20-21高一·全国·课后作业
解题方法
1 . 已知集合,,
(1)若,,总有成立,求实数的取值范围;
(2)若,,使得成立,求实数的取值范围;
(3)若,,使得成立,求实数的取值范围;
(4)若,,使得成立,求实数的取值范围;
(1)若,,总有成立,求实数的取值范围;
(2)若,,使得成立,求实数的取值范围;
(3)若,,使得成立,求实数的取值范围;
(4)若,,使得成立,求实数的取值范围;
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名校
解题方法
2 . 设函数(且)是定义在上的奇函数.
(1)求的值;
(2)若,试判断函数的单调性(不需证明),并求不等式的解集.
(1)求的值;
(2)若,试判断函数的单调性(不需证明),并求不等式的解集.
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2021-08-21更新
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491次组卷
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5卷引用:4.2 第2课时 指数函数及其性质的应用(学案)-2021-2022学年高一数学教材配套学案+练习(人教A版2019必修第一册)
4.2 第2课时 指数函数及其性质的应用(学案)-2021-2022学年高一数学教材配套学案+练习(人教A版2019必修第一册)宁夏青铜峡市高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试数学试题(已下线)第四章 指数函数与对数函数 专题1 指数型复合函数的单调性的判断--2021-2022学年“高人一筹”之高一数学“痛点”大揭秘(人教A版2019必修第一册)云南省弥勒市第四中学2022-2023学年高二上学期收假收心考试数学试题4.2 指数函数
名校
解题方法
3 . 已知函数.
(1)判断函数的奇偶性,并证明你的结论.
(2)求不等式的解集.
(1)判断函数的奇偶性,并证明你的结论.
(2)求不等式的解集.
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2021-08-15更新
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707次组卷
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3卷引用:第4课时 课前 指数函数的图象和性质的应用
名校
解题方法
4 . 设函数定义域为,当时,,且对于任意的,有成立.数列满足,且.
(1)求的值;
(2)求数列的通项公式;
(3)是否存在正数,使对一切均成立,若存在,求出的最大值,并证明,否则说明理由.
(1)求的值;
(2)求数列的通项公式;
(3)是否存在正数,使对一切均成立,若存在,求出的最大值,并证明,否则说明理由.
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2021-03-23更新
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217次组卷
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2卷引用:知识点01 数列-【提升专练】2021-2022学年高二数学新教材同步学案+课时对点练(苏教版2019选择性必修第一册)
5 . 已知函数(,常数).
(1)讨论函数的奇偶性,并说明理由;
(2)若函数在上为增函数,求的取值范围.
(1)讨论函数的奇偶性,并说明理由;
(2)若函数在上为增函数,求的取值范围.
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2020-11-06更新
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1225次组卷
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6卷引用:第三章 函数的概念与性质单元总结(思维导图+知识记诵+能力培养)-【一堂好课】2021-2022学年高一数学上学期同步精品课堂(人教A版2019必修第一册)
(已下线)第三章 函数的概念与性质单元总结(思维导图+知识记诵+能力培养)-【一堂好课】2021-2022学年高一数学上学期同步精品课堂(人教A版2019必修第一册)北京一零一中 2019-2020 学年高二下学期数学期末考试试题黑龙江省牡丹江市第三高级中学2022-2023学年高三上学期第一次月考数学试题2007年普通高等学校招生考试数学(理)试题(上海卷)(已下线)考点05 函数的奇偶性 2024届高考数学考点总动员【练】(已下线)高考试题探源与扩展系类 专题6 参变分离,构造函数
6 . 已知函数.
(1)求的定义域;
(2)求的值域.
(1)求的定义域;
(2)求的值域.
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2020-10-17更新
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1296次组卷
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5卷引用:第4课时 课前 函数的最值
第4课时 课前 函数的最值第4课时 课前 函数的最值(完成)湖南省长沙市雅礼中学2020-2021学年高一上学期第一次月考数学试题第5章+函数的概念、性质及应用(能力提升)-2020-2021学年高一数学(必修一)单元测试定心卷(沪教版2020)(已下线)第5章 函数的概念、性质及应用【单元提升卷】-2022-2023学年高一数学考试满分全攻略(沪教版2020必修第一册)
20-21高一·全国·课后作业
解题方法
7 . 求下列函数的值域:
(1)y=2x+1,x∈{1,2,3,4,5};
(2)y=x2-4x+6,x∈[1,5);
(3)y=;
(4)y=x-.
(1)y=2x+1,x∈{1,2,3,4,5};
(2)y=x2-4x+6,x∈[1,5);
(3)y=;
(4)y=x-.
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8 . 求下列函数的定义域:
(1)f(x)=
(2)g(x)=
(1)f(x)=
(2)g(x)=
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2020-08-24更新
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34次组卷
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5卷引用:【新教材精创】3.1.1 函数及其表示方法 学案(2)-人教B版高中数学必修第一册
(已下线)【新教材精创】3.1.1 函数及其表示方法 学案(2)-人教B版高中数学必修第一册(已下线)【新教材精创】3.1.1+函数及其表示方式+教学设计(2)-人教B版高中数学必修第一册人教B版(2019) 必修第一册 逆袭之路 第三章 3.1 函数的概念与性质 3.1.1 函数及其表示方法人教B版(2019)必修第一册课本例题3.1.1 函数及其表示方法(已下线)【新教材精创】3.1.1 函数及其表示方式 教学设计(2)-人教B版高中数学必修第一册
20-21高一·全国·课后作业
解题方法
9 . 设是偶函数,是奇函数,且,求函数的解析式.
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2020-08-09更新
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420次组卷
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9卷引用:【导学案】3.2.2 函数的奇偶性(第2课时 函数奇偶性的应用)-2021-2022学年高一数学《新教材同步精典导学案》(人教A版2019必修第一册)
(已下线)【导学案】3.2.2 函数的奇偶性(第2课时 函数奇偶性的应用)-2021-2022学年高一数学《新教材同步精典导学案》(人教A版2019必修第一册)(已下线)3.2.2+奇偶性-2020-2021学年高一数学新教材配套学案(人教A版必修第一册)(已下线)3.2函数的基本性质-2020-2021学年高一数学同步课堂帮帮帮(人教A版2019必修第一册)(已下线)3.2.2.2 函数奇偶性的应用(课时作业)-2020-2021学年上学期高一数学同步精品课堂(新教材人教版必修第一册)(已下线)专题03+抽象函数-2020-2021学年新教材高一数学寒假辅导讲义(沪教版2020)(已下线)5.1函数(作业)(夯实基础+能力提升)-【教材配套课件+作业】2022-2023学年高一数学精品教学课件(沪教版2020必修第一册)(已下线)第12讲 函数(5大考点)-2022-2023学年高一数学考试满分全攻略(沪教版2020必修一)(已下线)第五章 函数概念与性质(知识归纳+题型突破)-速记·巧练(苏教版2019必修第一册)【典例题】 3.2.2.2 函数的奇偶性的应用 课堂例题-湘教版(2019)必修(第一册)第3章 函数的概念与性质
名校
10 . 已知函数对一切实数,都有成立,且.
(1)求的值;
(2)求的解析式;
(3)已知,设:当时,不等式恒成立;:当时,是单调函数.如果满足成立的的集合记为,满足成立的的集合记为,求(为全集).
(1)求的值;
(2)求的解析式;
(3)已知,设:当时,不等式恒成立;:当时,是单调函数.如果满足成立的的集合记为,满足成立的的集合记为,求(为全集).
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2019-12-03更新
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572次组卷
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7卷引用:3.2.1单调性与最大(小)值(基础知识+基本题型)--【一堂好课】2021-2022学年高一数学上学期同步精品课堂(人教A版2019必修第一册)
(已下线)3.2.1单调性与最大(小)值(基础知识+基本题型)--【一堂好课】2021-2022学年高一数学上学期同步精品课堂(人教A版2019必修第一册)河北省衡水市安平中学2019-2020学年高一上学期第二次月考数学试题天津耀华中学2019-2020学年高一上学期期中数学试题湖北省襄州区四校(襄州一中、枣阳一中、宜城一中、曾都一中)2019-2020学年高一上学期期中数学试题山东省临沂市第十九中学2019-2020学年高一上学期第二次质量调研数学试题鄂西北四校2019-2020学年高一上学期期中联考数学试题(已下线)【南昌新东方】江西省南昌大学附中2020-2021学年高一上学期第一次月考数学试题