解题方法
1 . 已知数列、中,,,且,,设数列、的前项和分别为和.
(1)若数列是等差数列,求和;
(2)若数列是公比为2的等比数列.
①求;
②是否存在实数,使对任意自然数都成立?若存在,求的值;若不存在,说明理由.
(1)若数列是等差数列,求和;
(2)若数列是公比为2的等比数列.
①求;
②是否存在实数,使对任意自然数都成立?若存在,求的值;若不存在,说明理由.
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2 . 数列和它的前项的和满足.
(1)求证:数列是等比数列,并求出该数列的通项公式;
(2)已知,.
①求;
②是否存在、、,且,使得、、成等差数列?如果存在,求出、、,如果不存在,请说明理由.
(1)求证:数列是等比数列,并求出该数列的通项公式;
(2)已知,.
①求;
②是否存在、、,且,使得、、成等差数列?如果存在,求出、、,如果不存在,请说明理由.
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名校
解题方法
3 . 已知数列为等比数列,是它的前项和,若,且与的等差中项为,则________ .
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2020-04-10更新
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1115次组卷
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3卷引用:广东省广州市第六中学2018-2019学年高三上学期期中数学(文)试题
广东省广州市第六中学2018-2019学年高三上学期期中数学(文)试题黑龙江省佳木斯市第一中学2019-2020学年高一下学期第一学段考试文科数学试题(已下线)专题01 《数列》中的典型题-2021-2022学年高二数学同步培优训练系列(苏教版2019选择性必修第一册)
名校
解题方法
4 . 已知数列是公差不为零的等差数列,,且、、成等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前项和为,求.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前项和为,求.
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解题方法
5 . 设数列的前项和为,对于任意的,都有.
(1)求数列的首项及数列的递推关系式;
(2)若数列成等比数列,求常数的值,并求数列的通项公式;
(3)数列中是否存在三项、、,它们组成等差数列?若存在,请求出一组适合条件的项;若不存在,请说明理由.
(1)求数列的首项及数列的递推关系式;
(2)若数列成等比数列,求常数的值,并求数列的通项公式;
(3)数列中是否存在三项、、,它们组成等差数列?若存在,请求出一组适合条件的项;若不存在,请说明理由.
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2020-02-09更新
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593次组卷
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2卷引用:2016届上海市嘉定区高三第三次模拟练习(文)数学试题
6 . 等差数列首项和公差都是,记的前n项和为,等比数列各项均为正数,公比为q,记的前n项和为:
(1)写出构成的集合A;
(2)若将中的整数项按从小到大的顺序构成数列,求的一个通项公式;
(3)若q为正整数,问是否存在大于1的正整数k,使得同时为(1)中集合A的元素?若存在,写出所有符合条件的的通项公式,若不存在,请说明理由.
(1)写出构成的集合A;
(2)若将中的整数项按从小到大的顺序构成数列,求的一个通项公式;
(3)若q为正整数,问是否存在大于1的正整数k,使得同时为(1)中集合A的元素?若存在,写出所有符合条件的的通项公式,若不存在,请说明理由.
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2020-02-08更新
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381次组卷
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2卷引用:上海市五校2016届高三下学期3月联考数学试题
名校
7 . 已知各项均为正数的数列{}满足(N*),且是的等差中项.
(I)求数列{}的通项公式;
(II)若,求使成立的正整数n的最小值.
(I)求数列{}的通项公式;
(II)若,求使成立的正整数n的最小值.
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2020-02-08更新
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778次组卷
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6卷引用:重庆长寿中学2017-2018学年高二下学期第三次月考数学(文)试题
名校
8 . 已知数列的前项和为,数列是首项为0,公差为的等差数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,对任意的正整数,将集合中的三个元素排成一个递增的等差数列,其公差为,求证:数列为等比数列;
(3)对(2)中的,求集合的元素个数.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,对任意的正整数,将集合中的三个元素排成一个递增的等差数列,其公差为,求证:数列为等比数列;
(3)对(2)中的,求集合的元素个数.
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2020-02-04更新
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583次组卷
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2卷引用:上海市上海交大附中2016届高三下学期开学摸底(文理合卷)数学试题
名校
9 . 设满足以下两个条件的有穷数列为阶“期待数列”:①;②.
(1)若等比数列为阶“期待数列”,求公比;
(2)若一个等差数列既是阶“期待数列”又是递增数列,求该数列的通项公式;
(3)记阶“期待数列” 的前项和为,求证;数列不能为阶“期待数列”.
(1)若等比数列为阶“期待数列”,求公比;
(2)若一个等差数列既是阶“期待数列”又是递增数列,求该数列的通项公式;
(3)记阶“期待数列” 的前项和为,求证;数列不能为阶“期待数列”.
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名校
10 . 若数列满足:存在正整数,对任意的,使得成立,则称为阶稳增数列.
(1)若由正整数构成的数列为阶稳增数列,且对任意,数列中恰有个,求的值;
(2)设等比数列为阶稳增数列且首项大于,试求该数列公比的取值范围;
(3)在(1)的条件下,令数列(其中,常数为正实数),设为数列的前项和.若已知数列极限存在,试求实数的取值范围,并求出该极限值.
(1)若由正整数构成的数列为阶稳增数列,且对任意,数列中恰有个,求的值;
(2)设等比数列为阶稳增数列且首项大于,试求该数列公比的取值范围;
(3)在(1)的条件下,令数列(其中,常数为正实数),设为数列的前项和.若已知数列极限存在,试求实数的取值范围,并求出该极限值.
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