名校
1 . 启蒙思想家们并不试图去塑造人性,他们所希望的进步主要集中在人类的各项制度方面。像政府、法律、学校、市场和国际组织这样的人造系统才是理性的用武之地。这表明,启蒙思想家们
A.强调改造社会现实 | B.摒弃人文主义思想 |
C.忽略个人利益诉求 | D.主张限制公共权力 |
您最近一年使用:0次
2021-11-05更新
|
178次组卷
|
5卷引用:河南省焦作市普通高中2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
名校
2 . 18世纪中叶,普鲁士国王弗里德里希二世(1740—1786年在位)放弃了“君权神授”“联即国家”的论调,极力宣扬君主是“公民同意将权利赋予他们中的杰出者”,是国家首脑或“国家第一公仆”。 据此可知,弗里德里希二世的政治理念
A.开启了人文政治先河 | B.继承了路德新教思想 |
C.深受启蒙思想的影响 | D.摆脱了宗教神学束缚 |
您最近一年使用:0次
2021-04-29更新
|
187次组卷
|
3卷引用:河南省焦作市2021届高三四模文综历史试题
3 . 17世纪开始,处于资本主义发展最前沿的尼德兰和英国,兴起了一种新的学说,思想家提出了在理性学说指导下的自然、人权、法制、社会契约等一系列观点,用于对抗封建主义下的王权、神权和特权。这可以用来说明,当时
A.文艺复兴运动蓬勃兴起 | B.早期启蒙思想萌生发展 |
C.尼德兰神权色彩最浓厚 | D.英国最早走上资本主义 |
您最近一年使用:0次