1 . 请根据下列有关酶促反应的实验操作，回答相关问题
注：表中“十”为加入，“一”为未加入

实验操作	试管
	A	B	C	D	E	F
1．质量分数为1%的可溶性淀粉溶液1mL	+	+	-	-	+	-
2．质量分数为2%的蔗糖溶液1mL	-	-	+	+	-	+
3．稀释200倍的新鲜唾液1mL	+	-	+	-	-	-
4．蔗糖酶溶液1mL	-	+	-	+	-	-
5．蒸馏水1mL	-	-	-	-	+	+
6．酶促水解反应	摇匀，37℃水浴中保温10min
7．向每个试管中加入斐林试剂2mL	摇匀，沸水浴中加热1~2min
8．观察并记录各试管内的变化

(1) A、B、C、D四支试管放在37℃水浴中保温10min的目的是____________。
(2)实验过程中，E、F号试管起空白对照作用。如果E、F号试管也出现砖红色沉淀，可能有很多原因，下列原因分析正确的是（用序号表示）____________。
①淀粉溶液、蔗糖溶液不纯，混有还原性糖
②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长，其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原性糖
③试管不干净、上面留有还原性糖
④实验操作过程中，胶头滴管混用、错用
(3)如果B试管内呈现轻度砖红色，怀疑可能是蔗糖酶溶液中混有少量实验所用的某种其他试剂，可能混入的试剂是淀粉酶或蔗糖，请写出证明蔗糖酶溶液中混有何种试剂的实验思路：____________。
(4)本实验，能否用碘液代替斐林试剂____________（能/不能）理由____________。
(5)上述实验中，____________号试管能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀，本实验的结论为____________。

2 . 为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题：

(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是_____________；培养基的成分包括________。
(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时，接种环通过______灭菌，在第二次及以后划线时，总是从_______________开始划线。
(3)示意图 A 和 B 中，___表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。用该方法统计样本菌落数时，同时需要做A、B、C三个平板，目的是__。如果平板菌落数超过300，一般还需进一步____。
(4)另一小组同学为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，设计了甲、乙两种培养基（成分见下表）：

	酵母膏	无机盐	淀粉	纤维素粉	琼脂	刚果红	水
培养基甲	＋	＋	＋	＋	﹣	＋	＋
培养基乙	＋	＋	＋	﹣	＋	＋	＋

注：“＋”表示有，“﹣”表示无。
据表判断，培养基甲______（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌；培养基乙______（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌。

4 . “光合午休”现象是指在干热天气，光合速率日变化呈现上午下午各出现一次峰值，中午光合速率呈现下降的现象（如图所示）。请分析回答：

（1）水作为光合作用的原料参与___________反应过程，在植物细胞的___________部位分解，为有机物的合成提供_________________。没有水，光合作用将无法进行。
（2）图中BC段光合作用明显减弱的原因是____________________________________。
（3）有同学认为干热天气空气湿度过低是光合午休的主要原因，也有同学认为温度过高是主要原因，针对争论某兴趣小组利用葡萄幼苗进行了探究，请补充完善实验方案：
①取长势相同的葡萄幼苗外为5组、1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组。
②各组实验处理如下表所示，于中午12：30测定各组叶片的光合速率。

		对照组	实验组1	实验组2	实验组3	实验组4
实验处理	温度/℃	35	35	A	30	25
	相对湿度/%	15	35	55	55	B
	光合速率相对值	13.5	16.7	24.6	25.5	23.4

表中A、B两处的实验处理数据应分别为______________________。实验过程中的无关变量有____________________________________（列举两项）
③由上表数据可知干热天气空气湿度过低是光合午休的主要原因，据此提出一条干热天气避免葡萄减产的措施是_____________________。

5 . 下图为人体甲状腺激素分泌和调节示意图，其中TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH 表示促甲状腺激素，“ + ”表示促进作用，“-”表示抑制作用。回答下列问题。


(1)寒冷信号能刺激 _________ ，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑释放TRH，进而促使甲状腺分泌甲状腺激素。一段时间后，腺垂体会减少分泌TSH，原因是 _________ 。上述反馈调节机制的主要意义是 _________ 。
(2)现有甲、乙、丙三人都表现为甲状腺激素水平低下，而三人的甲状腺并无异常。通过给三人注射适量的TRH，分别测定每个人注射前30min和注射后30min的TSH浓度来鉴别病变的部位是腺垂体还是下丘脑（健康人注射结果作为对照）。测定结果如下表。

组别	TSH浓度/mU•L-1
	注射前	注射后
健康人	＜10	10～40
甲	＜5	10～40
乙	10～40	＞40
丙	＜10	＜10

通过抽取血样可以检测促甲状腺激素和甲状腺激素含量的变化，这是由于激素 _________ 。若甲、乙、丙三人各自发生病变的部位均只有一个，据表推测，三人中可以确定病变部位的有 _________ ，理由是 _________ 。

6 . 图甲为人体膝跳反射示意图，其中“＋”表示兴奋，“-”表示抑制，图乙为图甲中a处结构的放大示意图，据图回答问题：

(1)神经系统结构和功能的基本单位是_________。
(2)在未受刺激时，2细胞膜两侧的电位处于_________状态，膜电位表现为_________。
(3)图乙是联系两个神经元的结构称为_________。在两个神经元之间传递信息的化学物质是_________（填名称），该物质以_________的形式释放到两神经元之间后，与后一神经元细胞膜上的_________（填名称）特异性结合，产生兴奋。兴奋不能由⑤传到③的原因是神经递质只能由_________（填名称）释放，然后作用于_________（填名称）。
(4)敲击髌骨下韧带，在1、2、3处不能检测到动作电位的是_________，原因是_________。

8 . 油菜素内酯已被正式认定为第六类植物激素，下表是不同浓度油菜素内酯水溶液对茼蒿幼苗生长影响的实验结果（表中浓度1至浓度6由低到高排列），下列说法正确的是（       ）

组别	清水	浓度1	浓度2	浓度3	浓度4	浓度5	浓度6
平均株高（cm）	16	20	38	51	42	24	16

A．该实验结果说明油菜素内酯对茼蒿生长具有抑制作用

B．油菜素内酯促进茼蒿生长的最适浓度为浓度3

C．清水组茼蒿的生长没有油菜素内酯的作用

D．在促进幼苗生长方面油菜素内酯可能与赤霉素具有协同关系

9 . 通过测定并比较各种生物的细胞色素c的化学结构，发现其序列很相似，但也有差别。下表所示是几种生物与人的细胞色素c的氨基酸数目的差异，这种结构上的差异程度又恰好与它们的亲缘关系远近相对应。请根据下表回答下列问题。

生物种类	黑猩猩	猕猴	兔	鸡	龟	蛇	小麦	酵母菌
氨基酸差异数/个	0	1	9	13	15	14	35	44

(1)从表中数据可以发现，生物的细胞色素c的氨基酸组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素c的氨基酸组成差异_____。
(2)从表中数据看，人和_____的亲缘关系最远，因为两者的_____。
(3)你在推断它们的亲缘关系远近时，采用的最主要的方法是_____。
(4)表中属于哺乳类的是_____，鸟类和哺乳类都是由_____进化而来的。
(5)上述对各种生物细胞色素c的氨基酸组成的比较，是从_____方面为生物的进化提供了证据。

10 . “假说-演绎法”是现代生物科学研究中常用的方法，为体验在遗传研究中“假说-演绎法”的具体步骤，某学校以大麦为研究对象，研究了二棱穗型和六棱穗型（D、d），高茎和矮茎（H、h）两对相对性状的遗传规律，将纯合的二棱矮茎植株与纯合的六棱高茎植株杂交，F₁全表现为二棱高茎，并将F₁进行了自交、测交实验，下列说法正确的是（　　）

A．F1产生配子时，D、d与H、h一定会自由组合

B．即便F1测交结果为二棱高茎∶二棱矮茎∶六棱高茎∶六棱矮茎=1∶1∶1∶1，D、d与H、h最可能位于两对同源染色体上

C．若要用该实验验证两对相对性状的遗传是否遵循自由组合定律，必须进行正交、反交实验

D．若F1自交后代中二棱高茎∶二棱矮茎∶六棱高茎∶六棱矮茎的比例不为9∶3∶3∶1，则这两对相对性状的遗传一定不遵循基因自由组合定律