分别指出春秋战国时期儒家和法家为解决"政治问题"提出的主张。并分析其时代背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明西汉时期儒学地位的变化及其原因。

5 . 有人把春秋战国各种思想描述为：“全面归服自然的隐士派”“中央集权的法制派”“提倡节俭与互爱互利的反战派”“拥有无限同情心与爱心的礼仪派”。下列正确对应描述的是（     ）

A．儒道墨法

B．墨儒法道

C．法儒道墨

D．道法墨儒

6 . 春秋战国时期，儒家主张为政以德，法家主张以法治国、君主集权，道家要求“无为而治”，墨家希望选贤任能。他们都（     ）

A．体现强烈的民本色彩	B．彻底否定三代的治国理念
C．主张建立中央集权制度	D．希望建立稳定的社会秩序

7 . 春秋战国时期，孔子主张举贤才；孟子认为忧患、磨难才能造就人才；荀子主张尚贤使能；墨家主张，不分贵贱唯才是举。诸子人才思想的共同历史背景是（     ）

A．争霸战争环境需要真才实学的人才	B．适应新兴地主阶级当政掌权的要求
C．反思宗法血缘关系下世官制的弊端	D．推动了春秋战国时期中国社会变革

8 . 如表是春秋战国时期百家争鸣中主要学派的治国主张。
   
据表可知，这一时期的政治主题是（     ）

A．构建官僚政治

B．重建政治秩序

C．加强中央集权

D．变革选官制度

9 . 《抱朴子·诘鲍》说：“曩古之世，无君无臣，穿井而饮，耕田而食；日出而作，日入而息。泛然不系，恢尔自得；不竞不营，无荣无辱。山无蹊径，泽无舟梁。”材料体现了哪一学派的思想（     ）

A．儒家

B．道家

C．墨家

D．法家