组卷网 > 知识点选题 > 空间角的向量求法
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 20 道试题
19-20高三下·北京·阶段练习
1 . 在四棱柱中,平面,底面是边长为的正方形,交于点交于点,且.

(Ⅰ)证明:平面
(Ⅱ)求的长度;
(Ⅲ)求直线所成角的余弦值.
2020-05-19更新 | 703次组卷 | 2卷引用:2020届北京市第四中学高三第二学期数学统练1试题
15-16高三上·上海浦东新·期中
2 . 如图,在四棱柱中,侧棱底面,(

(1)求证:平面
(2)若直线与平面所成角的正弦值为,求的值;
(3)现将与四棱柱形状和大小完全相同的两个四棱柱拼成一个新的四棱柱,规定:若拼成的新四棱柱形状和大小完全相同,则视为同一种拼接方案,问共有几种不同的拼接方案?在这些拼接成的新四棱柱中,记其中最小的表面积为,写出的解析式.(直接写出答案,不必说明理由)
2020-02-05更新 | 849次组卷 | 5卷引用:北京市一零一中学2021-2022学年高二上学期期末考试数学试题
3 . 如图,在三棱锥中,平面平面均是等腰直角三角形,分别为的中点.

(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)求证:
(Ⅲ)求直线与平面所成角的正弦值.
4 . 如图,在四棱锥中,平面平面是边长为的等边三角形,,点的中点.

(1)求证:平面
(2)求证:
(3)求二面角的余弦值.
2020-03-07更新 | 529次组卷 | 2卷引用:北京市大兴区2019~2020学年度高三第一学期期末检测数学试题
5 . 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,平面PAD⊥底面ABCDPDADPD=ADE为棱PC的中点

I)证明:平面PBC⊥平面PCD
II)求直线DE与平面PAC所成角的正弦值;
III)若FAD的中点,在棱PB上是否存在点M,使得FMBD?若存在,求的值,若不存在,说明理由.
2019-09-14更新 | 1380次组卷 | 1卷引用:北京市房山区2018-2019学年第二学期高二期末数学
6 . 在四棱锥中,底面ABCD是边长为6的菱形,且平面ABCDF是棱PA上的一个动点,EPD的中点.

求证:

PC与平面BDF所成角的正弦值;
侧面PAD内是否存在过点E的一条直线,使得该直线上任一点MC的连线,都满足平面BDF,若存在,求出此直线被直线PAPD所截线段的长度,若不存在,请明理由.
2019-04-14更新 | 473次组卷 | 1卷引用:【区级联考】北京市门头沟区2019届高三3月综合练习数学试题(理)
7 . 如图,在三棱锥中,底面ABCDE分别为棱PAPC的中点,M是线段AD的中点,N是线段BC的中点,

求证:平面BDE
求直线MN到平面BDE的距离;
求二面角的大小.
11-12高三上·北京东城·期末
解答题-问答题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 如图,正方形与梯形所在的平面互相垂直,的中点.
   
(1)求证:平面
(2)求证:平面平面
(3)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
9 . 如图,正方体的边长为2,分别为的中点,在五棱锥中,为棱的中点,平面与棱分别交于.
(1)求证:
(2)若底面,且,求直线与平面所成角的大小,并求线段的长.
10 . 在棱长为2的正方体ABCD—A1B1C1D1中,E,F分别为A1D1和CC1的中点.

(Ⅰ)求证:EF//平面ACD1
(Ⅱ)求异面直线EF与AB所成的角的余弦值;
(Ⅲ)在棱BB1上是否存在一点P,使得二面角P—AC—B的大小为30°?若存在,求出BP的长;若不存在,请说明理由.
2016-11-30更新 | 1424次组卷 | 1卷引用:2011届北京市石景山区高三统一考试数学理卷
共计 平均难度:一般