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解析
| 共计 6 道试题
1 . 已知集合
(1)若,且,求实数的值;
(2)在(1)的条件下,若关于的不等式组没有实数解,求实数的取值范围;
(3)若,且关于的不等式;的解集为,求实数的取值范围.
2020-10-27更新 | 2526次组卷 | 10卷引用:上海奉贤区致远高级中学2020-2021学年高一上学期10月月考数学试题
2 . 已知函数
(1)设的反函数,当时,解不等式
(2)若关于的方程的解集中恰好有一个元素,求实数的值;
(3)设,若对任意,函数在区间上的最大值与最小值的差不超过,求的取值范围.
2020-11-24更新 | 622次组卷 | 5卷引用:上海市奉贤区曙光中学2022届高三上学期10月月考数学试题
11-12高三·上海奉贤·期末
3 . 函数,定义fx)的第k阶阶梯函数,其中kN*fx)的各阶梯函数图象的最高点Pkakbk),最低点Qkckdk).
1)直接写出不等式fx)≤x的解;
2)求证:所有的点Pk在某条直线L上.
3)求证:点Qk到(2)中的直线L的距离是一个定值.
2016-12-01更新 | 845次组卷 | 1卷引用:2012届上海市奉贤区高三期末调研试卷理科数学
4 . 已知定义在上的函数,若存在实数使得对任意的实数恒成立,则称函数为“函数”;
(1)已知,判断它是否为“函数”;
(2)若函数是“函数”,当,求上的解.
(3)证明函数为“函数”并求所有符合条件的.
2024-05-22更新 | 123次组卷 | 1卷引用:上海市奉贤中学2023-2024学年高一下学期第三学程考试数学试卷
5 . 已知函数.
(1)解不等式
(2)设均为实数,当时,的最大值为1,且满足此条件的任意实数的值,使得关于的不等式恒成立,求的取值范围;
(3)设为实数,若关于的方程恰有两个不相等的实数根,且,试将表示为关于的函数,并写出此函数的定义域.
2021-10-13更新 | 563次组卷 | 6卷引用:上海市奉贤中学2022届高三上学期开学考数学试题
6 . 设,且函数是奇函数.
(1)求的值;
(2)若方程有实数解,求的取值范围.
2019-11-14更新 | 1709次组卷 | 6卷引用:上海市奉贤中学2018-2019学年高一(贯通班)上学期12月份阶段性测试四数学试题
共计 平均难度:一般