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解析
| 共计 8 道试题
1 . 有一个半径为,圆心角的扇形铁皮OMN,现利用这块铁皮并根据下列方案之一,裁剪出一个矩形.

方案1:如图1,裁剪出的矩形的顶点在线段上,点在弧上,点D在线段OM上;
方案2:如图2,裁剪出的矩形的顶点分别在线段上,顶点在弧上,并且满足,其中点为弧的中点.
(1)按照方案1裁剪,设,用表示矩形的面积,并求出其最大面积;
(2)按照方案2裁剪,求矩形PQRS的最大面积,并与(1)中的结果比较后指出按哪种方案可以裁剪出面积最大的矩形.
2 . 将圆锥侧面展开得到扇形AOB(图1),已知扇形AOB的半径和面积分别为2,,现要探究在该扇形内截取一个矩形,应该如何截取,可以使得截取的矩形面积最大.现有两个实验小组,他们分别采用两种方案,方案一:如图2所示,将矩形的一边CD放在OA上,另外两个顶点EF分别在弧ABOB上;方案二:如图3所示,两个顶点DE在弧AB上,另外两个顶点CF分别在OAOB上.

(1)求圆锥的体积;
(2)比较两种方案,哪种方案更优?并谈谈两种方案的区别与联系.
2022-07-02更新 | 272次组卷 | 2卷引用:江西省南昌市2021-2022学年高一下学期期末调研检测数学试题
3 . 江西某中学校园内有块扇形空地,经测量其半径为,圆心角为,学校准备在此扇形空地上修建一所矩形室内篮球场,初步设计方案1如图1所示.

(1)取弧的中点,连接,设,试用表示方案1中矩形的面积,并求其最大值;
(2)你有没有更好的设计方案2来获得更大的篮球场面积?若有,在图2中画出来,并证明你的结论.
4 . 已知函数满足条件:的最小正周期为,且
(1)求的解析式;
(2)由函数的图象经过适当的变换可以得到的图象.现提供以下两种变换方案:①,请你选择其中一种方案作答,并将变换过程叙述完整.
2023-01-16更新 | 291次组卷 | 7卷引用:江苏省南通中学2022-2023学年高一上学期期末模拟数学试题(一)
5 . 为扎实推进美丽中国建设,丰富市民业余生活,某市计划将一圆心角为,半径为R的扇形OAB空地(如图),改造为市民休闲中心,休闲中心由活动场地和绿地两部分构成,其中活动场地是扇形的内接矩形,其余部分作为绿地.设点P上异于AB的动点.请以点P为内接矩形的一个顶点设计出两种不同的规划方案,并分别求出这两种方案的活动场地面积的最大值.
2022-07-03更新 | 156次组卷 | 1卷引用:安徽省阜阳市2021-2022学年高一下学期期末数学试题
6 . 在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并完成问题的解答.
已知abc分别是ABC三个内角ABC的对边,b=1,c=3,且___.
(1)求A
(2)若点D在边BC上,且,求AD
注:如果选择多个方案进行解答,则按第一个方案解答计分
19-20高二·安徽·阶段练习
7 . 有一块半径为,圆心角为的扇形钢板,需要将它截成一块矩形钢板,分别按图1和图2两种方案截取(其中方案二中的矩形关于扇形的对称轴对称).

图1:方案一                                   图2:方案二


(1)求按照方案一截得的矩形钢板面积的最大值;
(2)若方案二中截得的矩形为正方形,求此正方形的面积;
(3)若要使截得的钢板面积尽可能大,应选择方案一还是方案二?请说明理由,并求矩形钢板面积的最大值.
2020-01-02更新 | 640次组卷 | 2卷引用:7.4 三角函数的应用-2022-2023学年高一数学《基础·重点·难点 》全面题型高分突破(苏教版2019必修第一册)
8 . 在一块顶角为、腰长为2的等腰三角形钢板废料中裁剪扇形,现有如图所示的两种方案.

1)求两种方案中扇形的周长之差的绝对值;
2)比较两种方案中的扇形面积的大小.
共计 平均难度:一般