1 . 对于数列,规定数列为数列的一阶差分数列,其中.(1)已知数列的通项公式为,数列的前n项和为.
①求;
②记数列的前n项和为,数列的前n项和为,且,求实数的值.
(2)北宋数学家沈括对于上底有ab个,下底有cd个,共有n层的堆积物(堆积方式如图),提出可以用公式求出物体的总数,这就是所谓的“隙积术”.试证明上述求和公式.
①求;
②记数列的前n项和为,数列的前n项和为,且,求实数的值.
(2)北宋数学家沈括对于上底有ab个,下底有cd个,共有n层的堆积物(堆积方式如图),提出可以用公式求出物体的总数,这就是所谓的“隙积术”.试证明上述求和公式.
您最近一年使用:0次
2023-02-13更新
|
1084次组卷
|
4卷引用:山东省济南市2022-2023学年高二下学期期末数学试题
山东省济南市2022-2023学年高二下学期期末数学试题(已下线)专题11 数列前n项和的求法 微点3 裂项相消法求和(一)福建省泉州市泉港区第一中学2023-2024学年高二上学期第二次月考数学试题(已下线)重组1 高二期末真题重组卷(山东卷)B提升卷
解题方法
2 . 高斯(Gauss)被认为是历史上最重要的数学家之一,并享有“数学王子”之称.小学进行的求和运算时,他是这样算的:,共有50组,所以,这就是著名的高斯法,又称为倒序相加法.事实上,高斯发现并利用了等差数列的对称性.若函数的图象关于点对称,为数列的前项和,则下列结论中,错误的是( )
A. |
B. |
C. |
D. |
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
3 . 将等差数列排成如图所示的三角形数阵:已知第三行所有数的和为6,第6行第一个数为
(1)求数列的通项公式;
(2)设为数阵中第行的第一个数,求.
(1)求数列的通项公式;
(2)设为数阵中第行的第一个数,求.
您最近一年使用:0次
2023-01-19更新
|
918次组卷
|
3卷引用:浙江省金丽衢十二校2022-2023学年高三上学期第一次联考数学试题
4 . 宋代制酒业很发达,为了存储方便,酒缸是要一层一层堆起来的,形成堆垛,用简便的方法算出堆垛中酒缸的总数,古代称之为堆垛术.有这么一道关于“堆垛”求和的问题:将半径相等的圆球堆成一个三角垛,底层是每边为个圆球的三角形,向上逐层每边减少一个圆球,顶层为一个圆球,我们发现,当,2,3,4时,圆球总个数分别为1,4,10,20,则时,圆球总个数为( )
A.30 | B.35 | C.40 | D.45 |
您最近一年使用:0次
2023-01-15更新
|
832次组卷
|
3卷引用:山东省潍坊市2022-2023学年高三上学期期末数学试题
5 . 我们知道,如果,那么,反之,如果,那么.后者常称为求数列前项和的“差分法”(或裂项法).
(1)请你用差分法证明:,其中;
(2)证明:
(1)请你用差分法证明:,其中;
(2)证明:
您最近一年使用:0次
6 . 设为正实数,若各项均为正数的数列满足:,都有.则称数列为数列.
(1)判断以下两个数列是否为数列:
数列:3,5,8,13,21;
数列:,,5,10.
(2)若数列满足且,是否存在正实数,使得数列是数列?若存在,求的取值范围;若不存在,说明理由.
(3)若各项均为整数的数列是数列,且的前项和为150,求的最小值及取得最小值时的所有可能取值.
(1)判断以下两个数列是否为数列:
数列:3,5,8,13,21;
数列:,,5,10.
(2)若数列满足且,是否存在正实数,使得数列是数列?若存在,求的取值范围;若不存在,说明理由.
(3)若各项均为整数的数列是数列,且的前项和为150,求的最小值及取得最小值时的所有可能取值.
您最近一年使用:0次
2023-01-05更新
|
603次组卷
|
3卷引用:北京市丰台区2023届高三上学期数学期末试题
名校
7 . 数列的前项和为,则下列说法正确的是( )
A.已知,则使得成等比数列的充要条件为 |
B.若为等差数列,且,则当时,的最大值为2022 |
C.若,则数列前5项的和最大 |
D.设是等差数列的前项和,若,则 |
您最近一年使用:0次
2023-01-04更新
|
951次组卷
|
6卷引用:山东省青岛市青岛第五十八中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题
山东省青岛市青岛第五十八中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题湖北省襄阳市第三中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题江苏省常州市第三中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题辽宁省部分学校2022-2023学年高二下学期期中考试数学试题辽宁省第三十一中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题(已下线)第四章 数列章末检测卷(二)-【帮课堂】2022-2023学年高二数学同步精品讲义(人教A版2019选择性必修第二册)
8 . 一个礼堂的座位分左、中、右三组,左、右两组从第一排到最后一排每排依次增加1个座位,中间一组从第一排到最后一排每排依次增加2个座位,各组座位具有相同的排数,第一排共有16个座位,最后一排共有52个座位,则该礼堂的座位总数共有( )
A.442个 | B.408个 | C.340个 | D.306个 |
您最近一年使用:0次
2022-10-22更新
|
258次组卷
|
4卷引用:河南省周口市太康县2022-2023学年高二上学期期末质量检测数学(文)试题
河南省周口市太康县2022-2023学年高二上学期期末质量检测数学(文)试题河南省周口市太康县2022-2023学年高二上学期期末质量检测数学(理)试题云南省名校2023届高三上学期第二次月考数学试题(已下线)第四章 数列章末测试卷-【高分突破系列】2022-2023学年高二数学同步知识梳理+常考题型(人教A版2019选择性必修第二册)
名校
解题方法
9 . 若数列各项均为正数,且对,都有,则称数列具有“P性质”,则( )
A.数列具有“P性质” |
B.数列具有“P性质” |
C.具有“P性质”的数列的前n项和为 |
D.具有“P性质”的数列的前n项和为 |
您最近一年使用:0次
2022-07-08更新
|
983次组卷
|
4卷引用:吉林省通化市梅河口市第五中学2022-2023学年高二下学期期末数学试题
吉林省通化市梅河口市第五中学2022-2023学年高二下学期期末数学试题广东省佛山市2021-2022学年高二下学期期末数学试题(已下线)第6讲 数列的通项公式的11种题型总结(3)2024届广东省高三毕业班综合能力测试(华娇教育摸底测试)数学试题
10 . 如图所示,用刀沿直线切一张圆形的薄饼,切1刀、2刀、3刀、4刀最多可以把饼分成2,4,7,11块,根据其中的规律,则切刀最多可以把饼分成______ 块.
您最近一年使用:0次
2022-07-08更新
|
466次组卷
|
5卷引用:模块一 专题5《等差数列与等比数列》单元检测篇 B提升卷 期末终极研习室(高二人教A版)
(已下线)模块一 专题5《等差数列与等比数列》单元检测篇 B提升卷 期末终极研习室(高二人教A版)河南省南阳市六校2021-2022学年高二下学期期末考试理科数学试题(已下线)专题10 数列通项公式的求法 微点10 数列通项公式的求法综合训练(已下线)模块一专题1《数列基础、等差数列和等比数列》单元检测篇B提升卷(高二下人教B版)(已下线)模块一 专题2《数列基础、等差数列和等比数列》单元检测篇B提升卷(高二北师大版)