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解析
| 共计 39 道试题
1 . 特征根方程法是求一类特殊递推关系数列通项公式的重要方法.一般地,若数列满足,则数列的通项公式可以按以下步叕求解:①对应的方程为,该方程有两个不等的实数根;②令,其中为常数,利用求出,可得的通项公式.满足的数列称为斐波那契数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)若存在非零实数,使得为等比数列,求的值;
(3)判定是数列的第几项,写出推理过程.
2024-07-15更新 | 141次组卷 | 2卷引用:安徽省亳州市2023-2024学年高二下学期7月期末联考数学试题
2 . 在正三棱柱中,若点处有一只蚂蚁,随机的沿三棱柱的各棱或各侧面的对角线向相邻的某个顶点移动,且向每个相邻顶点移动的概率相同,设蚂蚁移动5次后还在底面ABC的概率为___________;
2024-05-11更新 | 241次组卷 | 2卷引用:安徽省蚌埠市蚌埠第二中学2023-2024学年高二下学期5月月巩固检测数学试题
3 . 训练师是一种新型的工作,通过向提问,能让软件更加准确地回答问题.训练师需要和数据标注员紧密协作,把控好整个流程的输入规则和输出结果,最终输出标注准确的数据.通过训练师每次提问后,软件回答问题的正确率可能发生变化.某软件初始回答问题的正确率记为,设第次训练后,可将该软件回答问题的正确率从改变为,其中,…,给出下列四个结论:
①当,若时,该软件无法通过训练提高正确率;
②若时,该软件经过第一次训练提高了正确率;
③当,若时,该软件经过5次训练后,正确率高于
④当,若时,该软件无论怎么训练,正确率都不高于.
其中,所有正确结论的序号是______.
2024-05-11更新 | 158次组卷 | 1卷引用:北京市清华大学附属中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试题
4 . 在边长为3的正方形中,作它的内接正方形,且使得,再作正方形的内接正方形,使得依次进行下去,就形成了如图所示的图案.设第个正方形的边长为(其中第1个正方形的边长为,第2个正方形的边长为),第个直角三角形(阴影部分)的面积为(其中第1个直角三角形的面积为,第2个直角三角形的面积为,)则(       

A.B.
C.数列是公比为的等比数列D.数列的前项和取值范围
2024-05-11更新 | 195次组卷 | 2卷引用:江苏省盐城市三校2023-2024学年高二下学期4月期中联考数学试题
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5 . 在边长为3的正方形中,作它的内接正方形,且使得,再作正方形的内接正方形,使得,依次进行下去,就形成了如图所示的图案.设第n个正方形的边长为(其中第1个正方形的边长为,第2个正方形的边长为,……),第n个直角三角形(阴影部分)的面积为(其中第1个直角三角形AEH的面积为,第2个直角三角形EQM的面积为,……,则(       ).

A.B.
C.数列是公比为的等比数列D.数列的前n项和的取值范围为
2024-04-15更新 | 214次组卷 | 2卷引用:黑龙江省大庆市大庆中学2023-2024学年高二下学期4月月考数学试题
6 . 已知甲植物生长了一天,长度为,乙植物生长了一天,长度为.从第二天起,甲每天的生长速度是前一天的倍,乙每天的生长速度是前一天的,则甲的长度第一次超过乙的长度的时期是(       )(参考数据:取
A.第6天B.第7天C.第8天D.第9天
7 . 在一个传染病流行的群体中,通常有3类人群:
类别特征
类(Susceptible)易感染者,体内缺乏相关抗体,与类人群接触后易变为类人群.
类(Infectious)感染者,可以接触类人群,并把传染病传染给类人群;康复后成为类人群.
类(Recovered)康复者,指病愈而具有免疫力的人群,或被隔离者;若抗体存在时间有限,可能重新转化为类人群.
在一个1000人的封闭环境中,设第类,类,类人群人数分别为.其中第1天.为了简化模型,我们约定各类人群每天转化的比例参数恒定:
日感染率日治愈率日消抗率
类占当天类比例类占当天类比例类占当天类比例
已知对于某类传染病有:(即:产生抗体后永久免疫).
(1)求
(2)求证存在,使得是一个等比数列,并求出
2024-01-27更新 | 174次组卷 | 1卷引用:广东省梅州市2023-2024学年高二上学期期末联考数学试卷
8 . 已知数列的前项和为,正整数满足:①;②是满足不等式的最小正整数,则下列选项正确的是(       
A.B.C.D.
2024-01-16更新 | 140次组卷 | 1卷引用:陕西省咸阳市实验中学2023-2024学年高二上学期段性检测(三)数学试题
9 . 2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,这个政策就是我们所说的“双减”政策,“双减”政策极大缓解了教育的“内卷”现象,而“内卷”作为高强度的竞争使人精疲力竭.数学中的螺旋线可以形象的展示“内卷”这个词,螺旋线这个名词来源于希腊文,它的原意是“旋卷”或“缠卷”,平面螺旋便是以一个固定点开始向外逐圈旋绕而形成的曲线,如图(1)所示.如图(2)所示阴影部分也是一个美丽的螺旋线型的图案,它的画法是这样的:正方形的边长为4,取正方形各边的四等分点,作第2个正方形,然后再取正方形各边的四等分点,作第3个正方形,依此方法一直继续下去,就可以得到阴影部分的图案.设正方形边长为,后续各正方形边长依次为,…,,…;如图(2)阴影部分,设直角三角形面积为,后续各直角三角形面积依次为,…,,….下列说法正确的是(       
A.从正方形开始,连续3个正方形的面积之和为
B.使得不等式成立的的最大值为4
C.
D.数列的前项和
2023-07-24更新 | 204次组卷 | 1卷引用:安徽省安庆市第七中学2022-2023学年高二上学期3月份月考数学试题
10 . 现有一种不断分裂的细胞,每个时间周期内分裂一次,一个细胞每次分裂能生成一个或两个新的细胞,每次分裂后原细胞消失,设每次分裂成一个新细胞的概率为,分裂成两个新细胞的概率为;新细胞在下一个周期内可以继续分裂,每个细胞间相互独立.设有一个初始的细胞,在第一个周期中开始分裂,其中.
(1)设结束后,细胞的数量为,求的分布列和数学期望;
(2)设结束后,细胞数量为的概率为 .
(i)求
(ii)证明:.
2023-06-03更新 | 2565次组卷 | 6卷引用:模块三 专题7 随机变量及其分布列--拔高能力练(人教A版)
共计 平均难度:一般