1 . 每逢腊月来临,邵阳地区几乎每家每户都会在家准备“年酒”。将浸泡了4~5个小时的糯米,倒入蒸笼里用大火蒸熟,再把蒸好的糯米饭摊开晾至微热,倒入灶台旁边的大陶缸里。接着,将酒曲(含有曲霉、毛霉和酵母菌等菌种)倒入糯米饭中并搅拌均匀,然后将糯米饭往陶缸四周轻轻拨开,中间留出一个小窝窝,盖上盖子,让灶台散发的暖气暖个一两天,打开盖子,就能闻到一股香甜的酒香。过年时,用亲手制作的香甜米酒招待亲朋好友,绝对算得上是一件令人骄傲的事情。
(1)酿酒过程中有三次温度变化,请你选择其中一次 说明其目的。
①将浸泡后的糯米倒入蒸笼里用大火蒸熟的目的是______ 。
②随后摊开晾至微热的目的是______ 。
③盖上盖子,让灶台散发的暖气暖个一两天的目的是______ 。
(2)以上措施有利于促进酵母菌的______ (填“有性”或“无性”)生殖,大大加快了发酵的速度。
(3)此“年酒”是一种“甜酒”,因为糯米的主要成分是______ (糖类的一种)。将酒曲撒上后,首先曲霉和毛霉开始繁殖,并分泌淀粉酶,将淀粉分解为______ 。随后,该物质在无氧条件下,被酵母菌分解,生成物为______ 和二氧化碳。
(4)曲霉、毛霉和酵母菌都属于真菌,是生态系统中的______ (填组成成分),可参与生物圈中的物质循环。
(1)酿酒过程中有三次温度变化,请你
①将浸泡后的糯米倒入蒸笼里用大火蒸熟的目的是
②随后摊开晾至微热的目的是
③盖上盖子,让灶台散发的暖气暖个一两天的目的是
(2)以上措施有利于促进酵母菌的
(3)此“年酒”是一种“甜酒”,因为糯米的主要成分是
(4)曲霉、毛霉和酵母菌都属于真菌,是生态系统中的
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2 . 制作酸奶、泡菜利用的细菌是( )
A.苏云金杆菌 | B.乳酸菌 | C.大肠杆菌 | D.根瘤菌 |
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3 . 米酒是一种用糯米酿制的我国传统特色饮品,同学们在实践活动中尝试进行了米酒的制作。请你分析回答下列问题:
(1)同学们阅读如图所示的酒曲说明书后,将酒曲接种到冷却后的糯米饭中,在适宜温度下进行保温。三天后,同学们用肉眼观察到发酵装置中有大量菌丝出现,推测可能原因是______ 大量生长。进一步借助显微镜观察,可以看到如图______ (填“甲”或“乙”)所示微生物,证实这一推测。
(2)在制作米酒时,需要将容器加盖密封,这样做的目的是______ 。
(3)下图为米酒酿制过程中葡萄糖和酒精含量的变化,请据图回答问题。______ (填“能”或“不能”)品尝到口味甜、酒味淡的米酒。
②为了保证制作好的米酒能够口味不变,下列保存方法最合理的是______ 。(单选,填正确答案前的字母)
A.密封后常温保存
B.高温灭菌后低温保存
C.直接放在冰箱内保存
酒曲使用说明书 产品名称:**酿酒曲 配料:酵母菌、根霉等 用法:糯米蒸熟、降温后,加入酒曲,置于30℃下保温,有酒香味即可食用。 储存方法:阴凉干燥处 保质期:18个月 |
(1)同学们阅读如图所示的酒曲说明书后,将酒曲接种到冷却后的糯米饭中,在适宜温度下进行保温。三天后,同学们用肉眼观察到发酵装置中有大量菌丝出现,推测可能原因是
(2)在制作米酒时,需要将容器加盖密封,这样做的目的是
(3)下图为米酒酿制过程中葡萄糖和酒精含量的变化,请据图回答问题。
②为了保证制作好的米酒能够口味不变,下列保存方法最合理的是
A.密封后常温保存
B.高温灭菌后低温保存
C.直接放在冰箱内保存
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4 . 酸奶是一种健康的发酵食品,果果学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验:
①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;
③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中;
④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据。
实验结果如柱形图所示。_______ ,它只能在______ 的条件下发酵,因此玻璃杯必须密封。
(2)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是___________ 。加入一些购买的新鲜酸奶的目的是________ 。
(3)本实验除温度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其他条件必须相同,原因是_______________ 。根据实验结果可推测,制作酸奶的适宜温度是_____ ℃。
(4)该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”,实验结果如表所示。
根据实验结果,得出的结论是制作酸奶的发酵时间以_____ 小时为宜。
①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;
③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中;
④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据。
实验结果如柱形图所示。
(2)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是
(3)本实验除温度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其他条件必须相同,原因是
(4)该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”,实验结果如表所示。
发酵时间 | 牛奶状况 |
2小时 | 呈液态, 无酸味 |
4小时 | 呈液态,略带酸味 |
6小时 | 呈蛋花状态, 微酸 |
8小时 | 呈凝固状, 酸度适中 |
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5 . 阅读下列资料,回答有关问题:
材料一:你知道一杯咖啡是怎么来的吗?
我们喝的咖啡来自古草科面啡属植物的种子,也就是咖啡豆。咖啡成熟采摘后,用水洗掉种子外的果皮,将种子浸没在水中,在乳酸菌和酵母菌的作用下,乳酸菌能将糖分解为乳酸,而酵母菌则能将糖分解为酒精,乳酸和酒精进一步发生酯化反应,为咖啡豆增添水果风味。随后经过干燥、储存等一系列处理才能变为可以销售的咖啡豆。
材料二:叶锈病是咖啡的“夺命瘟疫”,严重影响咖啡种植业。这种疾病是真菌类咖啡驼孢锈菌感染所致,会导致咖啡树的叶片褪色,从明亮的绿色变成棕黄色。最后,咖啡树的所有叶片都会脱落,无法长出咖啡豆。
(1)我国云南的普洱、保山地区是重要的咖啡产区。除降水、土壤等因素外,影响咖啡生长和分布重要的非生物因素是______ 。
(2)水洗法去除咖啡果皮的过程利用了微生物的______ 技术。与酵母菌相比,乳酸菌在结构上最主要的特征是______ ,将种子浸没在水中为微生物产生乳酸或酒精提供了______ (填“有氧”或“无氧”)环境。
(3)我们饮用的咖啡中含有兴奋大脑的咖啡因,还含有脂肪、蛋白质、糖类、无机盐和维生素等多种营养物质,其中蛋白质在人体小肠中最终被分解______ 。
(4)从传染病发生的角度分析,咖啡驼孢锈菌是导致咖啡叶锈病的______ 。
材料一:你知道一杯咖啡是怎么来的吗?
我们喝的咖啡来自古草科面啡属植物的种子,也就是咖啡豆。咖啡成熟采摘后,用水洗掉种子外的果皮,将种子浸没在水中,在乳酸菌和酵母菌的作用下,乳酸菌能将糖分解为乳酸,而酵母菌则能将糖分解为酒精,乳酸和酒精进一步发生酯化反应,为咖啡豆增添水果风味。随后经过干燥、储存等一系列处理才能变为可以销售的咖啡豆。
材料二:叶锈病是咖啡的“夺命瘟疫”,严重影响咖啡种植业。这种疾病是真菌类咖啡驼孢锈菌感染所致,会导致咖啡树的叶片褪色,从明亮的绿色变成棕黄色。最后,咖啡树的所有叶片都会脱落,无法长出咖啡豆。
(1)我国云南的普洱、保山地区是重要的咖啡产区。除降水、土壤等因素外,影响咖啡生长和分布重要的非生物因素是
(2)水洗法去除咖啡果皮的过程利用了微生物的
(3)我们饮用的咖啡中含有兴奋大脑的咖啡因,还含有脂肪、蛋白质、糖类、无机盐和维生素等多种营养物质,其中蛋白质在人体小肠中最终被分解
(4)从传染病发生的角度分析,咖啡驼孢锈菌是导致咖啡叶锈病的
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6 . 同学们对日常生活中发酵技术进行了学习,该知识引起了同学们对葡萄酒酿造的浓厚兴趣。巴斯德社团到卡斯特酒庄进行探究实践学习后,尝试酿造葡萄酒。________ 。
(2)通气培养:用几层纱布封住瓶口放置一段时间,让酵母菌在有氧气的情况下快速繁殖。酵母菌利用葡萄汁中现成的有机物生活,其营养方式为________ (填“自养”或“异养”)。从图1可以看出酵母菌结构中有[1]______ ,属真核生物。
(3)密封发酵:将装置封口放在温暖的地方,每12小时拧松瓶盖一次,以此排出葡萄发酵过程中产生的________ 气体。
(4)探究原理:同学们在探究学习中发现,发酵过程中酵母菌数量、酒精和葡萄糖浓度不断发生变化(图2)。分析曲线可知,在发酵前期的0~96小时内,酵母菌数量的变化趋势是逐渐增加;发酵后期的酵母菌数量逐渐减少乃至衰亡,据图分析酵母菌发酵后期数量变化的原因:________ 。
(2)通气培养:用几层纱布封住瓶口放置一段时间,让酵母菌在有氧气的情况下快速繁殖。酵母菌利用葡萄汁中现成的有机物生活,其营养方式为
(3)密封发酵:将装置封口放在温暖的地方,每12小时拧松瓶盖一次,以此排出葡萄发酵过程中产生的
(4)探究原理:同学们在探究学习中发现,发酵过程中酵母菌数量、酒精和葡萄糖浓度不断发生变化(图2)。分析曲线可知,在发酵前期的0~96小时内,酵母菌数量的变化趋势是逐渐增加;发酵后期的酵母菌数量逐渐减少乃至衰亡,据图分析酵母菌发酵后期数量变化的原因:
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7 . 中国素有"烹饪王国"的美誉。下列美食的制作过程,用到了真菌的是( )
A.酸奶 | B.米酒 | C.果醋 | D.泡菜 |
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8 . 腹泻是一种发病率较高的疾病,引起腹泻的病因很多,如感染肠球菌、轮状病毒或诺如病毒等。下列叙述正确的是( )
A.肠球菌、轮状病毒、诺如病毒是引起腹泻的病原体 |
B.不同病因引起的腹泻均可采用抗生素来进行治疗 |
C.与肠球菌不同,轮状病毒、诺如病毒具有细胞结构 |
D.引起腹泻的上述生物都可通过高倍光学显微镜观察到 |
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9 . 微生物与人类的关系密不可分,下列有关微生物的叙述,正确的是( )
A.图甲所示生物在遇到不良环境时可以利用芽孢进行生殖 |
B.图乙生物寄生在活细胞中,通过分裂产生新个体 |
C.图甲与图丙相比,最大的区别是没有成形的细胞核 |
D.从图丁的生物中提取的抗生素可以治疗流感 |
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名校
10 . 科研人员对仰韶村遗址尖底瓶残留物进行了科学分析,发现尖底瓶是用于发酵粮食酒的器具。在尖底瓶残留物除了发现黍、粟、野生小麦等残留外,还有可能发现( )
A.乳酸菌 | B.酵母菌 | C.青霉菌 | D.甲烷菌 |
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