1 . 已知数列
的前
项和为
，满足
，函数
定义域为
，对任意
都有
，若
，则
的值为（ ）
的前项和为，满足，函数定义域为，对任意都有，若，则的值为（ ）A． | B． |
C． | D． |
您最近一年使用：0次
名校
2 . 已知为等比数列，
，且
，则的公比
的取值范围是（ ）
为等比数列，，且，则的公比的取值范围是（ ）A． | B． | C． | D． |
您最近一年使用：0次
2024-06-16更新
|
414次组卷
|
3卷引用：河南省部分重点高中2023-2024学年高三下学期5月联考数学试卷 (新高考)
河南省部分重点高中2023-2024学年高三下学期5月联考数学试卷 (新高考)（已下线）辽宁省沈阳市第二中学2024届高三下学期三模数学试题内蒙古自治区锡林郭勒盟2024届高三下学期5月模拟考试理科数学试题
3 . 已知等比数列的前项和为，
，则
（ ）
的前项和为，，则（ ）| A．16 | B．8 | C．6 | D．2 |
您最近一年使用：0次
名校
4 . 设数列
满足
，且
，则
满足，且，则A． | B． | C． | D． |
您最近一年使用：0次
2019-09-11更新
|
3005次组卷
|
3卷引用：河南省郸城县第一高级中学2017-2018学年高二11月月考数学试题
名校
5 . 已知数列的前项和为，若
，则
=（ ）
的前项和为，若，则=（ ）A． | B． | C． | D． |
您最近一年使用：0次
2021-12-16更新
|
1437次组卷
|
10卷引用：河南省新乡市第一中学2023-2024学年高三上学期12月阶段测试数学试题
河南省新乡市第一中学2023-2024学年高三上学期12月阶段测试数学试题陕西省渭南市临渭区2021届高三第一次质量检测文科数学试题陕西省渭南市临渭区2021届高三第一次质量检测理科数学试题广西玉林市育才中学2022届高三12月月考数学（理）试题新疆昌吉教育体系2022届高三上学期第四次诊断测试数学（理）试题（已下线）解密08 等差、等比数列（分层训练）-【高频考点解密】2022年高考数学二轮复习讲义+分层训练（新高考专用）（已下线）重难点01 数列-2022年高考数学【热点·重点·难点】专练（新高考专用）（已下线）第4章 数列 章末题型训练-《讲亮点》2021-2022学年高二数学新教材同步配套讲练（苏教版2019选择性必修第一册）（已下线）押全国卷（理科）第5，9题 数列-备战2022年高考数学（理）临考题号押题（全国卷）山东省聊城市聊城第一中学2022-2023学年高三上学期12月月考数学试题
名校
6 . 已知等比数列的前n项和为，若
，且公比为3，则与
的关系正确的是（ ）
的前n项和为，若，且公比为3，则与的关系正确的是（ ）A． | B． |
C． | D． |
您最近一年使用：0次
解题方法
7 . 已知等比数列的前n项和
，则
（ ）
的前n项和，则（ ）A． | B． | C． | D． |
您最近一年使用：0次
2022-06-06更新
|
866次组卷
|
4卷引用：河南省安阳市2022届高三下学期高考模拟试题理科数学试题
河南省安阳市2022届高三下学期高考模拟试题理科数学试题河南省安阳市2022届高三下学期高考模拟试题文科数学试题（已下线）专题21 等比数列-2023届高考数学一轮复习精讲精练（新高考专用）（已下线）专题25 等比数列及其前n项和-2
8 . 已知数列和满足
，
，．若
，
，则数列
的前2022项和为（ ）
和满足，，．若，，则数列的前2022项和为（ ）A． | B． | C． | D． |
您最近一年使用：0次
解题方法
9 . 记为数列的前n项和，若
，则
（ ）
为数列的前n项和，若，则（ ）A． | B． | C． | D． |
您最近一年使用：0次
2022-12-29更新
|
801次组卷
|
3卷引用：河南省郑州励德双语学校2022-2023学年高二下学期第二次考试数学试题
10 . 在数列中，
，
，若
，则的最小值是（ ）
中，，，若，则的最小值是（ ）| A．9 | B．10 | C．11 | D．12 |
您最近一年使用：0次
2020-11-24更新
|
1706次组卷
|
7卷引用：河南省部分重点高中2020-2021学年高三阶段性考试（四）数学（理）试题
河南省部分重点高中2020-2021学年高三阶段性考试（四）数学（理）试题（已下线）重难点 01 数列-2021年高考数学（理）【热点·重点·难点】专练宁夏吴忠中学2020-2021学年高二12月月考数学（理）试题人教A版(2019) 选修第二册 实战演练 第四章 数列 验收检测（已下线）专题17 数列综合应用-1（已下线）拓展一：数列递推与通项公式归类（2）（已下线）专题08 求数列通项17种常见考法归类（2）
