2014·湖南益阳·一模
名校
解题方法
1 . 已知函数,则下列结论正确的是( )
A.是偶函数 | B.在上是增函数 |
C.是周期函数 | D.的值域为 |
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2020-12-18更新
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362次组卷
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30卷引用:北京市北京二中2020届高三12月份月考数学试题
北京市北京二中2020届高三12月份月考数学试题(已下线)2015届湖南省益阳市箴言中学高三第一次模拟考试理科数学试卷2015-2016学年重庆市八中高二下期中文科数学试卷2017届江西南昌新课标高三一轮复习训练三数学试卷2017届河南郑州一中高三理上期中数学试卷2017届河南郑州一中高三文上期中数学试卷河南省郑州市第一中学2017-2018高三一轮复习测试题(二)数学(理科)试题2017-2018学年贵州省遵义市航天高级中学高三(上)10月月考数学试卷(文科)2018年高考数学理科训练试题:专题(4) 函数的单调性与奇偶性(已下线)2018年5月17日 函数的概念及其表示——《每日一题》2017-2018学年高二文科数学(已下线)【备战2019年浙江新高考-考点一遍过】——考点03 函数及其表示(已下线)2019高考热点题型和提分秘籍 【理数】专题6 函数的奇偶性与周期性( 教学案)(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料【文数】-专题2 函数的图像与性质(教学案)宁夏六盘山高级中学2019届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试题(已下线)2019年5月2日 《每日一题》文数-函数的概念及其表示(已下线)2019年7月19日 《每日一题》2020届高考一轮复习(理科)—— 分段函数(已下线)2019年7月22日 《每日一题》2020年文数一轮复习-分段函数智能测评与辅导[理]-函数的性质江西省南昌市新建一中2019-2020学年高一上学期第二次月考数学试题宁夏银川市宁夏大学附属中学2019-2020学年高三上学期第五次月考数学(理)试题山东省青岛超银高级中学2019-2020学年高三上学期10月数学试题浙江省湖州市长兴县、德清县、安吉县2018-2019学年高二下学期期中联考数学试题浙江省湖州市2018-2019学年高二下学期期中数学试题(已下线)专题04 函数的性质-十年(2011-2020)高考真题数学分项陕西省宝鸡市扶风县法门高中2019-2020学年高三上学期第二次月考数学(理)试题安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高三上学期第三次月考数学(理)试题(已下线)考点15 函数模型及其应用-备战2021年高考数学经典小题考前必刷(新高考地区专用)(已下线)2021年高三数学二轮复习讲练测之测案 专题十五 分段函数的性质、图象以及应用(文理通用)(已下线) 专题13 分段函数的性质、图象以及应用(测)-2021年高三数学二轮复习讲练测(新高考版)(已下线)河南省南阳市2022-2023学年高三上学期期末数学(理)试题变式题6-10
名校
2 . 函数,若是R上的单调递增函数,则实数a的取值范围是_________ .
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2020-02-29更新
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318次组卷
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2卷引用:北京市清华大学附属中学昌平学校2023-2024学年高一上学期期中测试数学试题
真题
3 . 若为常数,且.
(1)求对所有的实数成立的充要条件(用表示);
(2)设为两实数,且,若,求证:在区间上的单调增区间的长度和为(闭区间的长度定义为).
(1)求对所有的实数成立的充要条件(用表示);
(2)设为两实数,且,若,求证:在区间上的单调增区间的长度和为(闭区间的长度定义为).
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2016-11-30更新
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1684次组卷
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3卷引用:2012届北京市东城区普通高中示范校高三12月综合练习(一)理科数学
19-20高一·浙江杭州·期末
名校
解题方法
4 . 设函数,则下列结论正确的是( )
A.的值域为 | B.是偶函数 | C. | D.是单调函数 |
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2020-12-07更新
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304次组卷
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4卷引用:北京市八一学校2021-2022学年高一12月月考数学试题
5 . 已知函数f(x),若f(﹣2)=0,且f(x)在R上单调递增,则a的取值范围是( )
A.(0,2] | B.(1,2] | C.(1,+∞) | D.[2,+∞) |
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解题方法
6 . 已知函数.
(1)将函数写出分段函数的形式,并画出图象;
(2)根据图象写出f(x)的单调区间,并指出在各个区间上是增函数还是减函数?(不必证明)
(3)根据图象求出满足条件的的取值范围.
(1)将函数写出分段函数的形式,并画出图象;
(2)根据图象写出f(x)的单调区间,并指出在各个区间上是增函数还是减函数?(不必证明)
(3)根据图象求出满足条件的的取值范围.
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2020-11-20更新
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251次组卷
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2卷引用:北京市第四十三中学2020-2021学年高一上学期期中考试数学试题
名校
7 . 如果是定义在D上的函数,且对任意的,均有,则称该函数是“X-函数”.
(1)分别判断下列函数:①;②;③是否为“X-函数”?(直接写出结论)
(2)若函数是“X-函数”,求实数a的取值范围;
(3)已知是“X-函数”,且在R上单调递增,求所有可能的集合A与B.
(1)分别判断下列函数:①;②;③是否为“X-函数”?(直接写出结论)
(2)若函数是“X-函数”,求实数a的取值范围;
(3)已知是“X-函数”,且在R上单调递增,求所有可能的集合A与B.
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名校
8 . 设函数,
(1)若,则的单增区间为_______________ ;
(2)若函数的值域为,则的取值范围是_______________ .
(1)若,则的单增区间为
(2)若函数的值域为,则的取值范围是
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