组卷网 > 知识点选题 > 描绘实验的v-t图象并求加速度
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解析
| 共计 153 道试题
20-21高一上·全国·课后作业
实验题 | 适中(0.65) |
1 . 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,得到了一条记录小车运动的纸带,如图所示(实验所用的交流电频率为50Hz)

(1)请在纸带上选取6个测量点并标在纸带上,要求所标的测量点以刻度尺的零点作为起始点,每相邻两个测量点之间还有1个计时器打下的点。每两个相邻测量点之间的间距用xi表示,利用图中的刻度尺完成对纸带的测量,并填入表中

(2)根据表中的数据绘出速度v随时间t变化的图象;
(3)分析小车的运动情况,并求出加速度的大小。
2020-08-30更新 | 12次组卷 | 1卷引用:高中新教材同步备课-2.3+测量匀变速直线运动的加速度学案(1)-粤教版必修第一册
19-20高一·全国·课时练习
2 . 一小球在桌面上从静止开始做加速直线运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下小球每次曝光的位置,并将小球的位置编号。如图甲所示,1位置恰为小球刚开始运动的瞬间,作为零时刻。摄影机连续两次曝光的时间间隔均相同。


(1)小球从1位置到6位置的运动过程中经过各位置的速度如表所示,将表中的数据补充完整。

计数点序号

1

2

3

4

5

速度vn/(m·s1

v1=0

v2=0.06

v3____

v4=0.18

v5____

(2)在图乙所示的坐标纸上作出小球的速度—时间图像(保留描点痕迹)_________

(3)由vt图像可知小车运动的规律:速度随时间____________
2020-08-26更新 | 501次组卷 | 3卷引用:《学易精品课程》--2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律(精选练习)-2020-2021学年高一物理第一册同步精品课堂(新教材人教版)
19-20高一·全国·课时练习
3 . 如图甲所示,用打点计时器记录小车的运动情况。小车开始在水平玻璃板上运动,后来在薄布面上做减速运动。所打出的纸带及相邻两点间的距离(单位:cm)如图乙所示,纸带上相邻两点间对应的时间间隔为0.02 s。

(1)计算计时器打出点2、3时小车的速度大小,填入表中。

计数点序号

1

2

3

4

5

速度

vn/(m·s1

v1=0.75

v2____

v3____

v4=0.45

v5=0.35

(2)在平面直角坐标系中作出小车在薄布上运动的vt图像_____________
(3)求出小车在玻璃板上的运动速度大小___________
2020-08-26更新 | 42次组卷 | 2卷引用:《学易精品课程》--2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律(精选练习)-2020-2021学年高一物理第一册同步精品课堂(新教材人教版)
4 . 某实验小组同学利用电磁打点计时器做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验。装置如图甲所示,在调整好仪器后,正确操作得到点迹清晰的纸带。

(1)关于该实验,下列说法正确的是_______
A.打点时先释放纸带再接通电源
B.应使重物的质量远小于小车的质量
C.应消除小车和长木板间的摩擦阻力的影响
D.应调整滑轮高度使连接小车的细绳与长木板平行
(2)如图乙所示是某同学一次实验得到小车运动情况的纸带,他进行如下数据处理:在纸带上连续选取六个计时点ABCDEF并测得AC两点间的距离为x1BD两点间的距离为x2,已知打点计时器所用的交流电源的频率为f,则打点计时器在纸带上打下B点时小车运动的瞬时速度大小vB=_____;小车运动的加速度a=_______
(3)如图丙、丁所示是两位同学用同一组实验数据,分别作出的小车运动图像,你认为作图正确的是________
2020-05-28更新 | 1601次组卷 | 14卷引用:2020届江苏省苏锡常镇四市高三下学期二模物理试题
5 . 某同学用图甲所示的实验装置研究小车在斜面上的匀变速直线运动。实验步骤如下:

a.安装好实验器材,将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上。
b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿斜面向下运动,重复几次。选出一条点迹清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每2个打点间隔取一个计数点,如图乙中0、1、2……8点所示。
c.用最小刻度是毫米的刻度尺测量各计数点的刻度数值,分别记作x0x1x2……x8
d.分别计算出打点计时器打下计数点1、2、3……7时小车的瞬时速度v1v2v3……v7
e.以v为纵坐标、t为横坐标,标出v与对应时间t的坐标点,画出vt图线。

结合上述实验步骤,请你完成下列任务:
①表1记录该同学测出计数点的刻度数值,其中x5未测定,请你根据图乙将这个测量值填入表1中___________
表1:
符号x0x1x2x3x4x5x6x7x8
刻度数值/cm01.122.754.867.4914.1918.2722.03

②表2记录该同学根据各计数点的刻度数值,计算出打点计时器打下各计数点时小车的瞬时速度,请你根据表1中x5x7计算出v6的值,并填入表2中_________
表2:
符号v1v2v3v4v5v6v7
速度数值/(m·s-1)0.340.470.590.720.840.98
③该同学在图丙中已标出v1v2v3v4v5v7对应的坐标点,请你在图中标出v6对应的坐标点,并画出vt图线_________

④根据vt图线可计算出小车的加速度a=___________m/s2。(保留两位有效数字)
⑤为验证上述结果,该同学将打点计时器打下相邻计数点的时间间隔记为T,并做了以下的计算:


求出其平均值。你认为aa′哪个更准确,请说明理由。____________
6 . 小车牵引纸带沿斜面下滑,用打点计时器打出的纸带如图所示。已知打点周期为0.02s。根据纸带提供的数据填写表格并求出加速度为__________,作出图像________。(保留3位有效数字)

分段

第1段

第2段

第3段

第4段

第5段

第6段

时间

各段位移

平均速度

_____

_____

______

______

______

______

2020-03-18更新 | 239次组卷 | 1卷引用:人教版高一 第二章 匀变速直线运动的研究 课时1 实验:探究小车速度随时间变化的规律 天天练
7 . 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中:
(1)给出下列器材,选出实验中所需的器材并填在横线上(填序号)。
①电磁打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源 ⑤细线和纸带 ⑥钩码 ⑦秒表 ⑧轨道小车 ⑨刻度尺
选出的器材是____________________
(2)某同学在实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出ABCDE共5个计数点。测得计数点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出来。

①每两个相邻的计数点的时间间隔为__________s。
②试根据纸带上各个计数点间的距离,估算出打下BCD三个点时小车的瞬时速度,则__________m/s,__________m/s,__________m/s。(保留3位有效数字)
③以A点为计时起点,在图示的坐标系中作出小车的图线______,并根据图线求出__________
④图线与纵轴交点的纵坐标的物理意义是____________________
2020-03-18更新 | 485次组卷 | 2卷引用:人教版高一 第二章 匀变速直线运动的研究 课时1 实验:探究小车速度随时间变化的规律 天天练
8 . 某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出ABCDEFG共7个计数点.其相邻点间的距离如图1所示,每两个相邻的计数点之间的时间间隔为
(1)试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下BCDEF五个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表要求保留3位有效数字
数值
______ _____ ______ ______ ______

(2)将BCDEF各个时刻的瞬时速度标在如图所示的坐标纸上,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线______
(3)根据第(2)问中画出的图线,求出小车运动的加速度为______保留2位有效数字
9 . 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中ABCDE为相邻的计数点(A点为第一个点),相邻计数点间的时间间隔T=0.1 s.

(1)根据______________计算各点瞬时速度,则vD________ m/s,vC________ m/s,vB________ m/s.
(2)在坐标系中画出小车的vt图线,
( )

并根据图线求出a________.
(3)将图线延长与纵轴相交,交点的物理意义是______________________
2020-02-17更新 | 1373次组卷 | 13卷引用:云南省云县第一中学2019-2020学年高一上学期12月物理试题
10 . 如图所示是用打点计时器测瞬时速度实验时得到的一条纸带的一部分,从0点开始依照打点的先后依次标出0、1、2、3、4、5、6…现在量得0、1间的距离,1、2间的距离,2、3间的距离,3、4间的距离,4、5间的距离,5、6间的距离(电源频率为).

(1)根据上面的记录,计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时纸带的速度(保留两位小数),并填在表中.(        )
位置12345

(2)根据(1)中的数据,在下图中画出速度时间图像(        )
2019-12-30更新 | 273次组卷 | 3卷引用:2019人教版必修第一册 高一上学期第一章3 位置变化快慢的描述——速度 同步练习
共计 平均难度:一般