名校
解题方法
1 . 如图①所示,在中,,D,E分别是AC,AB上的点,且.将沿DE折起到的位置,使,如图②所示.M是线段的中点,P是上的点,平面.(1)求的值.
(2)证明:平面平面.
(3)求点P到平面的距离.
(2)证明:平面平面.
(3)求点P到平面的距离.
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2024-06-16更新
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717次组卷
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5卷引用:山西省忻州市2023-2024学年高一下学期5月月考数学试题
名校
解题方法
2 . 如图所示,在等腰直角中,,点、分别为,的中点,将沿翻折到位置.(1)证明:;
(2)若,求平面DEF与平面DEC夹角的余弦值.
(2)若,求平面DEF与平面DEC夹角的余弦值.
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2024-06-14更新
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141次组卷
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2卷引用:山西省晋城市第一中学校2023-2024学年高二下学期第四次调研考试(5月)数学试题
名校
解题方法
3 . 如图,四棱锥的底面ABCD是正方形,是正三角形,平面平面ABCD,M是PD的中点.(1)求证:平面MAC;
(2)求二面角的余弦值;
(3)在棱PC上是否存在点Q使平面平面MAC成立?如果存在,求出的值;如果不存在,请说明理由.
(2)求二面角的余弦值;
(3)在棱PC上是否存在点Q使平面平面MAC成立?如果存在,求出的值;如果不存在,请说明理由.
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4 . 如图,四棱锥中,底面ABCD,底面ABCD是正方形,,点M是棱PC的中点.(1)求证:平面平面ABCD;
(2)求三棱锥的体积.
(2)求三棱锥的体积.
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5 . 如图三棱锥分别在线段AB,CD上,且满足.(1)求证:平面平面;
(2)求AD与平面BCD所成角的正弦值.
(2)求AD与平面BCD所成角的正弦值.
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解题方法
6 . 如图,四棱柱的底面是平行四边形,底面,.(1)求证:平面平面;
(2)求与平面所成角的正弦值;
(3)求平面与平面夹角的余弦值.
(2)求与平面所成角的正弦值;
(3)求平面与平面夹角的余弦值.
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解题方法
7 . 如图,在六面体中,,,且,平行于平面,平行于平面,.(1)证明:平面平面;
(2)若点到直线的距离为,为棱的中点,求平面与平面夹角的余弦值.
(2)若点到直线的距离为,为棱的中点,求平面与平面夹角的余弦值.
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解题方法
8 . 如图1,在等边三角形中,,点分别是的中点.如图2,以为折痕将折起,使点A到达点的位置(平面),连接.(1)证明:平面平面;
(2)当时,求直线与平面所成角的正弦值.
(2)当时,求直线与平面所成角的正弦值.
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9 . 如图,在平行六面体中,底面是正方形,为与的交点,则下列条件中能成为“”的必要条件有( )
A.四边形是矩形 |
B.平面平面 |
C.平面平面 |
D.直线所成的角与直线所成的角相等 |
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10 . 如图,四棱锥中,二面角的大小为,,,是的中点.
(2)若直线与底面所成的角为,求二面角的余弦值.
(1)求证:平面平面;
(2)若直线与底面所成的角为,求二面角的余弦值.
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2024-04-18更新
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1688次组卷
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4卷引用:山西省天一名校2023-2024学年高三下学期联考仿真模拟(二模)数学试题
山西省天一名校2023-2024学年高三下学期联考仿真模拟(二模)数学试题海南省海南中学2024届高三下学期第九次半月考数学试题(已下线)压轴题04立体几何压轴题10题型汇总-1(已下线)大招2 空间几何体中空间角的速破策略