名校
解题方法
1 . 如图,四棱锥的底面是矩形,底面,,分别为,的中点,与交于点,,,为上一点,.
(1)证明:
(2)求证:平面平面.
(1)证明:
(2)求证:平面平面.
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名校
解题方法
2 . 如图,四棱锥的底面是矩形,PA⊥底面ABCD,,,M,N分别为CD,PD的中点,K为PA上一点,.
(1)证明:B,M,N,K四点共面;
(2)若PC与平面ABCD所成的角为,求平面BMNK与平面PAD所成的锐二面角的余弦值.
(1)证明:B,M,N,K四点共面;
(2)若PC与平面ABCD所成的角为,求平面BMNK与平面PAD所成的锐二面角的余弦值.
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2023-02-19更新
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892次组卷
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5卷引用:四川省南充高级中学2022-2023学年高三下学期第九次月考数学理科试题
四川省南充高级中学2022-2023学年高三下学期第九次月考数学理科试题四川省阆中中学校2023届高三全景模拟卷(一)理科数学试题贵州省毕节市2023届高三年级诊断性考试(一)数学(理)试题(已下线)专题14立体几何(解答题)(已下线)专题19 空间几何解答题(理科)-3
3 . 如图,在棱长为2的正方体中,E,F,G,H分别是所在棱的中点.
(1)求证:E,F,G,H四点共面;
(2)求三棱锥的体积.
(1)求证:E,F,G,H四点共面;
(2)求三棱锥的体积.
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解题方法
4 . 已知空间几何体ABCDE中,,是全等的正三角形,平面平面BCD,平面平面BCD.
(1)若,求证:;
(2)探索A,B,D,E四点是否共面?若共面,请给出证明;若不共面,请说明理由.
(1)若,求证:;
(2)探索A,B,D,E四点是否共面?若共面,请给出证明;若不共面,请说明理由.
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名校
5 . 如图,在四棱锥中,底面,是直角梯形,,,,点是的中点.
(Ⅰ)线段上是否存在一点,使得点,,,共面,存在请证明,不存在请说明理由;
(Ⅱ)若,求二面角的余弦值.
(Ⅰ)线段上是否存在一点,使得点,,,共面,存在请证明,不存在请说明理由;
(Ⅱ)若,求二面角的余弦值.
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2020-12-13更新
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366次组卷
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2卷引用:四川省成都市高新区高2021届高三第三次阶段性考试理科数学试题
6 . 如图,已知四边形和均为直角梯形,,且,平面平面,.
(1)求证:平面;
(2)求平面和平面所成锐二面角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)求平面和平面所成锐二面角的余弦值.
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7 . 如图,在直三棱柱中,是的中点.
(1)求证:平面;
(2)若,,,求平面与平面所成二面角的正弦值.
(1)求证:平面;
(2)若,,,求平面与平面所成二面角的正弦值.
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8 . 如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,,底面,,为的中点,为棱的中点.
(1)证明:平面;
(2)已知,求点到平面的距离.
(1)证明:平面;
(2)已知,求点到平面的距离.
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9 . 在如图所示的几何体中,四边形为平行四边形,,面,,,,,且是的中点.
(1)求证: 平面;
(2)求二面角的大小.
(1)求证: 平面;
(2)求二面角的大小.
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2016-12-04更新
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361次组卷
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2卷引用:2016届四川省成都市七中高三考试试卷
10 . 如图甲,直角梯形中,,,点、分别在,上,且,,,,现将梯形沿折起,使平面与平面垂直(如图乙).
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)当的长为何值时,
二面角的大小为?
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)当的长为何值时,
二面角的大小为?
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2016-12-04更新
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570次组卷
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7卷引用:2016届四川省成都七中高三3月第一周周末练习数学试卷
2016届四川省成都七中高三3月第一周周末练习数学试卷(已下线)2010年重庆市重点中学高考模拟试卷(已下线)2011届贵州省遵义四中7校高三联考理数试题(已下线)2012届新课标高三下学期二轮复习综合验收(5)理科数学试卷(已下线)专题07 空间向量与立体几何-【备战高考】2021年高三数学高考复习刷题宝典(解答题专练)宁夏银川一中2020-2021学年高二上学期期末考试数学(理)试题(已下线)专题12 选择性必修第一册综合练习-(新教材)2020-2021学年高二数学单元复习(人教A版选择性必修第一册)