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解析
| 共计 80 道试题
1 . 已知向量满足,则的最大值等于(     
A.B.C.2D.
解答题-证明题 | 较难(0.4) |
名校
解题方法
2 . 已知有限数列,从数列中选取第项、第项、、第项(),顺次排列构成数列,其中,则称新数列的长度为m的子列.规定:数列的任意一项都是的长度为1的子列,若数列的每一子列的所有项的和都不相同,则称数列为完全数列.设数列满足
(1)判断下面数列的两个子列是否为完全数列,并说明由;
数列①:3,5,7,9,11;数列②:2,4,8,16.
(2)数列的子列长度为m,且为完全数列,证明:m的最大值为6;
(3)数列的子列长度,且为完全数列,求的最大值.
2023-06-01更新 | 526次组卷 | 7卷引用:北京市昌平区2020届高三第二次统一练习(二模)数学试题
3 . 已知集合={x|xa3×30+a2×31+a1×32+a0×33},其中ak∈{0,1,2},k=0,1,2,3,将集合中的元素从小到大排列得到数列{bn},设{bn}的前n项和为Sn,则b3_________________S15_________________
2021-12-21更新 | 343次组卷 | 1卷引用:北京市人大附中2019-2020学年高二上学期期末数学试题
4 . 设是集合中所有的数从小到大排列成的数列,即,….
(1)写出集合的所有的数;
(2)求
(3)的前项和为,求
2021-11-26更新 | 520次组卷 | 1卷引用:北京十二中2021届高三上学期期中数学试题
解答题-证明题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 若有穷数列满足且对任意的至少有一个是数列中的项,则称数列具有性质
(1)判断数列1,2,4,8是否具有性质P,并说明理由;
(2)设项数为的数列具有性质,求证:
(3)若项数为的数列具有性质,写出一个当时,不是等差数列的例子,并证明当时,数列是等差数列
2020-12-25更新 | 586次组卷 | 6卷引用:重难点01 数列(基本通项求法)-2021年高考数学【热点·重点·难点】专练(上海专用)
6 . 对于实数数列{an},记.
(1)若m1=1,m2=2,m3=4,m4=8,写出a1a2a3a4的值;
(2)若数列{an}是等差数列,求证:对任意三元数组(ijk)(ijk两两不相等),总有(ij)mk+(jk)mi+(ki)mj=0;
(3)若对任意三元数组(ijk)(ijk两两不相等),存在常数c,使得(ij)mk+(jk)mi+(ki)mj=c,求证:{an}是等差数列.
7 . 已知是无穷数列,且对于中任意两项中都存在一项,使得.
(1)若
(2)若,求证:数列中有无穷多项为
(3)若,求数列的通项公式.
2020-11-15更新 | 549次组卷 | 4卷引用:北京市海淀区2021届高三上学期期中考数学试题
8 . 已知数列是无穷数列,其前n项和为若对任意的正整数,存在正整数 ()使得,则称数列是“S数列".
(1)若判断数列是否是“S数列”,并说明理由;
(2)设无穷数列的前n项和,证明数列不是“S数列";
(3)证明:对任意的无穷等差数列,存在两个“S数列",使得成立.
2020-11-07更新 | 356次组卷 | 1卷引用:北京市朝阳区2021届高三上学期期中质量检测数学试题
9 . 已知数列的前n项和满足,且,数列满足,其前9项和为36.
(1)当n为奇数时,将放在的前面一项的位置上;当n为偶数时,将放在前面一项的位置上,可以得到一个新的数列:,…,求该数列的前n项和
(2)设,对于任意给定的正整数,是否存在正整数l,使得成等差数列?若存在,求出lm(用k表示),若不存在,请说明理由.
2020-08-14更新 | 599次组卷 | 5卷引用:上海市实验学校2019-2020学年高一下学期期末数学试题
10 . 设数列:Aa1a2,…,anBb1b2,…,bn.已知aibj∈{0,1}(i=1,2,…,nj=1,2,…,n),定义n×n数表,其中xij.
(1)若A:1,1,1,0,B:0,1,0,0,写出XAB);
(2)若AB是不同的数列,求证:n×n数表XAB)满足“xij=xjii=1,2,…,nj=1,2,…,nij)”的充分必要条件为“ak+bk=1(k=1,2,…,n)”;
(3)若数列AB中的1共有n个,求证:n×n数表XAB)中1的个数不大于.
共计 平均难度:一般