1 . 已知等差数列的前项和为,等比数列的前项和为,,.
(1)若,求的通项公式;
(2)若,求.
(1)若,求的通项公式;
(2)若,求.
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2 . 已知正项数列的前项和为,且.
(1)求;
(2)若,从中删去中的项,按照原来的顺序构成新的数列,求的前100项和.
(1)求;
(2)若,从中删去中的项,按照原来的顺序构成新的数列,求的前100项和.
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名校
3 . 等差数列的前项和记为,且,则______ .
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4 . 已知等差数列的前项和为,且满足,,现将数列与数列的公共项从小到大排列可以得到新数列,则下列说法正确的是( )
A. | B. |
C. | D.数列的前10项和为 |
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解题方法
5 . 已知数列的通项公式为,记为数列的前n项和,则下列说法正确的是( )
A. |
B. |
C.若,则 |
D.若,则 |
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解题方法
6 . 图1是一个水平摆放的小正方体木块,图2,图3是由这样的小正方体木块叠放而成的,按照这样的规律放下去,第6个叠放的图形中小正方体木块的总数是( )
A.61 | B.66 | C.90 | D.91 |
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解题方法
7 . 已知数列的前项和,数列满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)由构成的阶数阵如图所示,求该数阵中所有项的和.
(1)求数列的通项公式;
(2)由构成的阶数阵如图所示,求该数阵中所有项的和.
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8 . 已知等差数列的前项和为,且,则__________ .
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解题方法
9 . 已知等差数列满足,前3项和,则( )
A.数列的通项公式为 |
B.数列的公差为 |
C.数列的前项和为 |
D.数列的前20项和为56 |
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10 . 已知为等差数列,,记分别为数列的前项和,.
(1)求的通项公式;
(2)求.
(1)求的通项公式;
(2)求.
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2024-02-17更新
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1246次组卷
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4卷引用:山东省临沂市2023-2024学年高二上学期期末学科素养水平监测数学试题