解题方法
1 . 已知函数.
(1)判断并证明:的单调性;
(2)若存在,使得,求的取值范围.
(1)判断并证明:的单调性;
(2)若存在,使得,求的取值范围.
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解题方法
2 . 已知函数.
(1)用增函数的定义证明在上是增函数;
(2)求在上的最大值及最小值.
(1)用增函数的定义证明在上是增函数;
(2)求在上的最大值及最小值.
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解题方法
3 . 已知函数.
(1)求;
(2)探究的单调性,并证明你的结论;
(3)若为奇函数,求满足的的取值范围.
(1)求;
(2)探究的单调性,并证明你的结论;
(3)若为奇函数,求满足的的取值范围.
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解题方法
4 . 已知函数为定义在上的奇函数,且,
(1)求,的值,并证明为上的增函数,
(2)当时,函数在的最大值为,求实数的值.
(1)求,的值,并证明为上的增函数,
(2)当时,函数在的最大值为,求实数的值.
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2023-01-05更新
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196次组卷
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2卷引用:浙江省杭州市淳安县汾口中学2023-2024学年高一上学期12月月考数学试题
5 . (1)已知x,y,z都是正数,求证:;
(2)已知x,y为正实数,求的最小值.
(2)已知x,y为正实数,求的最小值.
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解题方法
6 . 已知函数
(1)根据定义证明函数在区间上单调递增;
(2)任意都有成立,求实数m的取值范围.
(1)根据定义证明函数在区间上单调递增;
(2)任意都有成立,求实数m的取值范围.
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7 . 已知二次函数是R上的偶函数,且
(1)求的解析式,画出函数的图像并写出它的单调区间,不需证明;
(2)当时,解关于x的不等式.
(1)求的解析式,画出函数的图像并写出它的单调区间,不需证明;
(2)当时,解关于x的不等式.
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名校
解题方法
8 . 设函数,
(1)证明是偶函数;
(2)画出这个函数的图像;
(3)指出函数的单调区间,并说明在各个单调区间上是增函数还是减函数
(1)证明是偶函数;
(2)画出这个函数的图像;
(3)指出函数的单调区间,并说明在各个单调区间上是增函数还是减函数
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2022-09-21更新
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556次组卷
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3卷引用:浙江省之江中学2022-2023学年高一上学期期中数学试题
名校
9 . 已知函数.
(1)用单调性定义证明函数在上为减函数;
(2)求函数在上的最大值.
(1)用单调性定义证明函数在上为减函数;
(2)求函数在上的最大值.
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2022-09-19更新
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992次组卷
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5卷引用:浙江省之江中学2022-2023学年高一上学期期中数学试题
名校
解题方法
10 . 已知是定义在上的奇函数,且当时,.
(1)求函数在上的解析式;
(2)利用函数单调性的定义证明:函数在上单调递减.
(1)求函数在上的解析式;
(2)利用函数单调性的定义证明:函数在上单调递减.
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2021-11-22更新
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283次组卷
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4卷引用:浙江省杭师大附2022-2023学年高一上学期期中数学试题