组卷网 > 知识点选题 > 冷战与国际格局的演变
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解析
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1 . 1947~1954年,美国制作了几十部电影,用于刻画美国“共产党分子”的形象,这些人往往是衣冠楚楚,实际上却阴险狡诈且冷酷无情,在背后策划各种暴力活动,对表露出不满情绪的同类下毒手,毫不手软。这一现象的出现主要是因为
A.两极对峙格局正式形成B.美国国内阶级矛盾尖锐
C.美苏冷战的兴起与发展D.中国社会主义制度的确立
2022-03-16更新 | 121次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴市柯桥区2018-2019学年高一下学期期末(春季班)历史试题
2 . 日本外务省次官粟山尚一在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道:“当今世界20万亿美元的国民生产总值中,美欧各占5万亿美元,日本为3万亿美元……这也是共同分担国际责任的结构比例,要建立国际新秩序,就离不开5:5:3的合作。”这表明日本的真实意图是
A.主张国际合作B.谋求成为政治大国
C.与美国、西欧分庭抗礼D.重走军国主义邪路
2022-03-16更新 | 183次组卷 | 3卷引用:浙江省绍兴市柯桥区2019届高三上学期期末历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   二战结束后,欧洲经济凋敝、百废待兴,迫切需要外界援助。美国提出并实施“欧洲复兴计划”,也称为“马歇尔计划”,帮助西欧国家恢复重建、发展经济,并确立自己的全球经济霸主地位。

有学者认为:美国实施马歇尔计划的本意是,通过援助欧洲恢复经济,使欧洲成为抗衡苏联的重要力量。这一计划对冷战的激化和两极格局的形成起了重要作用。

——摘自人民网-人民日报2015-03-18


运用世界现代史的有关史实,对上述学者观点进行探讨。(说明:可以就上述学者观点进行论证,也可以对上述学者观点进行修改、补充、否定或提出新的观点,并加以论述。要求观点明确、史论结合、史实准确)。
4 . 二战后初期,西欧流行一种说法:要想拿到一美元,你就得拿国家主权作交易。真是所谓“人在屋檐下,不能不低头”。材料反映了
A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实质
C.冷战政策揭开序幕D.欧洲货币一体化进程
2021-11-09更新 | 142次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴市诸暨市2018-2019学年高一下学期期末考试历史试题
5 . 1986年,法国哲学家雷吉斯说:摇滚乐、影像、蓝色牛仔裤、快餐、新闻网络与电视卫星所蕴藏的力量,比整个苏联红军的力量都大。这
A.揭示了东欧剧变和苏联解体的根本原因B.反映了西方文化渗透突破意识形态束缚
C.体现了政治多元化导致意识形态多元化D.说明了美苏争锋促使苏军力量大大削弱
2021-11-07更新 | 39次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴市诸暨市2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题
6 . 北约和欧共体是两个性质完全不同的组织,但一些国家皆参与其中。下列属于两个组织共同的创始国是
A.英国、法国、意大利B.法国、意大利、比利时
C.美国、英国、法国D.法国、意大利、联邦德国
2021-11-04更新 | 33次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴市诸暨市2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题
7 . 1954年9月,美国、英国、法国、澳大利亚、新西兰、菲律宾、巴基斯坦、泰国等八国,在马尼拉签订《东南亚集体防务条约》,成立东南亚公约组织,“按照本区域情势随时的需要,进行关于军事策划的磋商”,“把柬埔寨、老挝、越南自由领土划入保护区域”。该组织旨在
A.防止法西斯死灰复燃B.加强与世界共产主义运动对抗
C.践行日内瓦会议精神D.推进东南亚地区经济一体化
2021-11-04更新 | 36次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴市诸暨市2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题
8 . 下图是一幅苏联漫画,题为《美国解决市场问题的棍棒》。漫画中美国人用美元和大棒的手段,摧残印有“西欧国家主权、关税壁垒”的“障碍物”。该漫画意在说明美国的马歇尔计划
A.消除了欧洲的关税壁垒B.用经济手段控制了西欧
C.促进了欧洲一体化进程D.加剧了冷战对峙的局面
2021-11-04更新 | 172次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴市诸暨市2018届高三上学期期末考试历史试题
9 . 阅读下列材料

材料一   19476月,马歇尔在哈佛大学的演讲中说:“美国应尽力协助世界恢复至经济健全的常态,没有它,也就没有政治的安定,没有牢固的和平。我们的政策不是反对任何国家,任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱……。”


(1)结合所学指出美国“尽力协助世界恢复至经济健全的常态”的史实,简析这些举措对世界经济发展的影响。

材料二   19501975年间,美国工业生产平均年增长3.8%,英、法、联邦德国平均为5.4%,日本为12.4%。19511977年,美国工业劳动生产率平均增长3.2%,日本为8.8%,联邦德国为4.4%,法国为4.3%。

——宋则行、樊亢《世界经济史》

材料三   美国、欧共体、日本的经济发展统计

国内生产总值比较(单位:百万美元)

全世界美国欧共体日本
1965200370069800031757091290
所占%10034.8815.854.56
197323112566625989962557624214204
所占%10027.0827.0218.23
(2)20世纪50-70年代,联邦德国与日本经济发展速度远超美国,主要得益于政府分别采取的哪一经济发展模式?结合材料二、三分析资本主义世界经济领域所出现的变化。
2021-11-04更新 | 50次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴市诸暨市2017届高三上学期期末考试历史试题
10 . 阅读材料,回答问题。

材料一   1950-1973年的24年间,国际贸易额从607亿美元增加至5740亿美元,增长了8.5倍,年均增长10.3%。世界经济在1950-1973年间比任何时候增长都要快,这是一个无与伦比的黄金时代……其原因是先进资本主义国家创造了一种新新型的自由国际秩序。

——安格斯·麦迪森《世界经济千年史》

材料二   1946年,法国三党联合政府确定了大规模实施企业国有化、经济计划化和建设福利国家的发展方针,政府通过提高国有企业比重和制定经济计划,对社会经济进行全面指导和调节,并且利用财政、税收、价格等手段,使计划达到预期目的。法国是西方国家中唯一实行的经济发展计划的国家,法国国有企业做起了执行计划的“火车头”。20世纪50——70年代,法国经济增速一路领先,经济实力跃居世界第四位。

——据人民版必修三教材等改编


(1)材料中“新型的自由国际秩序”指什么?结合材料和所学知识,你如何看待这一“新型的自由国际秩序”?
(2)结合材料与所学知识分析法国20世纪50-70年代经济增速一路领先的主要因素。并指出法国经济实力增强对国际秩序的影响。
2021-11-04更新 | 48次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴市诸暨市2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题
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