名校
1 . 已知集合是满足下列性质的函数的全体:存在实数,对于定义域内的任意,均有成立,称数对为函数的“伴随数对”.
(1)判断函数是否属于集合,并说明理由;
(2)试证明:假设为定义在上的函数,且,若其“伴随数对”满足,求证:恒成立;
(3)若函数,求满足条件的函数的所有“伴随数对”.
(1)判断函数是否属于集合,并说明理由;
(2)试证明:假设为定义在上的函数,且,若其“伴随数对”满足,求证:恒成立;
(3)若函数,求满足条件的函数的所有“伴随数对”.
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名校
2 . 已知定义在(0,+∞)上的函数f(x)满足下列条件:①f(x)不恒为0;②对任意的正实数x和任意的实数y都有f(xy)=y•f(x).
(1)求证:方程f(x)=0有且仅有一个实数根;
(2)设a为大于1的常数,且f(a)>0,试判断f(x)的单调性,并予以证明;
(3)若a>b>c>1,且,求证:f(a)•f(c)<[f(b)]2.
(1)求证:方程f(x)=0有且仅有一个实数根;
(2)设a为大于1的常数,且f(a)>0,试判断f(x)的单调性,并予以证明;
(3)若a>b>c>1,且,求证:f(a)•f(c)<[f(b)]2.
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16-17高一上·上海浦东新·期末
名校
3 . 已知函数的定义域是且,,当时,.
(1)求证:是奇函数;
(2)求在区间上的解析式;
(3)是否存在正整数,使得当时,不等式有解?证明你的结论.
(1)求证:是奇函数;
(2)求在区间上的解析式;
(3)是否存在正整数,使得当时,不等式有解?证明你的结论.
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解题方法
4 . 函数的定义域,且满足对于任意、,有,,且时,
(1)判断的奇偶性并证明.
(2)求证在上是增函数,并求满足的的取值范围.
(1)判断的奇偶性并证明.
(2)求证在上是增函数,并求满足的的取值范围.
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名校
解题方法
5 . 已知函数.若对任意实数,都有,且当恒成立.
(1)判定函数的奇偶性,并证明你的结论;
(2)求证:函数在上是增函数;
(3)解关于的不等式:.
(1)判定函数的奇偶性,并证明你的结论;
(2)求证:函数在上是增函数;
(3)解关于的不等式:.
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2018-01-06更新
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185次组卷
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3卷引用:安徽省六安市舒城中学2017-2018学年高一上学期第一次月考数学试题
安徽省六安市舒城中学2017-2018学年高一上学期第一次月考数学试题(已下线)黄金30题系列 高一年级数学(必修一+必修二) 大题易丢分河南省郑州外国语学校2020-2021学年高一上学期第一次月考数学试题
6 . 已知函数.
(1)证明:函数是偶函数;
(2)记,,求的值;
(3)若实数满足,求证:.
(1)证明:函数是偶函数;
(2)记,,求的值;
(3)若实数满足,求证:.
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解题方法
7 . 设函数定义在上,对于任意实数,,恒有,且当时,.
(1)求的值.
(2)求证:对任意的,有.
(3)证明:在上是减函数.
(4)设集合,,且,求实数的取值范围.
(1)求的值.
(2)求证:对任意的,有.
(3)证明:在上是减函数.
(4)设集合,,且,求实数的取值范围.
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解题方法
8 . 已知函数的定义域为,值域为,且对任意、,都有,.
(1)求的值,并证明为奇函数;
(2)若时,,且,判断的单调性(不要求证明),并利用判断结果解不等式.
(1)求的值,并证明为奇函数;
(2)若时,,且,判断的单调性(不要求证明),并利用判断结果解不等式.
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2017-10-17更新
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507次组卷
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2卷引用:山西省河津三中2018届高三一轮复习阶段性测评文数试题
解题方法
9 . 定义在上的函数,如果满足:对任意,存在常数,都有成立,则称是上的有界函数,其中称为函数的上界.
()判断函数,是否是有界函数,请写出详细判断过程.
()试证明:设,,若,在上分别以,为上界,求证:函数在上以为上界.
()若函数在上是以为上界的有界函数,求实数的取值范围.
()判断函数,是否是有界函数,请写出详细判断过程.
()试证明:设,,若,在上分别以,为上界,求证:函数在上以为上界.
()若函数在上是以为上界的有界函数,求实数的取值范围.
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10 . 已知函数,其中,为实数且.
(1)当时,根据定义证明在单调递增;
(2)求集合.
(1)当时,根据定义证明在单调递增;
(2)求集合.
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