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| 共计 20 道试题
古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |
名校

1 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

送族弟单父主簿凝摄宋城主簿至郭南月桥却回栖霞山留饮赠之

李白

吾家青萍剑,操割有馀闲。

往来纠二邑,此去何时还。

鞍马月桥南,光辉歧路间。

贤豪相追饯,却到栖霞山。

群花散芳园,斗酒开离颜。

乐酣相顾起,征马无由攀。

【注】①李凝,李白族弟,单父主簿,兼代宋城主簿。本诗作于李白送李凝赴任宋城主簿时。②青萍,古宝剑名。③操割,即操刀割锦。春秋时,郑人子皮想让没有经验的尹何管理自己的采邑,子产对子皮说:小孩子还不会操刀,就让他去剁肉,他一定会先伤到自己,把贵重的锦缎交给没裁过衣服的人去裁割,他一定会毁了锦缎。后以此比喻才能太低,不能胜任责任重大的事情。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.第一句用“青萍剑”比喻族弟的才能,表示他有足够的才干和能力来胜任新的职务。
B.七、八两句写贤士豪杰为李凝追送饯行,一直送到栖霞山,这为后面四句做好铺垫。
C.九、十两句写一群人在散发芬芳香气的花园中斗酒,将原本就欢乐的心情推向高潮。
D.最后两句写诗人和送行的人群一起开怀畅饮,醉得无法上马离去,可见其为人豪爽。
2.本诗有“此去何时还”之问,《梦游天姥吟留别》也有“别君去兮何时还”之问,二者所问内容和表达的情感有何不同?请简要分析。

2 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

减字木兰花·登巫山县楼作[注]

黄庭坚

襄王梦里,草绿烟深何处是?宋玉台头,暮雨朝云几许愁?

飞花漫漫,不管羁人肠欲断。春水茫茫,欲度南陵更断肠。


[注]建中靖国元年(公元1101年)正月,放逐在蜀中已近六年的黄庭坚遇赦,从江安登舟,顺长江下三峡出川。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.上片两个问句:“何处是”即“是何处”,“几许愁”实形容愁多。
B.上片以君王与文臣对举,虽是说古事,却不无现实的寓意。
C.六年的放逐给词人留下了太深的伤痕,故他仍自称“羁人”。
D.这首词既有对现实的不满,也有对未来的憧憬,情感深沉。
2.这首词词人情感抒发较有特色,请简要分析。
古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |
名校

3 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

古风(其十九)

李白

西上莲花山,迢迢见明星。素手把芙蓉,虚步蹑太清。

霓裳曳广带,飘拂升天行。邀我登云台,高揖卫叔卿

恍恍与之去,驾鸿凌紫冥。俯视洛阳川,茫茫走胡兵。

流血涂野草,豺狼尽冠缨。

注:①此诗写于安史之乱时期,叛军已经攻占了洛阳城。②莲花山:华山的最高峰莲花峰。③明星:传说中的华山仙女。④卫叔卿:传说中的仙人。

1.下列对这首诗的理解,不正确的一项是(     
A.首句写诗人在想象中登上西岳华山的最高峰莲花峰,经过千里跋涉,终于见到了明星仙女。
B.第三至六句描绘了一幅优雅缥缈的神女飞天图。玉女纤纤素手拈着芙蓉,凌空飞舞,仙袂飘飘。
C.第七至十句是诗人想象自己被邀请来到云台峰,与仙人卫叔卿长揖见礼,并一同遨游于太空。
D.后四句为实写,胡兵占据洛阳,人民惨遭屠戮,血流遍野,而逆臣安禄山及其部属却封爵簪缨。
2.请从内容和情感两方面简要分析,这首诗写的仙境与《梦游天姥吟留别》写的仙境有什么区别?
古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |
名校

4 . 阅读下面这首唐诗,完成各题。

赠何七判官昌浩

     

有时忽惆怅,匡坐至夜分。平明空啸咤,思欲解世纷。

心随长风去,吹散万里云。羞作济南生,九十诵古文。

不然拂剑起,沙漠收奇勋。老死阡陌间,何因扬清芬。

夫子今管乐,英才冠三军。终与同出处,岂将沮溺群?


【注】① 济南生:即西汉伏生,名胜,济南人。曾为秦博士,秦时焚书,伏生壁藏之。传九篇,即今文《尚书》。汉文帝时召伏生,是时伏生年九十余,老不能行。②沮溺:指长沮和桀溺,《论语》中提到的两位隐士。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.“有时忽惆怅,匡坐至夜分”,开篇“惆怅”二字点出诗人心情抑郁,长夜难眠。
B.“心随长风去,吹散万里云”,上承“解世纷”,写诗人曾渴望归隐,自由自在。
C.“老死阡陌间,何因扬清芬”,写诗人担心自己寂寂一生,老死乡野,美名不扬。
D.“夫子今管乐,英才冠三军”,诗人用管仲、乐毅比何昌浩,也暗写自己的志向。
2.这首诗在情感表达上有什么特点?请结合诗句分析。
2023-09-25更新 | 161次组卷 | 1卷引用:湖南省长沙市一中2023-2024学年高三上学期月考卷(二)语文试题
古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |
名校
5 . 阅读下面的作品,完成下面小题。

东栏梨花

苏轼

梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪,人生看得几清明!


【注】①此诗作于北宋熙宁十年(1077),当时苏轼已经四十一岁,经历了众多的家庭变故,母亲、妻子、父亲相继辞世。在政治上,因为王安石变法而引起的新旧党争,苏轼离开朝廷,带着淡淡的忧愁,在地方为官。②雪:这里喻指梨花。
1.从“柳深青”、“柳絮飞”等景物特征来看,这首诗描写的是_____________时节的景象。
A.初春B.暮春C.暮秋D.初冬
2.以下评价适用于这首诗歌的一项是(     
A.质朴自然B.豪迈雄奇C.清新明丽D.冲淡悠远
3.明人郎瑛主张将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”,以免和“一株雪”重复。对此你有何看法,请作简要阐述。
古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |
6 . 阅读下面这首宋词,完成小题。

阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中

向子

江南江北雪漫漫,遥知易水寒。同云深处望三关,断肠山又山。

天可老,海能翻,消除此恨难。频闻遣使问平安,几时鸾辂还?


【注】①同云:即彤云,下雪前的阴云。②鸾辂:天子乘坐的车,这里代指徽、钦二帝和帝后。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.起句气势壮阔,为全词营造、渲染出了一种特定的、寒冷空旷的意境和氛围。
B.词人举目北望、但见彤云沉沉,关山重重,触景生情,内心倍感凄凉。
C.下片的“几时鸾辂还”,以问作结,表现词人对时局的发展仍心怀希望。
D.全词虽写亡国之痛,却并不鼓噪喧哗,语言委婉工致,不失词体本色。
2.有人认为上片“遥知易水寒”一句手法巧妙、意蕴丰富。请结合诗歌内容简要分析。
2022-12-26更新 | 122次组卷 | 1卷引用:广东省部分学校2022-2023学年高三12月大联考语文试题
7 . 阅读下面这首诗歌,完成小题。

九日

李白

今日云景好,水绿秋山明。

携壶酌流霞【1】,搴菊泛寒荣。

地远松石古,风扬弦管清。

窥觞照欢颜,独笑还自倾。

落帽【2】醉山月,空歌怀友生。


注释:【1】流霞:美酒名。【2】落帽:用的是东晋孟嘉登龙山,风吹帽落的典故,比喻文人不拘小节,风度潇洒之态。
1.下列对诗句的分析,不正确的一项是(     
A.前两句描绘了一幅天高气爽、山明水绿的绚丽秋景,令人赏心悦目。
B.“携”“酌”“搴”“泛”生动地写出诗人洒脱畅饮、采花赏菊的情景。
C.第七八句写诗人独自登高,面对美景强颜欢笑,抒发了孤独无奈之情。
D.诗尾由写景转为抒情,以歌声收束全篇,表达出诗人对朋友的思念。
2.下列诗句中“水”的意象,与“今日云景好,水绿秋山明”中的“水”意蕴不同的一项是(     
A.客路青山外,行舟绿水前。(王湾《次北固山下》)
B.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)
C.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。(白居易《琵琶行》)
D.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
3.这首诗写诗人重阳节登高的所见所感,请结合诗句内容,概括诗人表达的情感。
8 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

秋思

陆游

半年闭户废登临,直自春残病至今。

帐外昏灯伴孤梦,檐前寒雨滴愁心。

中原形胜关河在,列圣忧勤德泽深。

遥想遗民垂泣处,大梁城阙又秋砧


【注】①列圣:指历代帝王。②大梁:北宋都城开封的古称。③秋砧:秋日捣衣声。
1.下列对这首诗的内容理解不正确的一项是(     
A.这首诗与马致远的《天净沙•秋思》表达的是不一样的思想情感。
B.首联两句作者先说自己秋日里不去登高望远,然后点明自己“半年闭户废登临”的原因:从晚春至今都抱病在身。
C.颔联描绘了一幅画面感很强的秋夜难眠图,用“昏灯伴”“寒雨滴”衬托了作者的孤老之状和愁苦之深。
D.颈联写中原山河壮美,地势险要,希望南宋朝廷像历代明君那样忧劳国事,守住中原,恩泽天下。
2.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     
A.陆游,字务观,号放翁。南宋文学家、史学家、爱国诗人。我们学过的《书愤》《示儿》《游山西村》都是他的代表诗作。
B.《秋思》是陆游创作的一组七言律诗,记叙了诗人秋日所感。
C.颈联“中原”与“宇内”“四海”“八荒”“八州”意思大体相同,都指中国。
D.“捣衣砧”是表达思乡主题最为常见的传统意象之一,如李白“长安一片月,万户捣衣声”。
3.这首诗的尾联有何含义?请简要分析。
2022-04-07更新 | 81次组卷 | 1卷引用:黑龙江省大庆市外国语学校2021-2022学年高一下学期开学检测语文试题
古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |
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9 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

留别王司马嵩(节选)

李白

鲁连卖谈笑,岂是顾千金。

陶朱虽相越,本有五湖心。

余亦南阳子,时为梁甫吟

苍山容偃蹇,白日惜颓侵。

愿一佐明主,功成还旧林。


【注】①公元732年,李白求仕不得,离开长安。游坊州时作此诗,王嵩当时任坊州司马。②鲁连:鲁仲连,战国末期人,曾帮助赵国解除了邯郸之危,赵平原君赠以千金,不受而去。③梁甫吟:据传为诸葛亮所作诗歌。④偃赛:偃息而卧,不问世事。
1.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是(     
A.本诗是一首送别诗,诗中既有了诗人对友人王嵩的不舍,也暗含了诗人的理想抱负。
B.诗人以蛰居南阳的诸葛亮自比,含蓄表达了对自己才华的自负和对建功立业的渴望。
C.诗人虽可以隐居苍山,不问世事,但又想到时光已逝自己却无所作为,而心生惆怅。
D.“功成还旧林”与“事了拂衣去,深藏功与名”都体现了李白功成身退的人生选择。
2.本诗运用鲁仲连、范蠡的典故,有什么作用?请结合全诗简要分析。
古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |
名校
10 . 阅读下面这首诗,完成下面各题。

送魏二

王昌龄

醉别江楼橘柚香,江风引雨入船凉。

忆君遥在潇湘上,愁听清猿梦里长。

1.下列理解不恰当的一项是(     
A.首句醉别叙事,江楼点出地点,橘柚香写景并点明时令,描绘了送别的环境,含蓄地写出了与友人分别的心情。
B.潇潇的江风、凄迷的雨、冰凉的船,这些意象是冷色调的,烘托出作者内心无尽的凄凉和思念。
C.三、四句“忆”字引发往事联想,从视觉和听觉两个方面刻画出一个典型的旅夜孤寂的环境。
D.末句以凄清的环境烘托愁苦心情,与古歌谣“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”在表达情感上有异曲同工之妙。
2.有人说本诗的诗眼是“凉”字,请简析其妙处。
3.明人陆时雍《诗镜总论》云:“代为之思,其情更远。“请结合本诗三、四两句具体分析。
2021-12-10更新 | 295次组卷 | 1卷引用:天津市一中2021-2022学年高三上学期第二次月考语文试题
共计 平均难度:一般