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解析
| 共计 61 道试题
1 . 如图,为圆锥的轴截面,点为圆上与不重合的点.

   

(1)在线段上找一点,使平面平面,并证明你的结论;
(2)若平面,点在平面的两侧,,求平面与平面夹角的余弦值.
昨日更新 | 22次组卷 | 1卷引用:江西省吉安市六校协作体2024届高三下学期5月联合数学试题
2 . 如图,四边形是圆台的轴截面,是圆台的母线,点C的中点.已知,点MBC的中点.

(1)若直线与直线所成角为,证明:平面
(2)记直线与平面ABC所成角为,平面与平面的夹角为,若,求
7日内更新 | 833次组卷 | 1卷引用:江苏省南通市2024届高三高考考前押题卷(最后一卷)数学试题
3 . 已知,设是空间中个不同的点构成的集合,其中任意四点不在同一个平面上,表示点间的距离,记集合
(1)若四面体满足:,且
①求二面角的余弦值:
②若,求
(2)证明:
参考公式:
2024-06-05更新 | 97次组卷 | 1卷引用:重庆市2024届高三第三次联合诊断检测数学试卷
4 . 如图所示的几何体是一个半圆柱和一个三棱锥的组合体.是半圆柱的母线,分别是底面直径BC的中点,是半圆上一动点,是半圆上的动点,是圆柱的母线,延长点使得的中点,连接,构成三棱锥.

(1)证明:;
(2)当三棱锥的体积最大时,求平面与平面的夹角.
2024-06-04更新 | 111次组卷 | 1卷引用:重庆市第一中学校2024届高三下学期三模考试数学试题
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5 . 如图,有一个正方形为底面的正四棱锥,各条边长都是1;另有一个正三角形为底面的正三棱锥,各条边长也都是1.

(1)在四棱锥中,求与平面所成角的正弦值,并求二面角的平面角的正弦值;
(2)现把它俩其中的两个三角形表面用胶水黏合起来,如黏合面和面.试问:由此而得的组合体有几个面?请说明理由.
6 . 如图是一个半圆柱,分别是上、下底面圆的直径,的中点,且是半圆上任一点(不与重合).

   

(1)证明:平面平面,并在图中画出平面与平面的交线(不用证明);
(2)若点满足,求平面与平面夹角的余弦值.
2024-05-18更新 | 193次组卷 | 1卷引用:2024届陕西省榆林市高三三模理数试题
7 . 已知圆锥的顶点为,底面圆的直径的长度为4,母线长为.

(1)如图1所示,若为圆上异于点的任意一点,当三角形的面积达到最大时,求二面角的大小;
(2)如图2所示,若,点在线段上,一只蚂蚁从点出发,在圆锥的侧面沿着最短路径爬行一周到达点,在运动过程中,上坡的路程是下坡路程的3倍,求线段的长度.(上坡表示距离顶点越来越近)
2024-05-12更新 | 372次组卷 | 1卷引用:河南省部分重点高中2023-2024学年高三下学期5月大联考数学试题
8 . 如图,以正方形的边所在直线为旋转轴,其余三边旋转120°形成的面围成一个几何体.设上的一点,分别为线段的中点.

(1)证明:平面
(2)若,求平面与平面夹角的余弦值.
2024-05-09更新 | 812次组卷 | 2卷引用:福建省福州市2023-2024学年高三下学期4月末质量检测数学试卷
9 . 如图,ACDE为菱形,,平面平面ABC,点FAB上,且MN分别在直线CDAB上.

(1)求证:平面ACDE
(2)把与两条异面直线都垂直且相交的直线叫做这两条异面直线的公垂线,若MN为直线CDAB的公垂线,求的值;
(3)记直线BE与平面ABC所成角为,若,求平面BCD与平面CFD所成角余弦值的范围.
2024-04-25更新 | 721次组卷 | 1卷引用:重庆市第八中学2024届高三下学期高考强化训练一数学试题
10 . 如图所示,四边形为梯形,,以为一条边作矩形,且,平面平面

   

(1)求证:
(2)甲同学研究发现并证明了这样一个结论:如果两个平面所成的二面角为,其中一个平面内的图形在另一个平面上的正投影为,它们的面积分别记为,则.乙同学利用甲的这个结论,发现在线段上存在点,使得.请你对乙同学发现的结论进行证明.
2024-04-17更新 | 325次组卷 | 1卷引用:湖南省益阳市2024届高三下学期4月教学质量检测数学试题
共计 平均难度:一般