名校
1 . 如图,是半球O的直径,P是半球底面圆周上一点,Q是半球面上一点,且.(1)求证:;
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.
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2024-09-04更新
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477次组卷
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3卷引用:重难点突破02 利用传统方法求线线角、线面角、二面角与距离 (九大题型)-2
(已下线)重难点突破02 利用传统方法求线线角、线面角、二面角与距离 (九大题型)-2广东省广州市越秀区2023-2024学年高一下学期期末数学试题安徽省宣城中学2024-2025学年高二上学期开学测试数学试题
名校
2 . 如图,四边形是矩形,,,平面,,.点为线段的中点.(1)求证:平面;
(2)求和平面所成角的正弦值.
(2)求和平面所成角的正弦值.
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2024-09-01更新
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431次组卷
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3卷引用:重难点突破02 利用传统方法求线线角、线面角、二面角与距离 (九大题型)-1
(已下线)重难点突破02 利用传统方法求线线角、线面角、二面角与距离 (九大题型)-1江苏省常州市北郊高级中学2023-2024学年高一下学期5月阶段调研数学试卷山东省淄博市高青县第一中学2024-2025学年高二二部上学期开学测试数学试题
名校
解题方法
3 . 如图,在四面体中,.若从直线,,,中任选两条,则它们互相垂直的概率为.(1)证明:平面;
(2)若四面体的体积为,且,求直线与平面所成角的正弦值.
(2)若四面体的体积为,且,求直线与平面所成角的正弦值.
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解题方法
4 . 如图为三棱锥的高,点在三角形内, 为 中点(图中未画),,平面.(1)求直线与平面所成角;
(2)若,且,求二面角的大小.
(2)若,且,求二面角的大小.
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名校
5 . 如图,已知四棱锥P-ABCD的底面ABCD是平行四边形,M,N分别是棱PB,PC的中点,是棱PA上一点,且.(1)求证:平面MCD;
(2),求直线PA与平面PBC所成角的正弦值.
(2),求直线PA与平面PBC所成角的正弦值.
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6 . 如图,已知平面,,,点为的中点.(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的大小.
(2)求直线与平面所成角的大小.
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名校
7 . 在正三棱柱中,为棱的中点,如图所示.(1)求证:平面;
(2)若二面角的大小为,求直线和平面所成角的正弦值.
(2)若二面角的大小为,求直线和平面所成角的正弦值.
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2024-08-20更新
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621次组卷
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3卷引用:重难点突破02 利用传统方法求线线角、线面角、二面角与距离 (九大题型)-2
(已下线)重难点突破02 利用传统方法求线线角、线面角、二面角与距离 (九大题型)-2【巩固卷】综合检测试卷(二)单元测试A-湘教版(2019)必修(第二册)黑龙江省绥化市第二中学2024-2025学年高二上学期开学考数学试卷
8 . 如图,在三棱台中,与都垂直,已知.
(2)直线与底面所成的角为多少时,二面角的余弦值为?
(1)求证:平面平面.
(2)直线与底面所成的角为多少时,二面角的余弦值为?
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9 . 多面体中,,平面平面,平面底面ABC,,,,,且.(1)求与平面所成角;
(2)求平面与平面所成二面角的大小;
(3)求侧棱到侧面的距离.
(2)求平面与平面所成二面角的大小;
(3)求侧棱到侧面的距离.
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2024-08-20更新
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362次组卷
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3卷引用:重难点突破02 利用传统方法求线线角、线面角、二面角与距离 (九大题型)-2
(已下线)重难点突破02 利用传统方法求线线角、线面角、二面角与距离 (九大题型)-2沪教版(2020) 必修第三册 新课改一课一练 第10章 单元复习【巩固卷】第10章 空间直线与平面 单元测试B沪教版(2020)必修第三册
2024高一·全国·专题练习
10 . 在四棱锥中,底面,,,,.求与平面所成的角的正弦值.
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