名校
1 . 如图,在四棱锥中,为顶点,底面为正方形,设面与面交于交线.
(1)求证:;
(2)若在上有一点,,,,平面平,求直线与平面所成角的正弦值.
(1)求证:;
(2)若在上有一点,,,,平面平,求直线与平面所成角的正弦值.
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2024-01-03更新
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874次组卷
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3卷引用:广西2024届高三高考桂柳鸿图模拟金卷试题(二)
名校
2 . 如图,,分别是正四棱柱上,下底面的中心,是的中点,,则下列结论正确的有( )
A. |
B. |
C.异面直线与所成角的余弦值为 |
D.平面与平面夹角的余弦值为 |
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名校
3 . 已知平面,则是的( )
A.充分不必要条件 | B.必要不充分条件 |
C.充要条件 | D.既不充分也不必要条件 |
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2023-12-25更新
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799次组卷
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14卷引用:2018年浙江省名师原创预测卷(三)
2018年浙江省名师原创预测卷(三)2020年浙江省名校高考预测冲刺卷(一)四川省成都市2024届高三一模数学(理)试题四川省成都市2024届高三一模数学(文)试题贵州省铜仁市思南中学2019-2020学年高二(下)期末数学(文科)试题(已下线)第30练 直线、平面平行的判定与性质-2021年高考数学(文)一轮复习小题必刷(已下线)第31练 直线、平面平行的判定与性质-2021年高考数学(理)一轮复习小题必刷浙江省宁波市宁海中学2021届高三下学期3月高考适应性考试数学试题(已下线)【新东方】【2021.5.19】【SX】【高三下】【高中数学】【SX00161】重庆市乌江新高考协作体2022-2023学年高一下学期期末数学试题黑龙江省哈尔滨市2022-2023学年高一下学期期末数学试题(已下线)模块一 专题1 立体几何(1)高三期末北京市第二中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题(已下线)11.3.3 平面与平面平行-【帮课堂】(人教B版2019必修第四册)
解题方法
4 . 如图,在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,底面,,点在棱上,平面.(1)试确定点的位置,并说明理由;
(2)是否存在实数,使三棱锥体积为.
(2)是否存在实数,使三棱锥体积为.
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5 . 如图,在四棱锥中,底面是正方形,底面,,点在棱上,平面.
(1)试确定点的位置,并说明理由;
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值的取值范围.
(1)试确定点的位置,并说明理由;
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值的取值范围.
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解题方法
6 . 空间中是互不相同直线,是不重合的平面,则下列叙述中正确的个数有( )
①若,则
②若,则
③若,则
④若,则
①若,则
②若,则
③若,则
④若,则
A.0个 | B.1个 | C.2个 | D.3个 |
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名校
7 . 已知、是两个不同的平面,、是两条不同的直线,则下列命题中不正确 的是( )
A.若,,则 | B.若,,,则 |
C.若,,则 | D.若,,,则 |
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2023-12-21更新
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388次组卷
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7卷引用:广西柳州高级中学2024届高三下学期5月适应性演练数学试卷
名校
8 . 如图,在五面体中,四边形为矩形,平面平面,且,正三角形的边长为2.(1)证明:平面.
(2)若,且直线与平面所成角的正弦值为,求的值.
(2)若,且直线与平面所成角的正弦值为,求的值.
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2023-12-19更新
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394次组卷
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10卷引用:2024届新高考数学信息卷6
(已下线)2024届新高考数学信息卷6贵州省2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题山东省多校2023-2024学年高二上学期12月联合质量检测数学试题河北省保定市部分高中2024届高三上学期12月联考数学试题山东省多校2023-2024学年高二上学期12月联合质量检测数学试题山东省省级联考2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题河北省保定市部分高中2024届高三上学期12月期中联考数学试题四川省雅安市2023-2024学年高二上学期12月联考数学试题四川省部分名校2023-2024学年高二上学期期中联合质量检测数学试题(已下线)专题13 空间向量的应用10种常见考法归类(2)
9 . 设、为空间中两条直线,、为空间中两个不同平面,下列命题中正确的个数为( )
①二面角的范围是
②若,,设,,;,则为的必要不充分条件
③若、为两条异面直线,且,,,,则.
④经过个点有且只有一个平面.
①二面角的范围是
②若,,设,,;,则为的必要不充分条件
③若、为两条异面直线,且,,,,则.
④经过个点有且只有一个平面.
A. | B. | C. | D. |
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2023-12-16更新
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361次组卷
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3卷引用:上海市嘉定区2024届高三上学期质量调研数学试题
2023·四川成都·一模
名校
10 . 设、是两条不相同的直线,、是两个不重合的平面,则下列命题错误的是( )
A.若,,,则 |
B.若,,则 |
C.若、是异面直线,,,,,则. |
D.若,,则 |
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