名校
1 . 在篮球比赛中,如果球员在
分线内将球投进篮筐得
分,若在投篮过程中,遭到对方球员犯规,则将获得罚球机会,若球投中则获得
次罚球机会,若球未投中则获得
次罚球机会,每次罚中
球得
分,未罚中不得分;如果运动员在
分线外将球投进篮筐得
分,且在投篮过程中,若遭到对方球员犯规,也将获得罚球机会,若球投中则获得
次罚球机会,若球未投中则获得
次罚球机会.已知球员甲在不被犯规的条件下
分命中率为
,
分命中率为
;在被犯规的条件下,各命中率减半.每次投篮被犯规的概率始终为
,且罚球命中率为
,每次罚球相互独立.
(1)若在某场比赛的最后时刻,球员甲所在的球队落后
分,还剩最后一次投篮机会,教练决定让甲投
分球,求球队获胜的概率;
(2)在一次进攻回合中,甲决定投
分球,求这轮进攻甲得分的分布列及得分的数学期望.
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bdaa19de263700a15fcf213d64a8cd57.png)
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(1)若在某场比赛的最后时刻,球员甲所在的球队落后
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(2)在一次进攻回合中,甲决定投
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2 . 学生甲想加入校篮球队,篮球教练对其进行投篮测试.测试规则如下:①分别在罚球线处和三分线处投篮,每处有两次投篮的机会;②只有在罚球线处投进一个球,他才可以进行三分线处的投篮,否则不予录取;③他在罚球线处和三分线处各投进一球,则录取,否则不予录取.
已知学生甲在罚球线处投篮命中率为
,在三分线处投篮命中率为
.假设学生甲每次投进与否互不影响.
(1)求学生甲被录取的概率;
(2)在这次测试中,记学生甲投篮的次数为X,求X的分布列及期望.
已知学生甲在罚球线处投篮命中率为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8b2a698891d42c70b597f0da4f215f09.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bf31876698721a199c7c53c6b320aa86.png)
(1)求学生甲被录取的概率;
(2)在这次测试中,记学生甲投篮的次数为X,求X的分布列及期望.
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解题方法
3 . 现有60道选择竞答题,两名同学独立完成,甲同学答对了36道,乙同学答对了24道,假设答对每道题都是等可能的,试求:
(1)任选一道题目,恰有一个人答对的概率;
(2)任选10道题目,记甲答对的题目数为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f022950e0faa45b617d497b01b5292b9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f022950e0faa45b617d497b01b5292b9.png)
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解题方法
4 . 现有5个红色气球和4个黄色气球,红色气球内分别装有编号为1,3,5,7,9的号签,黄色气球内分别装有编号为2,4,6,8的号签.参加游戏者,先对红色气球随机射击一次,记所得编号为
,然后对黄色气球随机射击一次,若所得编号为
,则游戏结束;否则再对黄色气球随机射击一次,将从黄色气球中所得编号相加,若和为
,则游戏结束;否则继续对剩余的黄色气球进行射击,直到和为
为止,或者到黄色气球打完为止,游戏结束.
(1)求某人只射击两次的概率;
(2)若某人射击气球的次数
与所得奖金
的关系为
,求此人所得奖金
的分布列和期望.
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(1)求某人只射击两次的概率;
(2)若某人射击气球的次数
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/54a829fdd8ec0f3b7ede883cf2c3e53b.png)
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名校
解题方法
5 . 甲、乙两人进行射击比赛,每次比赛中,甲、乙各射击一次,甲、乙每次至少射中8环.根据统计资料可知,甲击中8环、9环、10环的概率分别为
,乙击中8环、9环、10环的概率分别为
,且甲、乙两人射击相互独立.
(1)在一场比赛中,求乙击中的环数少于甲击中的环数的概率;
(2)若独立进行三场比赛,其中X场比赛中甲击中的环数多于乙击中的环数,求
的分布列与数学期望.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1417edb438454d70fc1438f944751ecd.png)
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(1)在一场比赛中,求乙击中的环数少于甲击中的环数的概率;
(2)若独立进行三场比赛,其中X场比赛中甲击中的环数多于乙击中的环数,求
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2024-02-04更新
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2611次组卷
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10卷引用:安徽省合肥一六八中学等学校2024届高三上学期名校期末联合测试数学试题
安徽省合肥一六八中学等学校2024届高三上学期名校期末联合测试数学试题安徽“耀正优+”2024届高三名校上学期期末测试数学试题(已下线)热点8-2 概率与统计综合(10题型+满分技巧+限时检测)黑龙江省大庆市大庆中学2024届高三下学期开学考试数学试题(已下线)信息必刷卷01(江苏专用,2024新题型)黑龙江省大庆市实验中学实验二部2023-2024学年高三下学期得分训练数学试卷(一)(已下线)第06讲 7.4.1二项分布-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(人教A版2019选择性必修第三册)江西省丰城市第九中学2023-2024学年高二下学期4月月考数学试题(已下线)7.4.1 二项分布——课后作业(基础版)(已下线)专题05 离散型随机变量的分布列常考点(8类题型)-备战2023-2024学年高二数学下学期期末真题分类汇编(江苏专用)
6 . 现有甲、乙两名篮球运动员进行投篮练习,甲每次投篮命中的概率为
,乙每次投篮命中的概率为
.
(1)为了增加投篮练习的趣味性,甲、乙两人约定进行如下游戏:甲、乙两人同时投一次篮为一局比赛,若甲投进且乙未投进,则认定甲此局获胜;若甲未投进乙投进,则认定乙此局获胜;其它情况认定为平局,获胜者此局得1分,其它情况均不得分,当一人得分比另一人得分多3分时,游戏结束,且得分多者取得游戏的胜利.求甲恰在第五局结束时取得游戏胜利的概率.
(2)投篮练习规定如下规则:甲、乙两人轮流投篮,若命中则此人继续投篮,若未命中则对方投篮,第一次投篮由甲完成,设
为第
次投篮由甲完成的概率.
(i)求
,
,
的值;
(ii)求
与
的关系式,并求出
.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f89eef3148f2d4d09379767b4af69132.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bf31876698721a199c7c53c6b320aa86.png)
(1)为了增加投篮练习的趣味性,甲、乙两人约定进行如下游戏:甲、乙两人同时投一次篮为一局比赛,若甲投进且乙未投进,则认定甲此局获胜;若甲未投进乙投进,则认定乙此局获胜;其它情况认定为平局,获胜者此局得1分,其它情况均不得分,当一人得分比另一人得分多3分时,游戏结束,且得分多者取得游戏的胜利.求甲恰在第五局结束时取得游戏胜利的概率.
(2)投篮练习规定如下规则:甲、乙两人轮流投篮,若命中则此人继续投篮,若未命中则对方投篮,第一次投篮由甲完成,设
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bf83e20035c3afd6d26ebfd53d768a70.png)
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(i)求
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(ii)求
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bf83e20035c3afd6d26ebfd53d768a70.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9eb90a2118db1e9945d7b5997bf2482a.png)
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名校
7 . 已知n个人独立解决某问题的概率均为 ,且互不影响,现将这n个人分在一组,若解决这个问题概率超过
,则n的最小值是
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2024-02-03更新
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571次组卷
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4卷引用:四川省成都市第七中学2023-2024学年高三下学期模拟测试数学试题
(已下线)四川省成都市第七中学2023-2024学年高三下学期模拟测试数学试题四川省成都市2023-2024学年高二上学期期末校级调研联考数学试题四川省成都市成华区嘉祥外国语高级中学高2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题(已下线)第七章 随机变量及其分布总结 第三练 方法提升应用
名校
解题方法
8 . 已知A,B是随机事件,若
且
,则( )
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/57e2ad834a3aa6004e946cf26726e0de.png)
A.![]() | B.A,B相互独立 |
C.![]() | D.![]() |
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2024-02-03更新
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1757次组卷
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2卷引用:安徽省合肥市第一中学2024届高三上学期期末质量检测数学试题
9 . 随着时代的不断发展,社会对高素质人才的需求不断扩大,我国本科毕业生中考研人数也不断攀升,2021年的考研人数是377万人,2022年考研人数是457万人.某省统计了该省其中四所大学2023年的毕业生人数及考研人数(单位:千人),得到如下表格:
(1)已知
与
具有较强的线性相关关系,求
关于
的线性回归方程
;
(2)假设该省对选择考研的大学生每人发放0.6万元的补贴,若
大学的毕业生中小江、小沈选择考研的概率分别为
,该省对小江、小沈两人的考研补贴总金额的期望不超过0.75万元,求
的取值范围.
参考公式:
.
A大学 | B大学 | C大学 | D大学 | |
2023年毕业人数![]() | 8 | 7 | 5 | 4 |
2023年考研人数![]() | 0.6 | 0.4 | 0.3 | 0.3 |
(1)已知
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d053b14c8588eee2acbbe44fc37a6886.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d053b14c8588eee2acbbe44fc37a6886.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1db6103cb0f1d2bd6b19235d53ee7e98.png)
(2)假设该省对选择考研的大学生每人发放0.6万元的补贴,若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/76c2bb7be2e9410a16502268fd4c67be.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d36afb7849482b0dfb28ff7dd773a9c1.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b1010846eeec6c9da29640f5aa3f8738.png)
参考公式:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2d77f2abbfdb0c2cfda7e59a3e27676d.png)
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名校
10 . 某电商专门生产某种电子元件,生产的电子元件除编号外,其余外观完全相同,为了检测元件是否合格,质检员设计了图甲、乙两种电路.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/25/ce4e53d3-8c99-4f82-a90f-9cb462f5845c.png?resizew=339)
(1)在设备调试初期,已知该电商试生产了一批电子元件共5个,只有2个合格,质检员从这批元件中随机抽取2个安装在甲图电路中的
,
处,请用集合的形式写出试验的样本空间,并求小灯泡发亮的概率;
(2)通过设备调试和技术升级后,已知该电商生产的电子元件合格率为0.9,且在生产过程中每个电子元件是否合格互不影响,质检员从该电商生产的一批电子元件中随机抽取3个安装在乙图电路中的
,
,
处,求小灯泡发亮的概率.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/25/ce4e53d3-8c99-4f82-a90f-9cb462f5845c.png?resizew=339)
(1)在设备调试初期,已知该电商试生产了一批电子元件共5个,只有2个合格,质检员从这批元件中随机抽取2个安装在甲图电路中的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5963abe8f421bd99a2aaa94831a951e9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7f9e8449aad35c5d840a3395ea86df6d.png)
(2)通过设备调试和技术升级后,已知该电商生产的电子元件合格率为0.9,且在生产过程中每个电子元件是否合格互不影响,质检员从该电商生产的一批电子元件中随机抽取3个安装在乙图电路中的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5963abe8f421bd99a2aaa94831a951e9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7f9e8449aad35c5d840a3395ea86df6d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c5db41a1f31d6baee7c69990811edb9f.png)
您最近一年使用:0次
2024-01-31更新
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415次组卷
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2卷引用:广东省广州市第六中学2024届高三上学期第一次调研数学试题