1 . 杂交除了可选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得

A．纯种

B．杂种表现优势

C．基因突变

D．染色体变异

2 . 如图为三倍体无子西瓜的培育过程图，下列有关描述不正确的是

A．①处用秋水仙素处理后，可用光学显微镜检查植株细胞染色体数目的加倍情况

B．二倍体植株和四倍体植株杂交前，要对四倍体植株进行去雄及套袋处理

C．①处的染色体变异发生在减数分裂过程中

D．②和③处的处理方法不同，若亲本二倍体植株基因型为Aa，则三倍体植株的基因型可能有4种

3 . 芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为XY，雌株为XX；其幼茎可食用，雄株产量高。以下为两种培育雄株的技术路线。有关叙述错误的是（　　）

A．形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导

B．幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程

C．雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY、XX

D．与雄株甲不同，雄株丁培育过程中发生了基因重组

4 . 下图是以玉米(2n=20)为亲本的几种不同育种方法示意图，回答问题。

(1)①②杂交的目的是__________________。培育乙依据的遗传学原理是_____________。
(2)B过程常采用________方法来获取单倍体幼苗。A→B→C育种方法的优点是_______________。
(3)C、F处理最常用的试剂是__________，它的作用机理是__________________。
(4)最不易获得的新品种是______________。丙、丁杂交，子代个体高度不育的原因是_________。

5 . 下列有关育种的叙述，正确的是

A．基因突变的特点决定诱变育种时需要处理大量的材料

B．杂交育种能产生新基因

C．普通小麦的花粉离体培养得到的是三倍体

D．三倍体无子西瓜高度不育的原因是细胞内无同源染色体

6 . 科学家将拟南芥和水稻种子送至天宫二号，利用宇宙空间的特殊环境诱发的变异进行育种，这些变异（     ）

A．是定向的	B．对人类都有益
C．为人工选择提供原材料	D．不能遗传给后代

7 . 下列有关变异和育种的叙述，不正确的是

A．用物理因素诱变处理萌发的种子可提高突变率

B．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离

C．染色体数目或结构的改变会引起生物性状的改变

D．大多数染色体结构变异对生物体不利，但在育种上仍有一定的价值

8 . 如图表示利用农作物①和②培育出⑥的过程，相关叙述中不正确的是

A．过程Ⅱ在有丝分裂和减数分裂中均可发生

B．Ⅰ→Ⅴ过程依据的原理是基因重组

C．Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ的过程中要应用植物组织培养技术

D．在①②⑥之间存在着生殖隔离

9 . 下列各项中，属于可遗传变异的是

A．玉米由于水肥充足而长得穗大粒多	B．晒太阳使皮肤变黑
C．用生长素处理得到无子番茄	D．人的白化病

10 . 利用生物工程改造生物特性，从而生产人类所需要的产品。下列有关措施的叙述中，不正确的是

A．利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株

B．利用基因突变原理培育成生产人干扰素的酵母菌

C．利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌

D．利用基因工程培育出能抗除草剂的转基因玉米