1 . 2017年在蒙古国中戈壁省发现了《燕然山铭》石刻(图),该石刻可以佐证( )
A.秦朝蒙恬收复河套并修长城 | B.东汉窦宪大败北匈奴并记功 |
C.北魏孝文帝即位后祭拜祖先 | D.元世祖设置宣政院管辖西藏 |
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2024-03-22更新
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127次组卷
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4卷引用:(8大核心考点+82道高频选择题)专题04 宋元时期:民族政权并立与元朝统一-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(新高考专用)
(已下线)(8大核心考点+82道高频选择题)专题04 宋元时期:民族政权并立与元朝统一-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(新高考专用)2024届浙江省金丽衢十二校高三二模历史试题福建省福州市八县市协作校2023-2024学年高二下学期期中历史试题(已下线)专题01 中国古代史选择题【原始社会-唐朝】-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(浙江专用)
2 . 北魏道武帝拓跋珪开“子贵母死”与“立子杀弟”之先河,明元帝时使二者固化为政治惯例。北魏献文帝时不再发生大规模的、程序化的杀戮,“立子杀弟”现象就此终结。据此可知,北魏时期( )
A.外戚干政现象已消失 | B.国家治理日益完善 |
C.政治制度趋于封建化 | D.君主专制制度加强 |
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2024-03-21更新
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305次组卷
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5卷引用:河北省张家口市2024届高三下学期一模历史试题
河北省张家口市2024届高三下学期一模历史试题河北省沧州市泊头市八县联考2024届高三一模历史试题(已下线)专题03 中国古代史:魏晋隋唐时期 选择题汇编-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)押广东卷第3题 三国两晋南北朝时期:大交融-备战2024年高考历史临考题号押题(广东专用)广西2024届普通高等学校招生押题卷(二)历史试题
3 . 北魏孝文帝极力提倡汉化,认为可以“增长见识”;金世宗却坚决反对汉化“若依国家旧风,四境可以无虞,此长久之计也”。两者在汉化问题上态度迥异,但这两朝都较快退出了中原统治。材料旨在说明少数民族政权( )
A.实施汉化意义不大 | B.在汉化问题上态度迥异 |
C.辩证施行汉化的重要性 | D.需要全面汉化 |
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2024-03-19更新
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252次组卷
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4卷引用:押新高考第4题 宋元时期:中华文明的嬗变与高峰 - 备战2024年高考历史临考题号押题(新高考通用)
名校
4 . 公元3世纪,鲜卑开启了姓氏和婚制改革,将族众分为十个族氏,规定十氏百世不通婚。此后,鲜卑十氏与外姓族广泛通婚。这一改革( )
A.推动了鲜卑步入早期国家阶段 | B.保证了氏族贵族的政治优势 |
C.旨在打乱原有的民族部落布局 | D.构建了长幼有序的伦理秩序 |
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2024-03-19更新
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628次组卷
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6卷引用:广东省广州市2024届高三下学期一模历史试题
5 . 甘肃嘉峪关魏晋墓室的壁画丰富多彩,有风神、雷神造型的神兽,还绘有当地羌人和龟兹族妇女耙地和采摘桑叶等情景。这反映出
A.中原政权对西北地区行使有效治理 | B.西北地区受中原农耕文化影响 |
C.民族之间文化交流融合具有双向性 | D.丝绸之路推动了中外文化交流 |
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2024-03-13更新
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418次组卷
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5卷引用:押新高考第2-3题 秦汉至隋唐时期:中华文明的发展与繁荣 - 备战2024年高考历史临考题号押题(新高考通用)
6 . 迁都之前,围绕礼制问题,北魏的汉人士族间进行了日持久的争论。孝文帝遣使江南,通过引入儒家典籍并阐释,解决了该问题。这反映出当时( )
A.文化重心南移进程完成 | B.儒家主流思想的地位动摇 |
C.社会变革加剧民族矛盾 | D.江南文化获得一定的认同 |
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2024-03-11更新
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51次组卷
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2卷引用:1号卷·A10联盟2023届高三11月段考历史试题
名校
7 . 史载,在孝文帝改革之前,北魏先祖拓跋力微、沙漠汗等已经与中原王朝保持着较为密切的关系。北魏建立者拓跋珪初定中原,即“以经术为先,立太学,置五经博士生员千有余,天兴二年春,增国子太学生员至三千”,后来继位的统治者也采取了类似的举措。这些记载表明( )
A.北魏政权全面学习汉文化 | B.鲜卑族率先完成封建化转型 |
C.中原文化加快了北魏发展 | D.孝文帝改革具有历史传承性 |
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2024-03-10更新
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377次组卷
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6卷引用:河北省保定市部分高中2024届高三下学期开学检测考试历史试题
河北省保定市部分高中2024届高三下学期开学检测考试历史试题河北省泊头市第一中学2024届高三10月月考历史试题(已下线)热搜题 新高考二轮 表明说明类选择题倒计时17天-2024年高考考前20天终极冲刺攻略(已下线)秘籍01 中国古代史抢分专项 · 选择题精练60题 - 备战2024年高考历史抢分秘籍(新高考专用)(已下线)历史(七省新高考卷01,16+3模式)- 学易金卷:2024年高考第三次模拟考试
名校
8 . 北魏皇帝赐名是鲜卑族的重要习俗。孝文帝时期开始向北方汉族大族赐名,所赐之名都取自汉族的重要经书和史书。这一做法旨在( )
A.实行因俗而治 | B.延揽汉族文士 | C.承续华夏传统 | D.促进政权认同 |
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2024-03-09更新
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458次组卷
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6卷引用:河北省沧州市河间市第一中学2024届高三11月月考历史试题
河北省沧州市河间市第一中学2024届高三11月月考历史试题(已下线)专题03 中国古代史:魏晋隋唐时期 选择题汇编-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)山东省淄博市2024届高三下学期一模历史试题(已下线)专题01 中国古代史(高频选择题40题)-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(山东专用)押广东卷第3题 三国两晋南北朝时期:大交融-备战2024年高考历史临考题号押题(广东专用)福建省福州市第十五中学等五校2023-2024学年高二下学期期中历史试题
名校
9 . 北魏孝文帝模仿汉制在平城建立明堂,并亲赴明堂祭先祖、“布政事”。迁都后,宣武帝再修洛阳明堂。北魏此举意在( )
A.促进民族交融 | B.推崇天人感应 |
C.树立正统地位 | D.消除改革阻力 |
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2024-03-08更新
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194次组卷
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4卷引用:河北省沧州市第二中学2024届高三9月月考历史试题
河北省沧州市第二中学2024届高三9月月考历史试题(已下线)(11大核心考点+75道高频选择题)专题03 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-(新高考专用)2024届高考冲刺模拟2历史试题(辽宁卷)福建省莆田市2024届高三下学期二模历史试题
10 . 陈寅恪认为,在北朝时代汉人与胡人的分别,“凡汉化之人即目为汉人,胡化之人即目为胡人,其血统如何,在所不论”。这凸显出当时( )
A.少数民族的封建化 | B.民族间的文化交融 |
C.世家大族逐渐瓦解 | D.黄河流域走向统一 |
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2024-03-03更新
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228次组卷
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3卷引用:安徽省合肥市2024届高三下学期一模历史试题
安徽省合肥市2024届高三下学期一模历史试题(已下线)专题03 中国古代史:魏晋隋唐时期 选择题汇编-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)河北省2024届高三下学期高考冲刺模拟试卷(二)历史试题