1 . 已知数列是等差数列，，记为数列的前项和，且
(1)求数列的通项公式；
(2)若，求，.

2 . 已知等差数列11，8，5，…，则（       ）

A．公差	B．该数列的通项公式为
C．数列前10项和为	D．是该数列的第21项

3 . 记为等差数列的前n项和．若，，则（       ）

A．

B．

C．

D．

4 . 在等差数列中，．
(1)求的通项公式；
(2)设为等比数列的前n项和，若，求的值．

5 . 已知数列为等差数列，，那么数列的通项公式为（       ）

A．

B．

C．

D．

6 . 已知为等差数列的前n项和，若，则数列的通项公式为___________．

7 . 数列满足，．
(1)证明：数列是等差数列；
(2)求数列的通项公式；
(3)设，求数列的前项和．

8 . 设等差数列{a_n}的前n项和为S_n，公差为d．已知a₃＝12，S₁₂＞0，a₇＜0，则（　　）

A．a6＞0

B．

C．Sn＜0时，n的最小值为13

D．数列中最小项为第7项

9 . 数列中，，且满足，数列的通项公式是________.

10 . 如图甲是第七届国际数学教育大会（简称）的会徽图案，会徽的主体图案是由如图乙的一连串直角三角形演化而成的，其中，如果把图乙中的直角三角形继续作下去，记的长度构成数列，则此数列的通项公式为_____．