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1 . 如图,在四棱锥中,平面平面,,底面为等腰梯形,,且.(1)证明:平面平面;
(2)若点A到平面PBC的距离为,求平面与平面夹角的余弦值.
(2)若点A到平面PBC的距离为,求平面与平面夹角的余弦值.
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名校
解题方法
2 . 如图甲是由正方形ABCD,等边和等边组成的一个平面图形,其中,将其沿AB,BC,AC折起得三棱锥P-ABC,如图乙.(1)求证:平面平面;
(2)过棱AC作平面ACM交棱PB于点M,且三棱锥和的体积比为1∶2,求直线AM与平面PBC所成角的正弦值.
(2)过棱AC作平面ACM交棱PB于点M,且三棱锥和的体积比为1∶2,求直线AM与平面PBC所成角的正弦值.
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解题方法
3 . 如图,已知半圆锥的顶点为,点是半圆弧上三等分点(靠近点),点是弧上的一点,平面平面,且,是中点.
(2)若,求平面与平面夹角的余弦值.
(1)证明:平面平面;
(2)若,求平面与平面夹角的余弦值.
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解题方法
4 . 在三棱锥中,,,,,.
(1)如图1,G为△PBC的重心,若平面PAB,求的值;
(2)如图2,当,且二面角的余弦值为时,求直线PD与平面PBC所成角的正弦值.
(1)如图1,G为△PBC的重心,若平面PAB,求的值;
(2)如图2,当,且二面角的余弦值为时,求直线PD与平面PBC所成角的正弦值.
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2024-03-20更新
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495次组卷
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2卷引用:河南省济洛平许2024届高三第三次质量检测数学试题
23-24高三上·江西·阶段练习
名校
解题方法
5 . 如图,在四棱锥中,底面为正方形,,,.
(1)证明:平面平面.
(2)若,,求直线与平面所成角的正弦值.
(1)证明:平面平面.
(2)若,,求直线与平面所成角的正弦值.
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2024-01-20更新
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353次组卷
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3卷引用:陕西省西安市长安区教育片区2024届高三上学期模拟考试数学(理)试题
6 . 如图,在四棱锥中,底面四边形为菱形,,,,,M为棱的中点.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的余弦值.
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名校
7 . 如图,在三棱锥中,平面平面,为等腰直角三角形,其中,为中点.
(1)证明:平面平面;
(2)已知,二面角的大小为,求三棱锥的体积.
(1)证明:平面平面;
(2)已知,二面角的大小为,求三棱锥的体积.
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名校
解题方法
8 . 已知三棱锥(如图一)的平面展开图(如图二)中,四边形为边长等于的正方形,和均为正三角形,在三棱锥中:
(1)证明:平面平面;
(2)若点M在棱上运动,当直线与平面所成的角最大时,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
(1)证明:平面平面;
(2)若点M在棱上运动,当直线与平面所成的角最大时,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
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2024-01-12更新
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443次组卷
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7卷引用:江苏省苏州市2023届高三上学期12月高考模拟数学试题
江苏省苏州市2023届高三上学期12月高考模拟数学试题重庆市十八中两江实验中学校2023届高三上学期第一次全真模拟数学试题福建省厦门双十中学2023届高三上学期第三次月考数学试题(已下线)期末押题预测卷02(范围:选择性必修第一册、选择性必修第二册)-【单元测试】2022-2023学年高二数学分层训练AB卷(人教B版2019)广东省东莞市万江中学2023-2024学年高二上学期第二次月考(1月)数学试题(已下线)第6章 空间向量与立体几何 章末题型归纳总结-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(苏教版2019选择性必修第二册)(已下线)热点6-1 线线、线面、面面的平行与垂直(6题型+满分技巧+限时检测)
解题方法
9 . 如图,矩形与梯形所在的平面垂直,,,,,P为的中点.(1)求证:平面平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
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2024-01-10更新
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309次组卷
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5卷引用:陕西省安康市高新中学、安康中学高新分校2024届高三上学期第二次“尖子生计划”考试理科数学试题
10 . 在三棱锥中,点在上,.
(1)证明:平面平面;
(2)若,当三棱锥的体积最大时,求二面角的余弦值.
(1)证明:平面平面;
(2)若,当三棱锥的体积最大时,求二面角的余弦值.
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