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解析
| 共计 11 道试题
2 . 已知函数在定义域内存在实数和非零实数,使得成立,则称函数“伴和函数”.
(1)判断是否存在实数,使得函数“伴和函数”?若存在,请求出的范围;若不存在,请说明理由;
(2)证明:函数上为“伴和函数”;
(3)若函数上为“伴和函数”,求实数的取值范围.
2024-02-03更新 | 208次组卷 | 1卷引用:山东省滨州市2023-2024学年高一上学期1月期末数学试题
3 . 对于函数及给定的实数,若存在正实数t使得函数在区间上同为增函数或同为减函数,则称函数为区间上的函数;
(1)已知,请指出函数是否为区间[0,1]上的函数(不需要说明理由);
(2)已知,且函数是区间上 的函数,请写出t的所有取值,并说明理由;
(3)若函数既是区间上的函数又是区间上的函数,当αβ取遍所有可取的值时,求出的取值范围.
2023-04-21更新 | 664次组卷 | 1卷引用:上海市浦东新区2022-2023学年高一下学期期中数学试题
4 . 对于函数及正实数,若存在,对任意的恒成立,则称函数具有性质.
(1)判断函数是否具有性质?并说明理由;
(2)已知函数具有性质,求实数的取值范围;
(3)如果存在唯一的一对实数,使函数具有性质,求正实数的取值情况.
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5 . 用符号表示不超过的最大整数,例如:.设有3个不同的零点,则(       
A.的一个零点
B.
C.的取值范围是
D.若,则的范围是.
6 . 若函数时,函数值的取值区间恰为,则称的一个“倍倒域区间”.定义在上的奇函数,当.
(1)求的解析式;
(2)求内的“倍倒域区间”;
(3)若在定义域内存在“ 倍倒域区间”,求的取值范围.
2020-11-21更新 | 967次组卷 | 5卷引用:江苏省苏州市2020-2021学年高三上学期期中数学试题
7 . 定义两类新函数:
①若函数对定义域内的每一个值,在其定义域内都存在唯一的,使得成立,则称该函数为“函数”;
②若函数对定义域内的每一个值,在其定义域内都存在唯一的,使得成立,则称该函数为“函数”.
(1)设函数的定义域为,已知是某一类新函数,试判断是“函数”还是“函数”(不需说明理由),并求此时的范围;
(2)已知函数在定义域上为“函数”,若存在实数,使得对任意的,不等式都成立,求实数的取值范围.
8 . 若函数为定义域上单调函数,且存在区间(其中),使得当时,的取值范围恰为,则称函数D上的正函数,区间叫做等域区间.
(1)是否存在实数m,使得函数上的正函数?若存在,请求出实数m的取值范围;若不存在,请说明理由.
(2)若,且不等式的解集恰为,求函数的解析式.并判断是否为函数的等域区间.
2023-09-07更新 | 702次组卷 | 3卷引用:江苏省南通市海安高级中学2023-2024学年高三上学期阶段测试(一)数学试题
9 . 定义一种新的运算“”:,都有.
(1)对于任意实数abc,试判断的大小关系;
(2)若关于x的不等式的解集中的整数恰有3个,求实数a的取值范围;
(3)已知函数,若对任意的,总存在,使得,求实数m的取值范围.
2023-07-11更新 | 509次组卷 | 3卷引用:山东省青岛市莱西市2022-2023学年高二下学期期末数学试题
10 . 已知函数,函数,函数
(1)求不等式的解集;
(2)若存在,使得成立,求实数a的取值范围;
(3)定义在I上的函数,如果满足:对任意,存在常数,都有成立,则称函数I上的有界函数,其中M称为函数I的上界.讨论函数上是否存在上界?若存在,求出M的取值范围;若不存在,请说明理由.
2023-04-27更新 | 699次组卷 | 3卷引用:湖南师范大学附属中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题
共计 平均难度:一般