组卷网 > 知识点选题 > 正、余弦定理的实际应用
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解析
| 共计 293 道试题
1 . 如图,某城市有一条公路从正西方通过市中心后转向东偏北角方向的,位于该市的某大学与市中心的距离km,且. 现要修筑一条铁路上设一站,在上设一站,铁路在部分为直线段,且经过大学,其中km.

       

(1)求大学与站的距离
(2)求铁路段的长.
2 . 为践行两会精神,关注民生问题,某市积极优化市民居住环境,进行污水排放管道建设.如图是该市的一矩形区域地块,有关部门划定了以D为圆心,为半径的四分之一圆的地块为古树保护区.若排污管道的入口为边上的点E,出口为边上的点F,施工要求与古树保护区边界相切,右侧的四边形将作为绿地保护生态区.(,长度精确到,面积精确到
   
(1)若,求的长;
(2)当入口E上什么位置时,生态区的面积最大?最大是多少?
2023-09-30更新 | 363次组卷 | 3卷引用:山东省菏泽市2022-2023学年高三上学期期中考试数学试题(B)
3 . 如图,某城市有一条从正西方通过市中心后转向东偏北方向的公路,为了缓解城市交通压力,现准备修建一条绕城高速公路,并在上分别设置两个出口的东偏北的方向(两点之间的高速公路可近似看成直线段),由于之间相距较远,计划在之间设置一个服务区
   
(1)若的正北方向且,求到市中心的距离和最小时的值;
(2)若在市中心的距离为,此时的平分线与的交点位置,且满足,求到市中心的最大距离.
2023-09-16更新 | 477次组卷 | 8卷引用:湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学2021-2022学年高一下学期期中数学试题
4 . 如图,某运动员从市出发沿海岸一条笔直的公路以每小时的速度向东进行长跑训练,长跑开始时,在市南偏东方向距处有一艘小艇,小艇与海岸距离为,若小艇与运动员同时出发,要追上这位运动员.

   

(1)小艇至少以多大的速度行驶才能追上这位运动员?
(2)求小艇以最小速度行驶时的行驶方向与的夹角.
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解答题-问答题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 如图所示,在海岸A处,发现北偏东45°方向,距Akm的B处有一艘走私船.在A处北偏西75°方向,距A为2 km的C处的缉私船奉命以km/h的速度追截走私船.此时走私船正以10km/h的速度从B处向北偏东30°方向逃窜,则缉私船沿什么方向能最快追上走私船?并求出所需要的时间.

   

解答题-问答题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 某人沿一条折线段组成的小路前进,从,方位角(从正北方向顺时针转到方向所成的角)是,距离是;从,方位角是,距离是;从,方位角是,距离是
(1)求从的方位角;
(2)计算从的距离.
2023-07-10更新 | 56次组卷 | 1卷引用:1.6.3 解三角形应用举例 课时作业
解答题-问答题 | 容易(0.94) |
解题方法
7 . 如图所示,为了测量河对岸的塔高AB,有不同的方案,其中之一是选取与塔底B在同一水平面内的两个测点CD,测得CD=200米,在C点和D点测得塔顶A的仰角分别是45°和30°,且∠CBD=30°,求塔高AB.
   
2023-07-07更新 | 389次组卷 | 1卷引用:1.6.3解三角形应用举例
8 . 如图,为测量某雕像AB的高度(BCDF在同一水平面上,雕像垂直该水平面于点B,且BCD三点共线),某校研究性学习小组同学在CDF三点处测得顶点A的仰角分别为米.
   
(1)求雕像AB的高度;
(2)当观景点CF之间的距离为多少米时,△CDF的面积最大?并求出最大面积.
2023-06-24更新 | 221次组卷 | 1卷引用:贵州省安顺市2022届高三第一次教学质量监测统一考试数学(理)试题
9 . 如图,游客从某旅游景区的景点A处下山至C处有两种路径.一种是从A沿直线步行到C,另一种是先从A沿索道乘缆车到B,然后从B沿直线步行到C,现有甲、乙两位游客从A处下山,甲沿匀速步行,速度为,在甲出发后,乙从A乘缆车到B,在B处停留后,再匀速步行到C,假设缆车匀速直线运动的速度为,山路长为,经测量得

   

(1)问乙出发多少分钟后,乙在缆车上与甲的距离最短?
(2)为使两位游客在C处互相等待的时间不超过,乙步行的速度应控制在什么范围内?
2024-03-25更新 | 488次组卷 | 13卷引用:河南省安阳市第一中学2021-2022学年高一下学期第一次阶段测试数学试题
解答题-问答题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 兰州市新开的滑冰馆备受年轻人的喜欢,此馆的平面设计如图所示,其中区域为休息区,,区域为滑冰区,.现为了安全起见,将滑冰区周围筑起护栏.若,求护栏的长度(的周长).
   
2023-05-31更新 | 351次组卷 | 1卷引用:甘肃省兰州市第二中学2021-2022学年高一下学期期末数学试题
共计 平均难度:一般